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La magia de la lectura

Terminamos  la semana con los especialistas de «Música» y «Educación Física».

  • En música,  y a través de juegos de iniciación,  trabajan el uso de baquetas en pequeña percusión.
  • En la clase de Educación Física  practican saltos individuales y por parejas.

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Una de las actividades que a los peques les encanta es que papá y mamá les lean cuentos. Nuestros naranjitas han escogido el cuento infantil de casa que más les gustaba, su «cuento favorito». Gracias por fomentar la lectura y despertar en ellos el amor por los libros:

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LECTURA COMPARTIDA: concentración, pasión, aprendizaje y  conexión emocional. Uno a uno vamos dando lectura a sus cuentos, comparten momentos de casa con el resto de compañeros y compañeras , se preguntan, ¿te gusta mi cuento?  

La lectura compartida les relaja, les enseña y les divierte , les invita a reflexionar y a compartir sus sentimientos. El amor por los libros es más fuerte y perdurable cuanto antes comience.

Terminamos el día, con actividades cooperativas de ciclo:

Alquería Educación obtiene el segundo premio en el concurso de dibujos  de «una mascota» que realizamos como colaboración con ACES. 

En la tarde cooperativa hablamos de las plantas y semillas que cada clase está utilizando en las actividades medioambientales: cintas, crasas, semillas de caléndulas, guisantes, calabacín, calabaza… Aprendemos las distintas partes que tiene cada planta, cuidados y  formas de trasplantar.

Una vez en el huerto trasplantamos  hortalizas de guisantes, calabacines y berenjenas que previamente  había sembrado el grupo rojo.

Disfrutamos de una deliciosa merienda cooperativa en el jardín del cole.

 

Buen fin de semana familias.

Silvia.

Todos los animales bostezan

Buenos días familias,

¡Seguimos disfrutando y aprendiendo en nuestro cole!

J U E V E S

El jueves Luisa nos cuenta curiosidades sobre  los dientes de algunos animales. Con ayuda de un divertido cuento, Luisa comparte con el grupo los dientes de diferentes animales cuando bostezan. El cocodrilo, el mapache y el zorro tienen muchooooos dientes, el conejo cuatro, la serpiente dos y  la tortuga ninguno… 

¿Y vosotros naranjitas? ¿Cuántos dientes tenéis? Muchoooooos ¡Mira Silvia! ¡A mí pronto se me va a caer uno!,jajaja

Aprendemos a través de los sentidos, especialmente del sentido de la vista  y del oído. ¡Gracias Luisa! seguimos aprendiendo unos de otros. 

 El juego se desarrollo con gran interés, para nuestros naranjitas la vida es un gran campo de juego. Disfrutan de cada segundo:

En el taller de experimentación ponemos en práctica la oportunidad de poder pintar y jugar con la pintura sin mancharnos. Utilizamos bolsas transparentes de congelar y las llenamos de pintura. Las posibilidades que ha presentado esta actividad han sido muchas, hacer surcos, pintar letras, números…..¡Ha merecido la pena! 

 

¡Nuestras semillas han crecido!

En los talleres de la tarde seguimos reforzando el trabajo de coordinación ojo-mano con ayuda de los punzones…. 

Terminamos la tarde del jueves con puzles y juegos en los que ponemos en práctica la concentración y los tiempos de espera.

V I E R N E S

Gran parte de la jornada del viernes se desarrolla en el exterior:

Vendemos helados….fresa, limón, nata o chocolate. ¡Son geniales!

Terminamos la semana con la Tarde cooperativa en el «árbol reunión». Escuchamos la lectura de varios cuentos y compartimos la  deliciosa merienda que cada viernes nos ofrecen la cocineras del cole.

Feliz fin de semana.

Silvia.

 

¡Cumpleaños de Leo!

Buenas noches familias:
Terminamos la semana celebrando el cumpleaños de nuestro compañero LEO.

Después de las clases de Educación Física e Inglés, naranjas, rojos y verdes nos reunimos para celebrar el cuarto cumpleaños de Leo. ¡Qué felicidad ! Pequeños y mayores saboreamos un exquisito bizcocho (sin gluten) elaborado por Leo y su familia. Gracias de corazón, hemos conseguido que Leo se sienta especial. ¡Enhorabuena !

