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!LUNES¡

Comenzamos nueva semana con una larga asamblea en la cada uno de ellos cuenta lo que ha hecho durante  el fin de semana. El lenguaje expresivo de nuestros naranjitas avanza rápidamente. Poco a poco van ampliando el número de palabras, proporcionando mayor información y  mayor claridad en sus mensajes.

Terminamos de decorar las «Máscaras  de Carnaval» y para ello utilizamos «piedras preciosas » de diversos colores.  Un equipo pega con mucho cuidado y paciencia sus piedras mientras el otro crea «maracas»con material reciclado.  Utilizamos dos cucharas de plástico, un huevo kinder, arroz y garbanzos (para rellenar el huevo y que  nuestro instrumento suene) y cinta de carrocero  para fijarlo bien y más tarde poder decorarlo. Las manualidades son unas de las actividades que más disfrutan los peques, les entretienen muchísimo; convierten los materiales en obras de arte, ¡y lo hacen ellos solos!

 

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La sesión de la tarde la dedicamos  en forma de juego y con manipulación  a la asociación de la grafía -cantidad.

Con la ayuda de «palitos de helado de colores» aprendemos formas geométricas y las iniciales de nuestro nombre.

 

Silvia.

Nota: Nos faltan 6 botellas, ánimo!!!!!!!!

PROPUESTAS DE JUEGO

Hola, esta mañana hacemos una pequeña asamblea para elegir a qué jugar; después de varias ideas (algunos quieren jugar a la pelota), la más aceptada ha sido jugar a los disfraces. Aunque juegan con diversos materiales, empiezan a comprender que si hemos elegido un juego hay que jugar a eso😉.

 

 

 

 

 

 

 

 

Les preparo hojas con su nombre para dibujar después, los dibujos todavía no saben asociarlos a lo jugado, inventan una historia para el dibujo, dedicándole cada vez más tiempo a la tarea.

 

Vamos al aseo y nos bajamos al parque. Hoy llevamos varias pelotas para jugar a darle patadas, tarea difícil para algunos que solo quieren llevarla en brazo porque es «suya». La chaqueta les ha sobrado hoy en el parque y es que al sol se está estupendamente (aprenden a traerla de vuelta cada uno la suya, aunque solo sea con el gorro puesto).

 

¡Mañana empezamos con psicomotricidad!

P.D.  Por la tarde hemos encontrado el cuento de besos y lo hemos leído. Gracias Paula.

Besos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Máscaras de CARNAVAL

Damos comienzo a los preparativos previos a la fiesta de Carnaval, ¡será el día 22 de febrero!  El taller creativo de hoy lo dedicamos a la creación de nuestras máscaras.

Comenzamos el taller trazando la huella de las manos sobre un trozo de cartulina doble, cada uno la personifica colocando los deditos de la mano como más le gusta:

Una vez recortada abrimos la cartulina y ¡tachán!…es una máscara!!!. Utilizamos una manopla hecha con papel de burbuja para estampar con diferentes colores y decorarla. Seguiremos personalizando nuestra máscara a lo largo de la semana, necesitábamos que se secara y jugar un ratito…..jajaja..

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Seguimos con la propuesta de «Superhéoes». Nacho trae de casa «capas de superhéroes» e imaginaros  el revuelo. Se divierten e interactúan  físicamente, mentalmente y muscularmente,jajaja…observar como termina la propuesta:

Decían que eran las tres Cabalgatas de los Reyes Magos…

 

 

 

 

 

Mañana salida a la Vega.

Silvia

Empezamos con movimiento

Como cada martes comenzamos el día con las sesión psicomotriz con Alberto.

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Les gusta recoger los grandes bloques de goma espuma.

Nos sentamos a ver este cuento, no se los leo literalmente, vemos  las imágenes y practicamos  las más fáciles.

¡Mira lo que hago!¡Mira lo que hago!-Todos saben hacer cosas.

 

 

 

 

Lindley reparte la fruta en la asamblea y aprenden  números y colores.

 

 

 

 

Es el cumple de Ciro, compañero de la clase azul, le felicitamos y nos invita a un rico bizcocho ¡Felicidades Ciro!

 

 

 

 

 

También salimos al parque a disfrutar el buen día y a hacer grandes torres de arena.

Un saludo.

Matilde Hidalgo.

Proyecto de lectura y disfraces

 

Buenas tardes familias:

Las propuestas de juego  de hoy son:

*DINOSAURIOS  I (1voto).

*DISFRACES ( zombis, fantasmas, dinosaurios, superhéroes…) IIIIIIII (8votos).

*COCHES I (1voto).

Contamos cuantos palitos tiene cada una de las propuestas de juego, resultado: DISFRACES.  Palabras que  han escuchado en cuentos o en dibujos cobran vida para meterse en el personaje elegido.

Mientras se desarrolla el juego llevamos a cabo el registro del «Proyecto de Lectura», en el que ell@s van describiéndome su dibujo y narrando un breve resumen del cuento que les ha tocado leer.  Elegimos nuevos ejemplares para llevar a casa.

Bajamos al parque y disfrutamos de este soleado día, saltan, corren, se persiguen y disfrutan de la sensación de libertad que les proporciona este espacio.

Hasta mañana.

Silvia