Archivo de la categoría: CLASE NARANJA

¡Buenos días naranjitas!

¿Qué tal estáis pequeños?
Silvia con muchísimas ganas de veros, ya sabéis que ahora nos toca quedarnos en casa… ¡Vaya súper-aventura !
Quiero que cerréis los ojos e imaginéis que estamos en nuestro rinconcito naranja….
¡Chic@s vamos a trabajar !
Hoy es miércoles y  toca «darle al coco».
Se acerca la primavera y pronto podremos disfrutar de las flores, los pájaros, mariposas y todos los bichitos que viven en Alquería. Al igual que hacemos en el cole, debéis decir en voz alta cuántos objetos tiene la imagen, ¡ánimo!
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PROBLEMAS DE CÁLCULO:

ALEJANDRO: Si el Granada CF marca 1 gol en la primera parte del partido, y 2 goles en la segunda parte .¿Cuántos goles habrán marcado al finalizar el partido?
JAIME: Spiderman tiene 2 capas rojas y Hulk le regala 2capas de color verde. ¿Cuántas capas tiene en total Spiderman ?
BLANCA: Elsa tiene 3 anillos de brillantes y su hermana Anna le regala 2 colgantes. ¿cuántas joyas tiene en total?
MIGUEL:   Pikachu  tiene 2 lápices de color amarillo y se encuentra 1 lápiz de color rojo en el parque. ¿ Cuántos lápices tiene Pikachu ?
EINAR: El abuelo Ramón te regala un chupa chups  de fresa pero en la mochila tenías guardado otro chupa chups de limón. ¿Cuántos chupa chups tienes Einar?
LEO: Si tienes  3 huevos de color rosa y Elena 2 de color naranja. ¿Cuántos huevos tenéis en total Leo?
JAIME C.:Ayer marcaste  2 goles en la portería de la pista de Alquería y hoy con  papá  2 más, ¿Cuántos goles has marcado Jaime?
PAULA: Si tienes 2 carritos de bebé y Paola te ha prestado el suyo. ¿Cuántos carritos tienes?
NAIA: Tienes 3 zapatillas de color rosita y el abuelo Juan te regala 2 zapatillas más. ¿Cuántas zapatillas tienes Naia?
VEGA: Si en casa  tienes 2 pintalabios de color rosa y en el cole un pintalabios transparente. ¿Cuántos pintalabios tienes?
PAOLA: En la percha del cole tienes una mochila y en el coche de mamá guardas la mochila de ruedas. ¿Cuántas mochilas tienes Paola?
TOC-TOC, Tocan a la puerta, es CHARITO¡¡¡¡¡
¡ TALLER CREATIVO !
Hoy os proponemos dos talleres creativos  ¡diversión  asegurada!:
PINTAMOS con  ¡pompas!
La idea es pintar con acuarelas y burbujas. Podréis hacer burbujas de colores , ¡atención! solo lo haremos sobre el papel,jajaja. Necesitaremos acuarelas, una vez que hayáis seleccionado los colores para vuestra obra artística , los añadiremos a un recipiente y lo mezclaremos con un poco de  jabón líquido. Juntamos 3 o 4 pajitas con un celo y….¡listo!!!!

Ya podemos tocar la pajita con la pintura que hemos puesto en el recipiente y soplar muy despacito  sobre el papel (preferentemente blanco y un poco grueso para que no se cale).

Con mucho cuidado iremos haciendo pequeños círculos ….
¡Quedarán geniales!
COLORES DE PRIMAVERA:
Cortamos trocitos de papel de seda y los pegamos en una hoja (tendréis que rellenar todo el folio). Una vez seco dibujaremos flores con cera sólida  de color negro, cada uno a su manera!!!!

¡Mirad qué bonito me ha quedado a mi! Charito os manda un beso gigante  y me dice que espera  ver a la vuelta todas las obras artísticas que estáis haciendo en familia….(se va a quedar con la boca abierta e igual se cae de culo,jajaja).

¡A TOMAR LA FRUTA CHIC@S!!!!!!!

