Buenas tardes, familia,
hoy hemos pasado un día de lo más divertido en la clase Naranja.
Hemos contado lo que hemos hecho el fin de semana ¡qué de planes! Paula, la súper de hoy, nos cuenta que ha ido de visita a Soportújar, el pueblo de la Alpujarra habitado por brujas ¡ha sido muy divertido dice! Gabriela ha ido al parque y ha visto a Olivia, con la que ha jugado mucho, Olivia a su vez nos cuenta que fue con la abuela a jugar y su mamá le pintó las uñas de color verde.
Luis y Guillem fueron juntos al parque donde se tiraron por el tobogán, qué bien que se vean los peques fuera del cole y luego nos lo cuenten. Leo ha ido a ver las luces de Navidad, eran amarillas y verdes.
Ezra nos cuenta que fue a los «cacharritos» con su padre y se montó en un coche. Sofía ha estado en casa jugando con su mamá ¡que hay que cuidar ese cuerpo! Adrián nos cuenta que fue a ver las luces de Navidad y se comió «unos pocos» mantecados… ¡riquísimos!
Miguel nos cuenta que ha estado en casa jugando con los dinosaurios, se lo pasó pipa. Hoy le hemos dado la enhorabuena porque ha ido al ver al doctor y ha sido muy valiente. Hermes también estuvo en casa recuperando fuerzas para venir al cole, fue un ratito al parque con mamá.
La propuesta de hoy para jugar ha sido la CASA y el TREN. Nos hemos puesto de acuerdo hablando y preguntando a qué queríamos jugar y si los amigos querían jugar a lo mismo. Cada vez verbalizan más a la hora de expresar deseos y respetar opiniones, también estamos mejorando mucho en hablarnos con cariño y amor a pesar de que no queramos jugar a lo mismo o no coincidamos en los mismos gustos. Lo importante es que somos un equipo y nos cuidamos entre todos.
Hoy en nuestro taller de ARTÍSTICA, hemos empezado un proyecto con los colores del INVIERNO, aún no está terminado porque es sorpresa. Les encanta hacer actividades con estampación de objetos o diferentes materiales, experimentan y se permiten expresar muchas cosas mientras trabajan en ello (algunos se lo toman con más calma, otros con mucha prisa, otros observan cómo va cambiando el color de lo que están haciendo…variedad de sentimientos ante una misma vivencia).
Tras lavarnos las manos y comernos la fruta, hemos jugado con las construcciones. Hemos dejado volar nuestra imaginación y hemos jugado a la peluquería con las piezas. Les encanta jugar a peinarse entre ellos o curarse cuando jugamos a los médicos, mejora las relaciones sociales este tipo de juegos tan interactivos.
Por la tarde, hemos leído un cuento muy chuli que nos encanta. Pete, es un personaje que ya conocemos, por lo que sabemos que va a ser un libro con mucha rima y mucho ritmo.
Pintamos en la pizarra sus «four grovy buttons» mientras cantamos la canción y vemos cómo van «desapareciendo» los botones y van quedando menos. Se trabaja la pequeña resta, capaces de ver cómo va disminuyendo el número cuatro de uno en uno. Un cuento muy recomendado para trabajar también la lengua extranjera de inglés y los colores en dicha lengua.
Os dejo un audio cuento por si queréis escucharlo juntos en casa.
https://www.youtube.com/watch?v=7xAP7JFJ17U
Esperamos que paséis muy buena tarde de lunes.
Un abrazo,
María Laguardia
PD: Mañana no estaré, PILI se quedará con el grupo durante mi ausencia, ya ha estado con nosotros más veces por lo que ya la conocen, lo van a pasar genial. Los cuentos del Proyecto de Lectura se los llevarán el miércoles.
¿Qué tal ha ido el fin de semana? Ya nos contaréis vosotros por aquí qué cositas habéis hecho vuestros peques y vosotros. Como ya sabéis, los lunes empezamos contando un poquito nuestro fin de semana… para algunos es un momento de recordar otros días, para otros es un momento donde volar la imaginación.

El cuento de hoy trata del amor… ¿QUÉ ES EL AMOR? Es algo que no se ve, pero se siente… en nuestro corazón… relacionan el amor con el corazón y con la familia, pero también queremos a los amigos y tratamos bien a todos lo que queremos… qué importante mostrar el amor que sentimos por los demás.

Por la tarde hemos leído varios cuentos, «los bolsillos de Lola» ha sido una historia llena de gracias y salero como decimos por aquí. «Que llega el lobo» nos ha hecho pensar… tenemos en mente siempre que el personaje del lobo es «malvado», pero la verdad es que no deja de ser un animal más como los demás, el final de este cuento es inesperado para aquellos que lo leen por primera vez, ¡es un final que nos ha encantado! En «misterio en el jardín» hemos visto la importancia y utilidad de tener un huerto, como el nuestro que nos dará habas para poder comérnoslas.
Ángela ha ido al parque de las ciencias y se comió un gofre de chocolate que le encantó. Guillem nos cuenta que fue al parque y allí hizo dos amigas a las que va a preguntar el nombre el próximo día porque no se acuerda bien, se lo pasó muy bien con ellas.
Mientras tanto, acabamos el taller de artística que dejamos a medias la semana pasada. Por fin vemos el resultado que tiene picar con el punzón, ¡HA SALIDO LA HOJA DEL PAPEL!
Hoy leemos un par de cuentos muy bonitos. El Gato Tragón nos hace reír con su historia. Una Nube nos hace pensar cuando estamos tristes o enfadados, que a veces nos cuesta salir de ese momento y no nos damos cuenta.
Asier nos cuenta que ha ido a Capileira con su hermana y sus papás y se lo ha pasado muy bien. Miguel nos cuenta que salió a comer a un restaurante donde comió muchos tipos de carne y tarta con helado de vainilla, ¡qué rico!
Leo ha comido helado de fresa este fin de semana y también dio un paseo por el bosque en el que vio árboles de otoño. Guillem nos ha contado que hizo un biscocho de calabaza con su madre, teniendo todos los ingredientes: harina, huevos, calabaza… Siguieron la receta muy bien. Adrián nos ha contado que se fue a su casa de Loja, donde también cocinó un bollo de canela, del que solo se comió un trocito porque era muy grande.
La propuesta de hoy ha sido muy consensuada entre el grupo, ya se preguntan mucho sobre qué quieren jugar unos y otros y empieza a haber las primeras reacciones ante negativas al mismo juego. No pasa nada, no a todos nos apetece jugar hoy a una cosa en concreto, lo importante es decirnos las cosas bien, con amor y proponer otra alternativa o abrir nuestra mente para conocer nuevos juegos.
La utilización frecuente y progresiva de esta técnica facilitará el manejo del lápiz y dará mayor seguridad al niño cuando vaya a escribir o hacer trazos específicos. Por ello, tiene un gran valor aprender a tomar el punzón de manera adecuada, ya que requiere de atención y coordinación manual del niño para que los puntos perforados no queden dispersos entre sí, sino que guarden una distancia semejante y se conserve la figura seleccionada.
Por la tarde, es tarde de biblioteca, pero esta vez en clase, que el viento del otoño ya se va notando más frío y hay que cuidarse. Leemos un libro muy mágico, que lo relacionamos con nuestro proyecto de lectura. Como a nosotros, a Lucas, el protagonista de nuestro cuento, le encanta leer historias, tantas que hace una montaña de libros muuuuuuuy alta… ¿podrá bajar de ella?