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CLASE AMARILLA, DIARIO

APRENDEMOS A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS

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Hola familias,

Ayer tuvimos una sesión de Juego Heurístico con bandejas que les encantó mucho por los materiales utilizados. Colocamos tres bandejas, dos de ellas con nieve artificial (hecha con bicarbonato y agua) y una con hielos. Acompañamos las actividad con una música relajante que les invita a estar tranquilos, atentas y concentrados en la exploración de los materiales.

Descubrimos a través de nuestra experimentación la textura blanda de la nieve y la dureza del hielo, la temperatura fría de la nieve y del hielo, el color blanco  y transparente, y aprendemos que el hielo cuando se derrite se convierte en agua ¿Por qué? Porque el hielo se hace con el agua a bajas temperaturas o metiéndolo en el congelador. Alguno me decía que en casa no tenía congelador je, je, je

Qué bien me lo paso con estos peques.

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Hoy os destaco que la mañana ha sido muy tranquila con las propuestas de juego de los animales, la cocinita y la peluquería. Algunos se agrupan por intereses y afinidades, y otros prefieren el juego más independiente en momentos determinados. Están aprendiendo a relacionarse y a gestionar sus «pequeños conflictos» por la pertenencia del objeto y poco a poco lo iremos consiguiendo.

Están muy motivados con la lectura de cuentos y en la Asamblea de la fruta aprovechamos que estamos más tranquilos para leer los cuentos que aportan de casa.

Ya hemos inventado nuestra CHIRIGOTA, pero es un secreto que no podemos desvelar hasta el día de la actuación. Estamos ensayando cada día una estrofilla para memorizarla y poder cantarla el día de Carnaval.

Por las tardes, tras la siesta, cada día hacemos un minio taller (puzles, cuenta cuentos, psicomotricidad fina, construcciones…) antes de merendar y despedimos el día en la terraza con las motos, bicis, tobogán  y la casita.

¡¡BUEN FIN DE SEMANA, VOLVEMOS EL LUNES!!

Un abrazo, Carmen.

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LENTEJAS Y CONCHAS DE MAR

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Hola familias,

Hoy ya estamos unos poquitos más, a ver si a lo largo de la semana vamos volviendo a la normalidad. ¡¡Ánimo a los que estáis en casa!!

Se dan la bienvenida con alegría y con muchas ganas de jugar. Comenzamos con algo de actividad motriz con los bloques de goma y  juego libre ( proponen peluquería, médicos y bebés).

Retomamos el Juego Heurístico por bandejas. Para llevar a cabo esta actividad de experimentación y descubrimiento utilizamos como materiales las lentejas y las conchas de mar de diferentes formas y tamaños.

Comenzamos manipulando con las manos y así descubrimos su textura y tamaño. Seguidamente les doy las conchas y comienzan a realizar diferentes interacciones entre los dos materiales. «Verbalizan cuando las esconden en una montaña de lentejas, cuando hay muchas o pocas, cuando aparecen dibujos al moverlas con las conchas….» Ha sido una sesión muy tranquila en la que van comunicándose entre ellos e interactuando sobre los mismos materiales. Aquellos que más verbalizan favorecen y enriquecen a los que todavía les cuesta más y las más tranquilas apaciguan a los más inquietos, todo es aprendizaje.

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NOTA IMPORTANTE: las lentejas han germinado y están creciendo. Podremos llevárnoslas  a casa para seguir cuidándolas .

Hasta mañana.

Saludos

Carmen

 

 

CLASE AMARILLA, DIARIO

JUEGO HEURÍSTICO: CON BANDEJAS

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Hola familias,

Comenzamos una nueva actividad dentro de nuestra metodología basada en el juego y en los niños y niñas como protagonistas de sus propios aprendizajes, todo ello  a través de la experimentación, manipulación, observación e interacción con los materiales y con sus propios compañeros y compañeras.

Ya en la reunión de grupo os conté un poquito en qué consistía la actividad, pero como ya han pasado algunos meses os lo voy a recordar.

EL JUEGO HEURÍSTICO POR BANDEJAS

Es una continuación del Juego Heurístico que veníamos realizando en el primer trimestre por todo el espacio de la clase. En este caso el movimiento  no es tan importante y le damos más énfasis a la atención y constancia a la hora de manipular los materiales.

