Buenas tardes, familia,

esperamos que estéis teniendo muy buen comienzo de semana, me consta que algún Naranjita está aún descansando del día de ayer… Pronto haré la entrada especial sobre la salida.

En el día de hoy, comenzamos el día con algo muy interesante. Como ya sabéis, Laura (compañera psicopedagoga de ISEP) nos ayuda a mejorar cada día con sus talleres, hoy ha venido con una sesión de ejercicios… Pero no físicos si no del cerebro, ¡que también necesita hacer algo de ejercicio!

Nos ha explicado qué íbamos a hacer y para qué era bueno ejercitar nuestro cerebro.  La primera actividad consistía en mantener la atención mediante la escucha activa de un cuento. Este cuento trataba sobre la hormiga Juana, que tenía muchas amigas hormigas y la invitaban a su casa. El ejercicio que debía hacer nuestro cerebro era aplaudir cada vez que a lo largo de la historia oyésemos «hormiga» y gesticular cuando oyésemos «casa»… Al principio nos ha costado un poco, no os creáis que ha sido fácil.

Después hemos creado un circuito para ejercitar nuestra planificación e inhibición. Debíamos recorrerlo pero no de cualquier manera. Al principio caminando, luego corriendo, caminando muy lento, de espaldas, a la pata coja, pegado a un compañero… De tantas formas que a pesar de conocer el circuito muy bien, nos ha costado porque debíamos pensar en nuestro cuerpo además de acordarnos cómo hacerlo correctamente.

Ya concluido, nos preparamos para el siguiente reto, trabajar la observación y memoria . Para esto hemos contado con la ayuda de nuestros voluntarios del momento, debíamos fijarnos minuciosamente en todo lo que llevaban puesto, después en el pasillo Laura modificaba algo de su aspecto y debíamos fijarnos bien para saber qué había cambiado, esta ha sido difícil también, pero muy divertida.

Para concluir, nos hemos dividido en dos equipos y con unas tarjetas de secuencias debíamos inventarnos un cuento ordenándolas en la línea temporal, planificar antes de contar el cuento y trabajar el orden. Ha sido muy divertido y el trabajo en equipo les ha motivado mucho, ya sabéis que tienen gran imaginación estos Naranjas.

Después, en nuestra clase de Inglés con teacher Lola contamos nuestras andaduras por la granja, esto nos ayuda a aprender más vocabulario en inglés, pero sobre todo a oír el mismo input que ellos hacen en español traducido al inglés.

Esperamos que estéis teniendo buena tarde y podáis descansar.

¡Hasta mañana!

María