Actividades motrices

Llega al último día de la semana y lo pasan extraordinariamente bien en las sesiones de Música y Educación Física. 

El grupo al completo  conectan de manera sensacional con  Tatiana. En la pista deportiva adquieren mayor soltura en la motricidad general. Tatiana propone juegos que contienen tareas de equilibrio, acciones cooperativas entre un niño y otro y actividades de orientación espacial. 

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Os deseo un feliz fin de semana.

Silvia.

PAPELITOS

Ya terminamos una nueva semana y lo hacemos con un sol estupendo y con un montón de actividades.

A primera hora comenzamos con papel…mucho papel. Contamos con revistas en cuyas hojas observamos fotografías y dibujos de los que hablar y comentar.

Continuamos rasgando con los dedos. Todo el suelo repleto de papel con el que jugar: lanzamos al viento, «nadamos» sobre él, arrugamos con los dedos…y poco a poco vamos haciendo bolas que encestamos en la papelera. Toda una actividad de motricidad muy interesante y atractiva para los pequeños.

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Asamblea de la fruta y nos vamos muy contentos al parque a disfrutar de una mañana primaveral. Jugamos en el arenero, en el césped, tobogán, casita…

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De vuelta a la clase pintamos con tiza en el suelo mientras llega la hora de la comida.

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Por la tarde, tras la siesta, nos centramos en un taller de ensartado con fichas de colores y cordones o macarrón.¡ Qué interesante y laborioso!

Otro estupendo día.

Os deseo un buen fin de semana.

Un abrazo.

Nuria García Pallás.

Cleopatra

Seguimos con la propuesta de juego sobre animales. Rebeca hoy nos habla sobre su mascota CLEOPATRA, Ver las imágenes de origen una cobaya que vive  en casa.  ¡Parece un conejo!-decían. Buscamos las diferencias y encontramos algo muy curioso, las cobayas tienen un lenguaje  muy particular para comunicarse, cui-cui, chillidos, gimoteo…les encanta la lechuga y el pimiento rojo. 

Una foto de Rebeca en el Parque de las Ciencias frente al acuario  les lleva a jugar con los animales marinos. Rebeca los anima a  visitar el acuario: «tranquilos, no hay ballenas, sólo tiburones»,jajaja.

 

En la segunda sesión del taller creativo trabajamos el círculo y los tamaños. Con ayuda de un bastoncillo han pintado un círculo blanco «dentro» del círculo grande. Finalizamos nuestra creación pegando la figura humana que previamente había recortado yo.

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¡Son unos artistas!

Imagino que habéis comprobado que hoy nos ha tocado ARENERO, jajaja. En lugar de cubos y palas hoy experimentamos con conos.

En la sesión de la tarde, alfabetización, juegos de memoria y una maravillosa sesión de cuentos interpretados por dos grandes artistas, Luisa y Lucía.

Hasta mañana. 

Silvia.

ARTÍSTICA. PINCEL Y TEMPERAS

Comenzamos un nuevo día y esperamos disfrutar del sol  y de las actividades en la clase.

A primera hora mucho movimiento con el circuito de equilibrio y colchonetas que como siempre acompañamos de coches, animales, cocinita…

Todo recogido antes de sentarnos en la asamblea en donde cantamos canciones y comemos unas ricas peras que nos dan fuerza para continuar la mañana.

Hoy sí que sí salimos un buen rato al parque en donde visitamos a los animales, ( y por fin podemos ver a un conejo) y sobre todo jugamos en el arenero con cubos y palas aunque no han faltado carreras , balancín, tobogán, casita…¡ Nos lo hemos pasado fenomenal!…si hasta alguno no quería volver a la clase.

De vuelta a la clase nos sentamos en un nuevo taller de Artística en donde hoy pintamos con temperas y pincel sobre cartulina…¡ Una colorida obra de arte!.

Todos han participado con agrado y han ido pidiendo los colores que deseaban. De forma individual han ido terminando y pasando por el aseo para lavarse las manos.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Se van incorporando a unos minutos de juego libre que dura hasta que llega un nuevo control de esfínteres y aseo para poder sentarnos a comer…¡ Qué hambre!

Un día estupendo en el cole.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

¡Mandarina de la china!

Tenemos un miércoles cargado de actividades:

  • Nos ponemos las gafas de investigadores y  gracias a algunos libros  y otras fuentes de investigación (videos) averiguamos algunas peculiaridades sobre los  RINOCERONTES:

Por su aspecto se parecen a algunos  dinosaurios,  sus ojos son pequeños y ven poco pero su oído y su olfato son magníficos. Son herbívoros y les encanta darse chapuzones en el agua y el barro. Pueden dormir de pie, tienen uno o dos cuernos . De la unión de un macho y una hembra nace una sola cría que suele estar en la barriga de su mamá casi 18 meses. Viven en la selva y son de color gris. 

Con todo lo que sabemos sobre los rinocerontes elaboramos el juego. Les proporciono conos,  mantas y sabanas con las que  crean su particular selva naranja.  Jugar es nuestra actividad principal y aprendemos jugando. ¡Vaya cuernos!

 

  • En el taller creativo estampamos con corchos y se dibujan así mismos, mañana terminaremos la composición, ¡son geniales! Cada día muestran mayor expresividad  en sus dibujos.

  • ¡Mandarina de la china! Nos comemos la fruta de forma autónoma. Trabajamos sobre todo la motricidad fina, aparte de la concentración, presente en cualquier actividad que llevan a cabo. 

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  • En el parque hoy MONTAÑAS

Ver las imágenes de origen

Hasta mañana familias. 

Silvia.

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