Disponemos el espacio preparando unas mesas con las bandejas contenedoras que van a compartir  dos o tres niños. Las parejas las hacemos teniendo en cuenta una serie de criterios para enriquecer el juego y los aprendizajes ( que haya diferencias en cuanto a la edad, al lenguaje, caracteres, chicos y chicas, en la medida de lo posible).

Se presentan los materiales, en este caso HARINA, CAZOS y TAPONES. Ellos y ellas comienzan a manipular, explorar y descubrir propiedades de cada uno de los materiales (frío, blando, suave….) y nociones matemáticas (mucho, poco, lleno, vacío…). También utilizan su creatividad para construir montañas, carreteras, poner las huellas de las manos….

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Ha sido nuestra primera sesión y lo hemos pasado muy bien, después ha quedado todo enharinado, parecíamos panaderos je, je, je.

En el momento de juego libre investigan debajo de la mesa con unas linternas que han traído Elvira y Luis , y con un maletín para trabajar la  motricidad fina (cremalleras, velcros, botones…) que le han traído los reyes a Catalina.

Disfrutamos como siempre de nuestro espacio exterior con los cubos, palas, toboganes, montañas….

Mañana más

Saludos

Carmen Jiménez

CLASE AMARILLA, JUEGO HEURÍSTICO

JUEGO HEURÍSTICO

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Otra semana que comienza y ya son dos las que quedan para acabar el curso…¡ Y cuántas cosas por hacer!.

Un rato de juego con las pelotas mientras van llegando los compañeros y rápidamente nos preparamos para un interesante taller.

Hoy la actividad principal ha sido una nueva sesión de Juego Heurístico por bandejas en donde hemos investigado con arroz, cacitos, botes, cucharillas, conos…Aunque lo más importante es la colaboración y el trabajo de compartir unos materiales en pequeños grupos…¡ Y luego recoger!

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En la asamblea leemos las Cartas de Fin de Semana y después de una rica fruta ( plátano y melón) nos vamos al parque tempranito para no pasar mucho calor…¡ Ya buscamos con decisión las sombras!.

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De vuelta a la clase un rato de juego libre hasta la hora de la comida.

Al levantarnos de la siesta , con mucha tranquilidad,  lectura de cuentos esperando a las familias.

Un tranquilo lunes.

UN ABRAZO

Nuria García Pallás.

 

 

CLASE AMARILLA, JUEGO HEURÍSTICO

JUEGO HEURÍSTICO POR BANDEJAS

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Comenzamos una nueva semana, un poco fresquita, y lo hacemos animados y contentos.

A primera hora demandan jugar con los vehículos…coches, camiones, aviones…y también con los bebés y peluches.

Tras el primer control de esfínteres nos sentamos en un nuevo taller de Juego Heurístico por bandejas en donde trabajamos e investigamos con garbanzos, cacitos, cucharas, conchas y botellas de plástico.

La sesión ha generado gran interés por lo que se ha alargado bastantes minutos. Trabajamos la precisión con las manos introduciendo los garbanzos en la botella no solo con los dedos si no con los cacitos, las cucharas e incluso con las conchas…¡ Buen trabajo!… También  experimentamos descubriendo el sonido producido en la botella con los garbanzos al agitarla con las manos…  ¡ Si es como una gran maraca!, El tamaño de la botella también nos hace investigar la forma de llenarla o vaciarla de forma sencilla y ágil…Yo creo que le gustan así más los garbanzos que en el cocido. JAJAJA.

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Asamblea de la fruta en donde comenzamos leyendo las Cartas de Fin de Semana  que nos hablan de las familias , de sus juegos y actividades, de todo lo interesante acontecido…¡ Preciosas!.

Tras una valoración del tiempo decidimos salir al parque que, aunque con un poco de humedad, nos incita a un juego motórico muy interesante y divertido por la rampa, las montañas, las escaleras…¡Nos lo pasamos fenomenal!.

Hoy han faltado bastantes compañeros, algunos por estar resfriados…¡ Con estos cambios de temperatura!…Esperamos tenerlos mañana con nosotros.¡ LOS ECHAMOS DE MENOS!

Por la tarde un rato de puzles  trenes y construcciones hasta la hora de la merienda.

Un estupendo lunes.

Un abrazo

Nuria García Pallás.