Ayer y hoy hemos tenido las últimas sesiones de juego referentes al tema de LOS MÉDICOS que tanto nos ha entusiasmado en la clase naranja.
Estos dos últimos días hemos leído los siguientes libros referentes a la salud de nuestro cuerpo: «Costras», «El cuerpo humano» y «Agujeros de la nariz». Todas estas lecturas han ido encaminadas a esclarecer muchos «misterios» de nuestro cuerpo que aún no conocemos.
El juego de estos dos días ha sido mucho más rico y completo con toda la información que hemos recopilado a través de nuestros «médicos especialistas», de las lecturas y de nuestros comentarios en las asambleas. Casi, casi, nos hemos convertido en unos expertos…jajajaja.
Hoy además, nos visita Antonio (papá de Marcelo) para hablarnos sobre la importancia del cuidado de nuestros dientes, parte fundamental de nuestro cuerpo. Hemos hablado sobre:
- Cuándo se caen los dientes
- El ratoncito Pérez, por supuesto
- La limpieza de los dientes
- ¿Es bueno el dentista?
- ¿Cómo podemos colaborar cuando vamos al dentista para que pueda revisarnos bien? (hay que abrir la boca……GRANNNNNDE).
Como veis, ha sido de lo más interesante, y nuestros niños y niñas han hecho multitud de preguntas al especialista, que ha resuelto estupendamente todas nuestras dudas. ¡Muchas gracias!
P.D.- Os recuerdo que mañana es festivo y no hay cole, os espero a todos el jueves con muchas ganas de jugar.
Loli Gálvez

de la armonía de movimientos y de cómo los fisioterapeutas a través de sus manos pueden ayudarnos a mejorar diferentes dolencias musculares y articulares. Nos ha enseñado, y con ella hemos practicado cómo dar un masaje (así que en casa ya tenéis quien os los de…., jajajaja). También nos ha hablado sobre los vendajes, el ejercicio con elásticos y los «vendajes especiales de colores». Como en nuestra clase a todos nos duele algo…., ha ido preguntando a cada uno/a qué le duele, y le ha colocado su vendaje específico. ¡Esto es lo que más nos ha gustado!
Ana por su parte, ha venido preparada con su maletín médico. Ha desplegado todo el instrumental y nos ha enseñado tanto el nombre de cada uno como la utilidad que tienen. Hemos conocido el fonendo, otoscopio, vendas, depresores, jeringas, tensiómetro………Pero sobre todo, les ha gustado muchísimo el poder escuchar su propio corazón, cada uno lo ha definido de una forma particular: «mi corazón sopla», «es como un tambor», «hace tom-tom, tom-tom»……., o una simple sonrisa al descubrir el sonido.
temática que les gusta mucho, y les ha sorprendido realmente conocer que Alex y Luna estaban juntitos en la barriga de su mamá, por eso son mellizos (y en el libro hemos podido ver un dibujo de cómo sucede esto). ¡Qué interesante!
Por la tarde realizamos un taller plástico en el que confeccionamos unas bonitas guirnaldas otoñales para decorar nuestra clase. Han quedado muy bonitas. Pintamos algunas siluetas de hojas con los colores típicos de esta estación y las unimos a unas espirales de cartulina que les otorgarán movimiento. Estos sencillos móviles los colgaremos del techo del aula a modo de decoración.
nos ha
La gran sorpresa de la mañana ha sido el hecho de que tanto a María como a Aline ayer les pusieron una vacuna. ¡Qué valientes!.
quien tuviese algo que aportar sobre el tema podía traerlo…., así que muy bien por recordarlo). Esto nos ha recordado que ayer lo pasamos fenomenal, así que por unanimidad hemos decidido que continuamos con la propuesta de LOS MÉDICOS.
Hemos planteado en clase diferentes espacios para poder recrear diferentes roles (médicos y/o pacientes), así hemos diferenciado una sala de espera, la consulta médica y la sala de enfermería para realizar las curas. Como veis, todo muy preparado, jajaja. Estos son los roles que han elegido:
ya os informamos en la reunión de presentación de proyecto, serán todos los primeros miércoles de cada mes.
PEZ”, estaban muy ilusionados/as al verlo. Lo hemos estado observando un buen rato. Entre todos lo tendremos que cuidar echándole de comer diariamente.
hojas (leaves) de otoño en nuestro jardin.