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CLASE NARANJA, DIARIO
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Esta mañana estaban todos muy animados, incluso «charlatanes» en la asamblea inicial. Algunos han contado que estos días de puente van a ir a la playa, lo cual ha derivado en hablar de los animales marinos. Así pues, esta ha sido una de las propuestas de hoy, junto con la cocinita y los bebés.

Han estado la mar de graciosos «nadando» en la alfombra de la clase, jajajaja.

hDurante la asamblea de la fruta, en la que hoy ha repartido DANA como súper-ayudante, hemos leído el cuento que nos ha traído Laura. Cuenta una original historia en la que la Vaca Sofía aprende la importancia de respetar las diferencias en los demás. Un mensaje muy importante a tener en cuenta por tod@s.

IMPORTANTE: el lunes celebraremos en el cole (solamente la etapaimagesCA8UNMRH infantil) el Día de la cruz. Por ellos nuestros niños y niñas podrán venir vestidos de «gitanillos y gitanillas». Comeremos habas y salaillas, y disfrutaremos en el jardín bailando al son de las Sevillanas. Si no tenéis traje no os preocupéis, una flor, un collar o un simple pañuelo a modo de fajín, puede ser suficiente para ambientarnos en esta fiesta.

Buen fin de semana

Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

ALFABETIZACIÓN

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IMG_20150428_103207Seguimos trabajando con los amarillos la alfabetización a partir del nombre propio. Delante de ellos/as les voy poniendo en mayúsculas a cada uno/a su nombre. Vamos viendo cual es más largo y cual es más corto por la cantidad de letras que escribo.

Primero lo «escriben» cada uno a su manera, aquí vemos si diferencian el dibujo de la escritura y la gran mayoría ya lo diferencian y hay quien reproduce las letras, el grupo lleva una evolución propia de la etapa de desarrollo en la que se encuentran para ir avanzando en cursos posteriores.

Después trabajamos también la motricidad fina utilizando el punzón, tienen que puntear cada una de las letras siguiendo la linea, practicamos la atención, precisión y presión.

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En la Asamblea elegimos al súper de hoy que ha sido ALEJANDRO y vemos cómo han crecido nuestros gusanos de seda. Contamos el cuento por imágenes de » Casos y cosas de gusanos a  mariposas» y recitamos las poesías que ya nos sabemos: «La Primavera» y «Mi maceta».

Por la tarde jugamos con las construcciones, merendamos y nos despedimos hasta mañana.

Carmen Jiménez

CLASE NARANJA, DIARIO, TALLERES MEDIOAMBIENTALES

Día medioambiental

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Hemos tenido un día de lo más natural…….7879546-campesinos-con-la-carretilla-verduras-y-frutas-dibujos-animados-e-ilustracion-objetos-aislados[1]

Por la mañana hemos conocido a «Panches» la mascota de Álvaro García. Se trata de un pequeño ratoncito blanco que Álvaro tenía muchas ganas de presentarnos. El grupo lo ha recibido con ilusión y en la asamblea nos hemos comprometido a que íbamos a cuidarlo entre todos. Tengo que decir que se ha portado todo el día muy bien…..jajajaja

A primera hora también hemos recibido la visita de Dora, una educadora medioambiental del ayuntamiento que nos ha traído una propuesta muy interesante sobre «el huerto ecológico». En primer lugar nos ha contado un cuento sobre la importancia de cuidar nuestro ecosistema; después nos ha recitado la poesía «La semilla dorada»:

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Después, hemos bajado directamente a nuestro huerto y nos hemos puesto a trabajar en labores de plantado. Dora nos ha traído dos tipos de planteles (de lechuga y de cebolla) que hemos ido alternando en la tierra. Nos ha contado que estas dos plantas «se llevan muy bien» y si se plantas juntas crecen con más fuerza.

La experiencia ha sido estupenda, hemos pasado un agradable rato trabajando la tierra y en contacto con la naturaleza.

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xY……..en nuestra merienda, hemos comido unas ricas naranjas que nos ha traído GUILLE del campo de su abuelo Pepe. ¡Más naturales imposible!, del árbol a Alquería. ¡Muchas gracias Pepe!

Loli Gálvez

CLASE NARANJA, DIARIO

¡Viernes!

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Esta mañana, nada más llegar, se ha iniciado nuestra propuesta de «Las tiendas» (no me han dejado ni hacer la asamblea…….jajajaja). Del mismo modo que ayer hemos organizado tres tiendas en diferentes lugares de la clase y hemos ido intercambiando los distintos roles durante la sesión de juego. Tengo que decir que se organizan estupendamente ellos solos. ¡Muy bien!

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Después hemos disfrutado jugando en la pista con Alberto y Sergioimages (25) (alumno en prácticas de esta especialidad). Hoy nos han preparado una actividad lúdica con globos en la que todos han participado entusiasmados. Además, los globos han aguantado hasta nuestro rato de patio, así que hemos podido disfrutar de mucho más juego con ellos.

Pdescarga11or la tarde tenemos lectura individual con los libros «nuevos» que he seleccionado para ellos de nuestra biblioteca del centro para este trimestre. Y tras la lectura individual………les presento a unos animalitos que cuidaremos en clase durante este trimestre: GUSANOS DE SEDA. Todavía son muy pequeños, y hemos estado hablando de los cuidados que requieren. Los cuidaremos entre todos y presenciaremos su metamorfósis natural. Aprovechando la llegada de lo los «gusanillos» les cuento la historia: «Casos y cosas de gusano a mariposa» (un cuento precioso que ya conocen muchos del ciclo 0-3 pero que yo he querido volver a contarles).

Espero que paséis un buen fin de semana, recordad que el martes de la semana próxima tendremos nuestro Vivero a partir de las cuatro de la tarde.

Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

«CASOS Y COSAS DE GUSANO A MARIPOSA»

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Hoy dedicamos un rato después del juego libre a observar «gusanos de seda» y a través de unos botes con lupa podemos verlos mejor porque son «bebés gusanos». Para que crezcan tenemos que echarles de comer hojas de morea.

Contamos el cuento por imágenes «CASOS Y COSAS DE GUSANO A MARIPOSA» para explicar el proceso a través del cual el gusano se transforma en mariposa. Les ha gustado mucho y lo colocamos en la clase para poderlo leerlo.

El súper de hoy ha sido SERGIO ROMERO y tenemos otra noticia importante que dar: ¡Sergio Guerrero ya no tiene pañal….así que somos cada día más mayores!

Como pronto va a ser la semana de la lectura (20 al 25 Abril), os propongo que traigáis de casa el cuento que más les guste a ellos/as para poder trabajar en «nuestro cuento favorito».

Por la tarde trabajamos la motricidad fina con espaguetis y macarrones que les encanta.

Mañana más….

Carmen Jiménez