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Naranjitas, ahora toca JUGAR……elegimos  propuesta:
  • FAMILIAS
  • DISFRACES
  • VEHÍCULOS
  • DINOSAURIOS
  • MÉDICOS………..
Ya sabéis la importancia que damos en clase a organizar la propuesta elegida antes de que de comienzo el juego, asignación de roles y tareas a desempeñar en el juego….camareros, médicos, papás, hijos, vampiros, princesas….. Vuestras familias os ayudarán a construir divertidísimas cuevas de animales salvajes, restaurantes donde celebrar fiestas de cumpleaños o consultas para acudir al médico.
APRENDEMOS JUGANDO
¡Cuánto habéis trabajado!¡¡¡ahora a descansar!
Aquí os dejo un cuento que  enseña a peques y no tan peques distintos ejercicios para aprender a respirar de forma correcta, ¡espero que os guste!

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Para mañana os propongo un experimento en familia:

«LAS LENTEJAS MÁGICAS»

  • Colocar un algodón húmedo en el interior de una bolsa transparente para guardar alimentos.
  • Introducimos dentro cinco o seis legumbres (lentejas, alubias o garbanzos), tenemos que apretarlas un poco contra el algodón.
  • Pegamos la bolsa en una ventana , debe darle la luz pero no el sol directamente. ¡Ya tenemos preparado nuestro experimento!
  • Ahora tendremos que esperar 2 o 3 días a ver qué ocurre.
No se trata de una actividad que podamos ver realizada en el momento, pero seguro que su observación y cuidado, os va a llevar a disfrutar cómo crecen las plantas.
Misión imposible, ¿quién se atreve?

 

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Chic@s ¿Queréis hacer un juego de adivinanzas conmigo?

Os iré dejando en el blog adivinanzas …si conseguís solucionar los acertijos cada día, tras esta súper-aventura en nuestras casas y cuando la misión de SUPERHÉROES LUCHADORES FRENTE AL CORONAVIRUS finalice, haremos una gran fiesta  de globos en la clase naranja.

ADIVINANZA:
«LENTA DICEN QUE ES
PORQUE SÓLO ASOMA
LA CABEZA, LAS PATAS Y LOS PIES.
¿QUIÉN ES?»

¡Naranjitas, me despido hasta el viernes!

¡¡¡¡¡¡1, 2, 3 , NARANJITAS OÉ!!!!

Familias¡Mucho ánimo en vuestra súper-aventura familiar en casa!
Podemos estar conectados a través de los comentarios que me hagáis llegar mediante el blog.
Os envío muchos besos y abrazos. Silvia.

 

 

 

 

 

¡Empieza el día con ALEGRÍA!

 Buenos tardes naranjitas:
ALEJANDRO, JAIME, BLANCA, MIGUEL, EINAR, LEO, PAULA, JAIME CASTILLO, NAIA, VEGA Y PAOLA.

A lo largo de estas semanas mantendremos la comunicación a través del blog, ¡ya veréis que divertido! Os propondremos algunas actividades e intentaremos no perder nuestras rutinas diarias de clase, ahora vosotr@s son los protagonistas en casa.

Como cada día, reuniros en asamblea, tendréis  que elegir la propuesta de juego. No olvidéis elegir el  súper-ayudante  de casa, jajaja. Chic@s  jugar en familia va a fortalecer las relaciones entre todos los miembros del hogar ya que deberéis trasladar todas las normas y reglas establecidas en la clase naranja.

Como hacemos en clase , después de jugar es muy importante «guardar cada cosa en su lugar…».
No olvidéis la importancia de seguir tomando fruta a media mañana: pera, manzana, plátano…

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Al igual que hacemos en clase, después de jugar, os invito a hacer un dibujo de lo que más os haya gustado del juego,¡ sin olvidar escribir nuestro nombre! ¡ sabéis hacerlo fenomenal! ¡Ya estoy deseando de volver al cole para poder ver vuestros dibujos!
Os dejo varios cuentos relacionados con nuestro Proyecto de Lectura:

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Aprender a reírse en familia:

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Os propongo un taller sensorial divertidísimo:

Bandejas con pan rallado, azúcar, harina o arroz….Podréis dibujar, hacer líneas, círculos e incluso escribir vuestro nombre. Para borrar solo tendréis que mover la bandeja ¡pintáis y desaparece! Cuando os canséis, podéis añadir mantequilla, se deshace y se pega.

