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¡¡HAPPY BIRTHDAY ELISABETH!!

Hoy tenemos un día muy completo. A primera hora en la asamblea elegimos al súper, vemos qué día es y recordamos todo lo que vimos en nuestra salida a la Vega: «el río, la nieve, un hombre en una bici, corriendo, una catarata…»Después cada uno hace su representación gráfica a través del dibujo. Han trabajado muy tranquilos y motivados.

En el juego sacamos las construcciones y tienen un rato para manipular y hacer sus propias creaciones.

Después llega la hora de celebrar el cumpleaños de Elisabeth que cumple 3 años. Le cantamos como siempre para que sople las velas y ella nos reparte unas ricas magdalenas «cupcake» que ha hecho su madre. ¡Estaban riquísimas! ( algunos/as hasta repiten).

Como también han tenido Inglés por la mañana, el dibujo para Elisabeth lo hacemos por la tarde antes de merendar.

¡FELICIDADES ELISABETH!

Carmen Jiménez

SALIDA A LA VEGA

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Las imágenes valen más que mil palabras, hoy disfrutamos de un bonito paseo por nuestra Vega. Salimos del cole y bordeamos el campo de maíz hasta llegar al Río Genil. Andamos por el carril bici y observamos cómo ha cambiado la sierra que ya tiene nieve, el río con su corriente y una pequeña catarata, la gente haciendo deporte ( en bici, corriendo…), un agricultor con su escardilla sembrando….. Lo han pasado genial y han disfrutado de este paraje tan bonito que rodea nuestro colegio.¡ La verdad es que somos unos privilegiados!

Por la tarde sesión de Música con Elena, ya os contaran.

Carmen Jiménez

PROYECTO DE LECTURA

En nuestra asamblea matutina, hablamos de que el próximo lunes tenemos nuestra 1ª Salida a la Biblioteca pública de la Chana. Recordamos cuales son las normas de comportamiento que tenemos que tener en un lugar como la biblioteca:

  • No se grita
  • No se corre
  • Se habla flojito para no molestar

Están muy ilusionados/as ya que nos vamos en el autobús del cole y para ellos es toda una aventura.

Las propuestas de juego que surgen son: los disfraces, los dinosaurios y los bebés. Durante el momento de juego vamos haciendo el registro de los cuentos y los cambian por otros. Este momento es muy importante ya que tengo la oportunidad de sentarme un rato con cada uno/a y llevar un seguimiento de cómo se expresan, la atención y constancia en la actividad, su expresión gráfica….

En la clase de Inglés trabajan el vocabulario de la vida diaria jugando con los bebés, van repitiendo las palabras y me sorprendo de cómo van entendiendo este idioma nuevo para ellos.

Foto3352Por la tarde dedicamos un rato a hacer distintos puzles y leemos el cuento: » ¡QUIERO UN NOMBRE! Es una historia de un niño que no tiene nombre, este libro sirve para jugar a pensar con los niños/as. Los nombres de las cosas, cosas que no saben como se llaman, le buscamos un nombre al niño, es un niño o una niña…. Este libro pertenece al proyecto NORIA, en el que nos estamos basando para trabajar las emociones y el pensamiento en estas edades.

Carmen Jiménez

«TÉCNICA DEL PUNTILLISMO»

Hola a todos/as después del fin de semana, ya está aquí el frío!!!!!

Pasamos una mañana muy tranquilos, durante el juego libre con los animales, bebés y cocinita,  organizamos un taller creativo. A partir de la foto de un paisaje otoñal, van observando los colores y su orientación espacial, para  realizar su propia creación. Utilizamos pintura y bastoncillos. Esta actividad requiere mucha atención y precisión, además de trabajar la motricidad fina. Han quedado unos trabajos muy bonitos.

En la tarde Cooperativa, hacemos dos actividades: los equipos tres de cada clase sembramos nuestras primeras semillas de caléndula y el resto juegan en el patio de primaria con los aros. También disfrutamos de un teatro que nos han representado la clase roja titulado: «El árbol del Otoño».

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Mañana más….

Carmen Jiménez

Y LLEGÓ EL VIERNES…..

A primera hora de la mañana, trabajamos el cálculo mental a partir de «pequeños problemas de la vida cotidiana»: «Si en una mano tienes un caramelo y en la otra mano otro caramelo, ¿cuántos caramelos tienes en total?» o «Si en una caja tienes tres galletas y te comes una, ¿cuántas galletas te quedan?»….. Lo hemos hecho por equipos y el que llegara a cinco aciertos ganaba.

El ganador ha sido el equipo tres formado por Natalia, Darío, Mónica, Carlos Moreno, Candela perales y Elisabeth. Les ha gustado mucho ya que lo hemos hecho como un juego y estaban muy motivados/as.

Foto3327Después contamos el cuento del ratoncito Pérez, que nos trae de su casa Candela Román. Es un cuento muy bonito que cuenta la historia de por qué el Ratoncito Pérez comenzó su trabajo en esto de los dientes. 

 Antes de la clase de Educación Física, jugamos con las construcciones.

 Me despido hasta el Lunes

¡BUEN FIN DE SEMANA!

Carmen Jiménez