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Taller cooperativo

Buenas noches familias,Ver las imágenes de origen

Como cada lunes comenzamos la mañana con la asamblea del fin de semana: visitas al parque, visitas al campo de los abuelos, visitas al supermercado, juego con herman@s , mascotas y alguna que otra «chuche»,jajaja.

Por unanimidad, la propuesta de juego hoy es la COCINITA.

Observo a través del juego, cómo resuelven a «su manera», los pequeños conflictos que aparecen, quién propone nuevas propuestas  o las relaciones más significativas que poco a poco van creando.

Aún es necesaria mi ayuda para resolver los conflictos que surgen entre ellos. Es fundamental enseñarles a resolver sus conflictos, son situaciones de aprendizaje en las que tienen que idear soluciones y ponerlas en marcha a través de la negociación, la escucha y el diálogo.

La actividad creativa que os les propongo es un taller cooperativo. Fomentamos la participación y responsabilidad grupal, eso de esperar y hacer un hueco a mi compañer@ aún no es fácil. Utilizamos trozos de esponja y pintura de dedos . Eligen de modo autónomo su color y libremente desarrollan su arte. ¡Qué artistas! Resultado:

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Parece que la semana se presenta llena de sol y en la clase naranja estamos dispuestos a disfrutarlo.

Feliz semana.

Silvia.

 

¡Bienvenido Gael!

  1. Buenas tardes familias,

Tenemos la suerte de dar la bienvenida a nuestro compañero GAEL, ¡Cuánto lo vamos a cuidar !

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El grupo hoy decide jugar con  animales y  coches, propuestas que parecen encantar a Gael.

Cambian de actividad con frecuencia, la mente de nuestros naranjitas es muy vivaz y curiosa, todo les llama la atención, están aprendiendo a descubrir el mundo.

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Nos tomamos una rica fruta antes de la clase de inglés.  Un  pajarito nos cuenta que a nuestro compañero Gael le encantan los tractores así que lo sorprendemos con  una de sus canciones favoritas, «I Am an excavator»:

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Seguimos fomentando las actividades al aire libre, bajamos al parque para correr, saltar y jugar con los coches en el arenero.

¡Mañana viernes!

Silvia.

 

¡Vaya día!

Comenzamos la mañana con mucho movimiento a través del juego con  pelotas. De fondo suena «La pandilla de Drilo»:

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ENZO, nuestro súper del día, escribe en la pizarra su nombre y el número de compañer@s que asisten a clase. Hoy solo ha faltado Gael, quizás nos sorprende y podemos verlo pronto.

Al grupo hoy le apetece jugar con los bebés. Se organizan para construir un hospital campaña, casualmente  todos  nuestros bebés andan constipados.

Tras el juego y la recogida pasamos a realizar la representación gráfica del momento de juego, bebés, coches, pelotas…

¡Sus creaciones!!!

Bajamos al jardín  para escuchar atentamente la historia de ALEX.

Alex es un niño que a veces  olvida ordenar su cuarto después de jugar. Es importante que confiemos a los niños tareas que contribuyan al bienestar de la familia, aunque suponga un poco de esfuerzo, esto favorecerá a que su autoestima aumente.

Tras la lectura jugamos a unas de las actividades favoritas de los niñ@s «pilla-pilla». El pilla-pilla es un juego simple y con muy pocas reglas. Fortalecen las piernas y crean estrategias para escapar de los demás, ¡lo pasan pipa!jajaja

Además de estas actividades, poco a poco seguimos conociéndonos, el grupo cada día se encuentra más cómodo. Aprendemos a compartir con los demás.

S i l v i a.

 

Hoy jugamos a…….

¡Buenas tardes!

Ya sabéis que nuestro día a día está repleto de números, están por todas partes y los necesitamos para nuestra vida cotidiana. 

Nuestra súper, Lucía, cuenta cuántos niños han venido a clase, en total 8. Para que para ellos sea significativo trabajamos la noción de cantidad. Los ponemos en situación de manipulación y contamos dinosaurios y coches .

Las propuestas de juego: DINOSAURIOS ,COCHES y BEBÉS. Aportamos telas para construir cuevas y cilindros de cartón. Juegan debajo de las mesas. Un ambiente con un «algo» que lo diferencia del resto de la clase, o del mundo,jajaja. Ahí debajo crean nuevos espacios que estimulan su imaginación.

Hoy junto a Ángela, en la sesión de inglés, imitan animales y elementos del otoño.

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En el parque me cuentan que han jugado a halloween, venden helados de chocolate,jajaja….mañana seguiré investigando.

Os recuerdo que necesitamos dos fotos tipo carnet para el cartel de SÚPER  y el cartel de las EMOCIONES, ¡ya quedáis pocos!¡Ánimo!

En mi cara redondita. Poema infantil de Gloria Fuertes

¡F e l i z    t a r d e!

Silvia.

Pintamos hojas de OTOÑO

¡Hola familias! ¿Qué tal el fin de semana?

En la asamblea de la clase naranja hoy nos cuentan:

PABLO: He estado en el campo del abuelo Juan y la abuela Asun, he cuidado de las gallinas y he recogido los huevos.

ANTONIO: He ido a la playa con papá y mamá.

LUCÍA: He ido a la playa con papá.

DARÍO: He ido a la playa con papá, mamá y la perrita.

LUÍSA: He jugado con Leandro.

¡Ya me contaréis que tienen de cierto,jajaja!

Las propuestas de juego están relacionadas con los animales ya que Pablo, por cierto, súper del día, nos cuenta con todo detalle el trabajo que ha realizado a lo largo del fin de semana en el campo del abuelo.

En la asamblea hoy leemos :

«EL DEDO EN LA NARIZ»

Meterse el dedo en la nariz a los tres años es muy frecuente. Es importante enseñarles a limpiarse la nariz con un pañuelo  y que avisen cuando tienen la necesidad de sonarse. La historia está llena de fantasía, el dedo índice, Tim, ha construido una enorme casa en la fosa nasal de Sofía,ja,ja,ja

Hoy tenemos la oportunidad de realizar nuestro primer taller creativo. El arte permite que los niñ@s se expresen, sin darse cuenta pueden manifestar emociones y sensaciones. Disfrutan en grande con la actividad. Damos color a las hojas de Otoño que recogimos en el jardín la pasada semana. Utilizamos pincel y pintura de dedos (ellos decían pintura de mayores, jajaja).

Empleamos los colores del O T O Ñ O…. verde, amarillo, naranja y rojo. Han quedado geniales, de forma autónoma eligen los colores mostrándose muy interesados ¡Qué gran trabajo! Mañana os lo muestro.

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Disfrutamos del juego al aire libre y de las temperaturas veraniegas que aún nos siguen acompañando.

Por último, me gustaría agradecer vuestra participación en la reunión  de presentación del programa de la clase naranjita.

¡Este año lo vamos a pasar genial! Gracias familias.

Silvia.