Archivo de la categoría: CLASE NARANJA

MÉTODO DE PROPUESTAS: MÉDICOS

En nuestra asamblea matutina, hablamos del Ratoncito Pérez, ya que Candela Román nos cuenta «que ha su hermana se le ha caído un diente y esta noche ha ido a su casa. Que como es mágico, abre las puertas y se lleva los dientes y te deja una moneda, que a ella le ha dejado también una porque se ha lavado los dientes»….. El tema ha hecho que muchos participen: » a mi se me mueve un diente…, yo me lavo los dientes…., mi hermana tiene una pasta que pica…., yo tengo una que sabe a fresa y es de pocoyo……» Han estado muy graciosos.

Deciden entre todos que quieren jugar otra vez a los médicos con los bebés, la propuesta surgió ayer. Comienzan el juego y les proporciono todos los materiales que utilizan los médicos: termómetros, jeringas, fonendos, botes….y colocamos algunas telas como camas para los enfermos. El juego simbólico que han realizado ha sido auténtico, a través de este tipo de juego se desarrolla su pensamiento y van aprendiendo a conocer mejor el mundo que les rodea. También desarrollan las relaciones sociales con sus iguales, el lenguaje y la imaginación tan importantes en estas edades.

Después de la recogida, nos sentamos en la Asamblea de comunicación y cada uno/a cuenta a qué a jugado y con quién.

Y la última fase del Método es representar a través del dibujo, su juego, los materiales con los que han jugado y con quién. Los dibujos están en el corcho para que los podáis ver.

Por la tarde trabajamos la motricidad fina con los puzles y encajables.

Carmen Jiménez

EXPERIMENTO DE ÁLVARO: «COCHE A PROPULSIÓN»

Hoy disfrutamos del experimento que ha realizado nuestro compañero ÁLVARO. Sin titubeos nos explica en qué consiste: «el coche sólo no anda, tienes que inflar el globo y ponerle el tapón, luego se lo quito y el coche sale corriendo». Lo ha hecho muy bien, muy seguro de sí mismo y con las ideas muy claras. Al grupo les ha encantado la primera vez que lo han visto y Álvaro muy decidido les dice: «chicos si queréis lo hacemos otra vez»…. Y así lo hemos hecho varias veces, se ponían como locos por coger el coche. Nos cuenta que el coche lo ha hecho con su padre. Después cada uno representa gráficamente la experiencia vivenciada con esta actividad. Los dibujos cada vez son más representativos y con más detalles. ENHORABUENA ÁLVARO POR TU EXPERIMENTO.

Por la tarde Música. Carmen Jiménez

CUENTO: «EL ÁRBOL QUE NO TENÍA HOJAS»

Como cada Martes trabajamos de manera individual, el proyecto de lectura. Durante el juego libre con los coches, las herramientas y cocinita, voy llamándolos para que me cuenten qué libro han leído, si les ha gustado, que me enseñen su dibujo…. La verdad es que cada semana me sorprenden más  por su capacidad para memorizar. En general están muy motivados/as con la actividad y muy entusiasmados por elegir cada semana un nuevo cuento.

A las 11:00 tienen su clase de ingles, en la que se dividen los grupos, una mitad se va con Lucy al aula de ingles y otra mitad se quedan en la clase con Almudena.

Aquí os pongo un cuento muy bonito que podéis leer con ellos en casa:

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Por la tarde comenzamos a pintar con pinceles piñas de colores.

Carmen Jiménez

RECORDAMOS LA FIESTA DEL OTOÑO

Comenzamos la semana con muchas ganas, llegan contentos y se saludan entre ellos con mucha ilusión después del fin de semana. Hacemos una ronda donde me cuentan lo que han hecho en estos dos días sin cole. Elegimos a la súper de hoy que es Lara y pasamos lista. Ya algunos saben que después del Sábado y Domingo llega…..el Lunes, recordamos los días de la semana con nuestra canción. Recordamos también nuestra fiesta, quién nos visitó, quién vino a la merienda….y se lo contamos a algunos/as compañeros/as que faltaron y a Jadilla.

Las propuestas de juego han sido animales, bebes y cocinita.

Antes de realizar nuestro taller creativo, oscurecemos la clase, bajamos la pantalla y ponemos el proyector para ver el video de la fiesta del Otoño. Les ha encantado y como se les ha hecho corto proyectamos también un cuento muy bonito titulado «El árbol que no tenía hojas» (os lo colgaré también). Ya que la clase estaba a oscuras aprovechamos para encender un farolillo que ha traído Lucas muy bonito.

Después cada uno de manera individual hace un dibujo libre del sr. y la sra. otoño.

Y por la tarde nuestra tarde Cooperativa: recordamos la fiesta y hacemos una limpieza general de nuestro patio por si se quedó alguna basura por ahí, pero por lo que hemos visto todo está muy bien. A ellos les encanta colaborar en la limpieza.

Gracias por vuestra colaboración en la fiesta.

Carmen Jiménez