Ahora, a bailar y mover nuestro cuerpo al ritmo de la música que más nos gusta:

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Un clásico en la clase naranjita:

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¡Naranjitas!Por hoy me despido, volveré en unos días con más ideas para que lo paséis bien en casa. Me acuerdo muchísimo de vosotr@s .
¡Recordad que somos un gran EQUIPO!
A vosotros, familias, os dejo la lectura de un artículo que desde Alquería Educación nos ha parecido muy interesante :

https://alvarobilbao.com/efectos-psicologicos-cuarentena-en-niños

Es muy importante que organicéis con los niños horarios en los que ell@s participen y puedan tomar algunas decisiones. Realizar juegos, ¿a qué jugabais vosotros? chapas, por ejemplo. Manualidades, juegos de mesa tradicionales, bailes, coreografías , momentos de lectura, video llamadas con familiares y amigos….
¡Seguro que se os ocurren muchísimas más cosas! si os apetece compartirlas con el resto podréis hacerlo a través del  blog.
Mucho ánimo familias. ¡Todo va a salir bien!
Muchos besos de amor verdadero para nuestros pequeños.

Silvia.

 

¡Cumpleaños de Leo!

Buenas noches familias:
Terminamos la semana celebrando el cumpleaños de nuestro compañero LEO.

Después de las clases de Educación Física e Inglés, naranjas, rojos y verdes nos reunimos para celebrar el cuarto cumpleaños de Leo. ¡Qué felicidad ! Pequeños y mayores saboreamos un exquisito bizcocho (sin gluten) elaborado por Leo y su familia. Gracias de corazón, hemos conseguido que Leo se sienta especial. ¡Enhorabuena !

Familias, estaré en contacto con vosotros y con mis naranjitas  a través del blog; escribiré dos veces a la semana en las que os iré dejando algunas propuestas para que las desarrolléis en casa con ell@s.

A través de los comentarios que podéis hacer a través del blog estaremos en contacto, no dudéis en escribirme ante cualquier duda.

¡Cuánto voy a echar de menos a mis naranjitas! Seguro que esta difícil situación se resolverá rápido…… Quiero que os cuidéis y cuidéis mucho  a los que os rodean. Muchos besos de corazón.
Silvia.

 

 

 

Erase una vez….

¡Ya tenemos nuevos ejemplares para el Proyecto de Lectura!

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Buenas tardes:

Aprovechamos las buenas temperaturas para disfrutar de nuestro espacios exteriores.

Hoy bajamos a la clase de 5ºEPO para tener una nueva sesión de CODE. Con ayuda de los «mayores» vamos avanzando y resolviendo las dificultades que encontramos.

Las propuestas de juego a lo largo de estos días han sido….. médicos, tren, bebés e insectos.

Representan diferentes situaciones de la vida real …..¡cómo disfrutamos en nuestro rinconcito naranja!

 

NOTA: Necesitamos que mañana traigan una botellita de agua. Gracias.

Mañana celebraremos el cumpleaños de LEO.

Silvia.

 

 

 

Segundo tramo del Proyecto de Lectura

Hoy visitamos la biblioteca y tras el tiempo de lectura «silenciosa» sacamos nuevos ejemplares para comenzar el segundo tramo de nuestro Proyecto de Lectura. Seguiremos la misma dinámica que el trimestre anterior, los martes nos llevaremos el ejemplar y los lunes-martes por la mañana traeremos de vuelta los libros con el dibujo-resumen.Mañana a las 17:00 podréis recoger vuestros libros. Los cuentos tienen un papel vital en el crecimiento y desarrollo de los niños. La principal función de un cuento deber ser de entretener, de placer, de leer por leer. Espero que con la selección de libros que he escogido podamos transmitir a nuestros pequeños además de habilidades lingüísticas, valores, creencias y pautas de comportamiento….en definitiva, historias llenas de magia.
En el taller creativo :
  • Ensartamos figuras geométricas de goma-eva y trozos cuadrados de esponja en un alambre dulce. Cada uno combina colores, formas y número de piezas a su gusto.
  • Fijamos nuestro alambre a la base de plastilina y damos forma al alambre.
¡Qué originales han quedado nuestras esculturas!
Esperamos que os gusten.

Mañana más. Silvia