EXPERIMENTO DE CARMEN: «COSAS QUE FLOTAN Y COSAS QUE NO FLOTAN»

Tenemos un día muy completo: a primera hora la asamblea y después el juego libre con las construcciones. Se lo pasan muy bien construyendo todo tipo de cosas ( coches, casas, torres….). El rato de juego ha sido muy tranquilo y en pequeños grupos desarrollan su juego interactuando y compartiendo el material.

Después de recoger tienen Inglés.

Como actividad del día el Experimento de Carmen, que hoy es la protagonista. Primero presentamos los materiales que ha traído:

  • Un recipiente para echarle agua
  • Concha de almeja
  • Diamante de plástico
  • Barco de madera
  • Trozo redondo de goma espuma
  • Barquito de papel
  • Trozo de plastilina redondo hueco
  • Una piedra
  • Un corcho

Primero le preguntamos a los niños/as ¿Sabéis lo que es «flotar»? Algunos contestan «con la pelota en la piscina», «en el agua»….  Hay cosas que flotan y cosas que no flotan. Carmen va introduciendo cada objeto y van observando lo que flota y lo que no.

Lo hace muy bien y les explico que dependiendo de la forma, tamaño o peso de los objetos unos pueden flotar y otros se hunden. Ya cuando sean más grandes tendrán la oportunidad de conocer el «Principio de Arquímedes» je, je, je.

¡FELICIDADES CARMEN POR TU EXPERIMENTO!

Y por la tarde MÚSICA.

PROYECTO DE LECTURA Y CUMPLEAÑOS DE CANDELA

Damos comienzo a nuestro registro de las lecturas que se han hecho en casa.

Los niños/as estaban muy ilusionados/as con sus cuentos y dibujos. De manera individual voy preguntándoles qué libro han leído y les pido que me lo señalen en la hoja que cada uno tiene con las portadas de los cuentos, para que les sea más fácil recordarlo. Pero en general todos se sabían el título y lo encontraban con gran facilidad. Cada uno señala con un  gomet  la casilla correspondiente a su cuento y me enseñan el dibujo. Me han contado muchas cosas de lo que sucedía en cada historia.

Después les dejo que elijan el próximo libro que se llevaran a casa esta semana. ¡Buen trabajo!, se nota que lo habéis trabajado con ellos/as.

Para la próxima semana y poder enriquecer más el proyecto, por detrás del dibujo podéis escribir vosotros lo que os cuenten después de haberles leído el cuento. Así también podremos saber su capacidad de atención, comprensión y memoria.

Foto3168Hoy es el cumpleaños de nuestra compañera CANDELA que ya cumple tres años. Nos trae un rico bizcocho que reparte después de soplar las velas.

   ¡MUCHAS FELICIDADES CANDELA!

Por la tarde le hacen un dibujo como regalo de todos sus compañeros/as de la clase naranja.

Carmen Jiménez

Foto3172

Cuentos «de colores»

Como preparación de nuestra salida a la exposición sobre «el color» que tendrá lugar el próximo 15 de noviembre, durante las próximas semanas vamos a trabajar, entre otros recursos, con estos dos cuentos:

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Además de aportarnos una visión plástica muy interesante, también vamos a enfocarlos desde el punto de vista de las emociones. Aquí los tenéis por si en casa queréis leerlos con ellos.

Loli Gálvez

«El oro del Azur»

Dentro de la propuesta de «Los colores» hemos tenido hoy un taller creativo muy especial.

En inglés con Lindley están trabajando especialmente «the colors blue and yellow».

Nosotros el día 15 de noviembre saldremos al museo a ver precisamente una exposición de pintura sobre el color.

Todo estos aspectos coincidentes han hecho que hoy les traiga al aula dos propuestas convergentes:

– Primero hemos visto el cuento audiovisual «Pequeño azul y pequeño amarillo» (que también os he colgado en el blog para que podáis ver en casa).

– Después hemos tenido un taller de pintura en pequeños grupos en el que basándonos en un fragmento de la obra de Joan Miró «El oro del azur» (1967) hemos tratado de imitar su forma de pintar. Hemos usado tres colores: amarillo, azul y negro (en ese orden) y observando la obra del artista hemos conseguido unas obras excepcionales. Aquí os las pongo:

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Mañana continuaremos «jugando» con los colores y con el cuento de «Pequeño azul y pequeño amarillo».

A descansar……..

Loli Gálvez

TALLER CREATIVO

Hola a todos/as,

ya comenzamos una nueva semana y en la asamblea tenemos muchas cosas que contar del fin de semana. Hoy le toca ser súper a DARÍO que me ayuda a pasar lista, vemos en nuestro calendario que día es hoy y llegamos a la conclusión de que es Lunes y que tenemos sol. Hablamos  que muy pronto será nuestra fiesta del otoño ( 8 de Noviembre), en la que nos visitará por la mañana el Sr. Otoño y por la tarde tendremos una gran merienda con los papás y mamás. Deciden jugar a las herramientas, los coches y los bebés.

Como cada lunes tenemos un taller creativo, en el que trabajamos la figura humana a partir de una cabeza. Como recordaréis ellos/as recortaron caritas la semana pasada y hoy primero eligen la que quieren pegar y a partir de ella le van dibujando el cuerpo, cada uno» a su manera». Esta actividad les cuesta ya que tienen que hacer una representación mental del cuerpo, pero en general han quedado unas creaciones muy bonitas.

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Por la tarde tenemos Tarde Cooperativa en la que recordamos Juegos Populares: » La gallinita ciega», «Reloj, reloj», «El escondite», juegos de corro….

Carmen Jiménez

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