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CLASE NARANJA, DIARIO, EXPERIMENTOS

CUMPLEAÑOS Y EXPERIMENTO

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Hoy hemos tenido dos eventos especiales que han marcado el resto del día:

1º. El CUMPLEAÑOS DE MARÍA. Nuestra compañera ha celebrado hoy con nosotros su cuarto cumpleaños, y para ello ha traído un magnífico bizcocho casero y «lacasitooooo» (uuummmm, les encantan). Nos ha pedido que le dibujásemos un dibujo precioso en el que aparecieran: mariposas, flores, arcoiris, mariquitas………., lo más colorido posible. Y la verdad es que el álbum de cumpleaños ha quedado muy bonito. Tras el bizcocho hemos celebrado un baile en su honor en el que nadie ha querido quedarse al margen. ¡Muchas felicidades María!  

2º. El EXPERIMENTO DE GUILLERMO MECA: «Leche de colores». 

Nos ha explicado, y demostrado, cómo se dan algunos fenómenos físicos como son los siguientes:

– Los colorantes se quedan concentrados en la leche gracias a la grasa de esta.

– El jabón rompe la tensión superficial del líquido, y hace que la grasa, el agua y el resto de componentes de la leche se muevan facilitando de esta manera el movimiento de los colorantes.

¡Qué interesante………! Guillermo muchas gracias por compartirlo con nosotros.

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Como veis, ha sido un día estupendo.

Loli Gálvez

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Experimento: «El globo faquir»

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Dana nos ha traído hoy un gran experimento: «El globo faquir». Nos hadescarga demostrado una cosa muy curiosa…………

– Con una chincheta podemos pinchar un globo, claro.

– Sin embargo, si ponemos el globo sobre una superficie toda llena de chinchetas y ejercemos fuerza sobre él para que se pinche……..¡sorpresa!, el globo se aplasta pero no se pincha.

¡Vaya descubrimiento curioso!

Tras comprobar esta experiencia, hemos estado jugando un buen rato con globos que ha traído para todos.

Dana nos ha gustado mucho tú experimento y por eso te hemos regalado nuestro aplauso, ¡ozú que bien!

Loli Gálvez

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«Las latas mágicas»

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Esta mañana hemos retomado el trabajo que iniciamos ayer de01-Ideas-para-Boda-en-Primavera-Paleta-de-Colores[1] dibujo y pintura de flores (como preparación para nuestros marca-páginas de la Semana de la lectura). Mientras realizábamos este trabajo en pequeños grupos, el resto de compañeros han estado jugando a las siguientes propuestas: médicos, cocinita y dinosaurios; propuestas que han sido capaces de desarrollar de una forma organizada y tranquila. ¡Muy bien! (por cierto…….., las flores han quedado preciosas, ya veréis el resultado en los maraca-páginas).

IMG_3244Tras la clase de inglés nuestro compañero JUANJO nos ha presentado un experimento de lo más divertido, lo ha titulado «Las latas mágicas». En un primer momento ha enumerado los materiales que ha necesitado para la elaboración del mismo, y después a través de una demostración práctica nos ha enseñado lo que sucede con las latas cuando las hacemos rodar (gracias a la energía potencial elástica, ¡qué dificil!).

Al final todos hemos estado experimentando y jugando con las latas, ha sido muy divertido. Y por supuesto, hemos hecho un dibujo de lo que nos ha explicado Juanjo.

Loli Gálvez

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¡Cuánta actividad!

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En nuestra clase hoy hemos tenido un día cargado de actividades, os pongo un resumen de ella:

1º- Método de propuestas: como cada día hablamos en asamblea sobre como estamos llevando el juego en el aula y como se están dando las relaciones entre compañeros. Las propuestas de la mañana han sido: peluquería, mascotas, bebés/carritos y coches.

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2º- Tras nuestra asamblea de la fruta, en la que la súper Daniela ha 098repartido fenomenal, hemos asistido al estreno de la obra: «GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS» en inglés del grupo de segundo de primaria. Nuestros niñ@s han permanecido atentos en todo momento y les ha encantado la actuación.

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descarga (7)3º- Experimento de ALICIA: «TORNADOS». Por la tarde nuestra compañera nos ha explicado cómo podemos reproducir un tornado o remolino de agua (a pequeña escala…..) dentro de una botella. Ha acompañado su exposición de unas botellas que ha preparado en casa con su familia, llenas de agua tintada de colores y brillantina (lo cual ha dado mucha más vistosidad al experimento). ¡Muy bien Alicia, nos ha encantado!

Después de la experiencia hemos pasado a tratar de representar lo visto sobre el papel; cada uno/a ha hecho su propia interpretación del experimento a través de un dibujo.

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Así que……………………….si esta tarde los niños llegan cansados a casa, ya sabéis que han tenido un día muy duro (aunque divertido), jajajaja.

Hasta mañana

Loli Gálvez 

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«LAS LENTEJAS BAILARINAS»

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La propuesta de juego de la mañana ha sido la de «las mascotas»; muchos se han convertido en mascotas y otros en veterinarios que estaban encargados de cuidarlas y de «curarlas» cuando se ponían malitas. ¡Lo han pasado fenomenal!

IMG_2820Antes de nuestra clase de inglés, hemos tenido EXPERIMENTO. La encargada de realizar hoy su exposición ha sido BEATRIZ, que nos ha traído una divertida propuesta «Las lentejas bailarinas». Básicamente nos ha explicado cual es la reacción de las lentejas al ser sumergidas en dos líquidos diferentes: agua y gaseosa.

Pero la auténtica reacción ha sido la de nuestros naranjitas cuando han visto a las lentejas «bailar» (subir y bajar sin parar) dentro del vaso de la gaseosa. Ha sido muy divertido.

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Por la tarde tod@s han hecho un dibujo muy ilustrativo de lo que hemos aprendido con el experimento de Beatriz. ¡Muy bien!

Y………..antes de merendar hemos tenido la suerte de presenciar la representación teatral en francés que nos ha hecho un grupo de alumnas de la clase de cuarto de primaria. ¡Ozú que bien, muchas gracias chicas!

PD.- Mañana último día para traer las medias……..tendremos el taller durante la mañana. Gracias.

Loli Gálvez