Esta mañana en nuestro taller creativo hemos realizado unos bonitos copos de nieve, pues el frío ha llegado ya. Primero les hemos dado color usando colores fríos, y después los hemos punteado para poder recordarlos. Es la primera vez este trimestre que usamos esta técnica, y la verdad es que lo han hecho fenomenal, nuestros niñ@s ya tienen un buen control óculo-manual, y recortar su copito con el punzón ha sido pan comido………..
Mientras realizábamos el taller, estas han sido las propuestas de juego que se han desarrollado en el aula: coches, herramientas y cocinita.
Hoy Alejandro nos ha traído a clase el primer adorno navideño, ¡¡le ha quedado precioso!! Muchas gracias.
En la tarde cooperativa compartimos juegos con los compañeros del ciclo, y disfrutamos del cuento: «Árboles en el camino».
Esta es la canción que a partir del lunes empezaremos a ensayar en clase, y también en las sesiones de música que tengamos hasta el final del trimestre. Elena nos ha propuesto este villancico para que los naranjitas lo «representen» ante sus compañeros de Infantil en el encuentro de villancicos que realizamos tradicionalmente el día de nuestra fiesta de Navidad.
Aquí os dejo también la letra para que podáis practicarlo en casa:
NAVIDAD, NAVIDAD, YA LLEGÓ LA NAVIDAD
NAVIDAD, NAVIDAD, YA LLEGÓ LA NAVIDAD.
TENEMOS UN ARBOLITO Y LO VAMOS A ADORNAR,
NAVIDAD, NAVIDAD, YA LLEGÓ LA NAVIDAD,
LAS BOLITAS DE COLORES SE LAS VAMOS A COLGAR,
NAVIDAD, NAVIDAD, YA LLEGÓ LA NAVIDAD
TENEMOS UN ARBOLITO Y LO VAMOS A ADORNAR,
NAVIDAD, NAVIDAD, YA LLEGÓ LA NAVIDAD
Y UNA ESTRELLA EN LO MÁS ALTO PARA QUE PUEDA BRILLAR
El próximo lunes ya es día 1, con lo cual comienza la recta final para el trimestre y también para que llegue la Navidad. Os propongo que hagáis en casa algún adorno navideño con vuestros hijos y que los traigáis para decorar la clase. Así entre todos ambientaremos el aula para las fiestas que se acercan. «Todo está permitido», creatividad al poder, lo importante es que los niñ@s lo pasen bien.
La protagonista del día ha sido Laura que nos ha traído a clase un experimento muy especial.
Nos ha demostrado que hay determinados líquidos (como el agua, el aceite y la miel…) que debido a que tienen diferente densidad no se mezclan entre sí.
Además hemos «jugado a adivinar» qué pasaría si introducimos en el recipiente diferentes elementos, en este caso: un corcho, una aceituna y una moneda. Primero hemos comprobado cuales eran más ligeros y cuales más pesados, y en función de esto hemos intentado averiguarlo.
El resultado ha sido sorprendente, y todos han quedado encantados con el experimento. ¡Muy bien!
Por la tarde hemos dibujado a Laura «en acción».
También hoy hemos continuando trabajando en las páginas de nuestro álbum familiar, vamos poco a poco…..pero va a quedar precioso, ¡ya nos queda menos!
Hoy les he propuesto un taller plástico en el que hemos usado como materiales: papel A3 (gran formato), pinceles y acuarelas. Además, por primera vez este curso, hemos dispuesto el papel en el plano vertical en lugar del horizontal.
Por parejas han ido participando a la hora de plasmar en el papel lo que yo les pedía: dibujar a todos los miembros de su familia.
Durante el taller han estado muy motivados y han tratado de transmitir los rasgos que definen a cada uno de sus familiares (padre, madre y hermanos en caso de tener….). Me he dado cuenta que para ellos uno de los rasgos más definitorios físicamente es el pelo (tanto el color como el largo), a través de este aspecto son capaces de diferenciar a unos de otros. Ha sido muy curioso. Y otro rasgo que en muchos casos también ha influido ha sido el de la altura o el tamaño de la cabeza (normalmente han dibujado al «padre» más alto que el resto y con la cabeza más grande).
Desde primera hora todos estaban entusiasmados con la idea de la salida………
Cuando ha llegado el momento de salir todo eran emociones, hemos respirado un poco para relajarnos y nos hemos ido a disfrutar de una mañana llena de sorpresas.
A nuestra llegada a la biblioteca nos estaba esperando Josefina, la bibliotecaria, para enseñarnos los diferentes espacios y para dedicarnos un estupendo cuenta cuentos en el que todos hemos disfrutado con poesías, adivinanzas, y tres cuentos fantásticos:
– «Coc el cocodrilo»
– «Cocorico»
– «Los siete cabritillos y el lobo»
Tras el cuenta cuentos hemos estado en la sala de lectura infantil y allí hemos podido «leer» muchos de los ejemplares que están a disposición (y alcance) de los niños y niñas. Hemos conseguido uno de nuestros objetivos en esta salida que era permanecer en silencio en la sala de lectura……….¡prueba superada! ¡Muy bien por nuestros naranjitas!
Después hemos tomado algunas galletas como tenempié, mientras Josefina gestionaba el préstamo de cinco libros que he traído para lectura en nuestra clase. Como hemos usado el carnet de Oliver, él será el encargado de devolverlos al cabo de dos semanas. Mientras descansábamos un poco yo les he leído: «La casa de la casa Fosca», una divertida historia que les ha encantado. Estos son los títulos que he escogido para ellos:
* «El fabricante de humo»
* «El pollito pelado»
* «Árboles en el camnino»
* «Palabra de cocodrilo»
* «La sopa quema»
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Por la tarde hemos hecho un dibujo del personaje que más nos ha gustado de los cuentos que hemos escuchado en el cuenta-cuentos: Cocorico, Coc o el lobo.
Hemos tenido una buena forma de acabar la semana…………¡Nos vemos el lunes!
bonitos copos de nieve, pues el frío ha llegado ya. Primero les hemos dado color usando colores fríos, y después los hemos punteado para poder recordarlos. Es la primera vez este trimestre que usamos esta técnica, y la verdad es que lo han hecho fenomenal, nuestros niñ@s ya tienen un buen control óculo-manual, y recortar su copito con el punzón ha sido pan comido………..