Familias, estaré en contacto con vosotros y con mis naranjitas  a través del blog; escribiré dos veces a la semana en las que os iré dejando algunas propuestas para que las desarrolléis en casa con ell@s.

A través de los comentarios que podéis hacer a través del blog estaremos en contacto, no dudéis en escribirme ante cualquier duda.

¡Cuánto voy a echar de menos a mis naranjitas! Seguro que esta difícil situación se resolverá rápido…… Quiero que os cuidéis y cuidéis mucho  a los que os rodean. Muchos besos de corazón.
Silvia.

 

 

 

Me disfrazaré de…..

Buenas tardes familias:
¡Qué intenso nuestro día a día!
  • Ayer la propuesta de juego fue variada, propusieron jugar con los animales de la granja pero terminaron construyendo un gran autobús que iba lleno,jajaja..

  • Bajamos tempranito al huerto y seguimos trabajando  actividades medioambientales, preparamos la tierra y los tetrabriks, regamos las habas, ajos, hierba buena, recogemos los huevos de la gallinas…
  • Decoramos la cristalera de clase con muchos papelitos de colores cara a nuestra Fiesta de Carnaval.
  • La chirigota va fenomenal….pero ya sabéis, de este tema no puedo hablar….¡es secretísimo!
  • En el taller de la tarde dibujamos nuestro disfraz, lo tienen bastante claro, «Elsa, Tortuga ninja, Flash, Spiderman, Pikachu…». Mi intención es que vuelvan hacer este mismo dibujo una vez que pase la fiesta…
  • Tras las clases de Música y Educación Física, montamos el cartel que anuncia la «Fiesta de Carnaval». La cita será el próximo viernes, 21 de febrero , a las 16:00 de la tarde. ¡Qué gran trabajo!¡Enhorabuena chic@s del ciclo 3-6años! ¡Cómo nos gustan las fiestas! ¡Y qué decir de mis naranjitas…, están guapísimos!
  • En la tarde cooperativa, ¡tod@s a una! seguimos con el trabajo previo a nuestro proyecto del «vivero».

Os deseo un feliz fin de semana.
La semana que viene será muy especial e intensa.
Silvia.

¡Un gran día soleado!

Ayer disfrutamos de un  gran día soleado. ¡El astro rey! El sol tiene una incidencia en nuestra salud y estados de ánimo más importante de la que creemos. Nuestros naranjitas  aprovechan al máximo cada minuto de la jornada escolar y lo más importante, TAN TAN FELICES……
Dan comienzo nuestras actividades medioambientales relacionadas con VIVERO.

El jueves, 30 de enero, celebramos el día de la Paz y la no violencia escolar. Para nuestros naranjitas hablar sobre la paz es un tema algo abstracto, por lo que he querido simplificarlo y llevarlo a sus relaciones sociales. En la asamblea matinal tratamos conceptos como el amor, la amistad o el respeto…..

En la clase naranja viene siendo frecuente realizar  ejercicios de respiración y meditación, la idea es que sean capaces de concentrarse en su propia respiración y así poder ir avanzando en el desarrollo de otras habilidades ( entender mucho mejor sus emociones).

A las 9:30 dio comienzo una actividad cooperativa entre el segundo ciclo de infantil y primaria. En cada clase del colegio se han mezclado niños y niñas del resto de clases, de manera que los naranjitas se han repartido por todo el centro.
El objetivo de la actividad era trabajar la «paz interior» como canalizador indispensable para la consiguiente «paz exterior».

Tras una charla en la que pequeños y mayores compartimos pensamientos y experiencias sobre como nos sentimos con nosotros  mismos y cómo eso influye  en nuestras emociones y por tanto en nuestro comportamiento, visionamos un video explicativo sobre qué es el Mindfulness, (os invito a volver a verlo con ell@s).

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El Mindfulness para niños nos brinda una serie  de posibilidades para mejorar desde muy pequeñitos su atención, ejercitar su cerebro en la empatía , en la calma y en la gestión emocional.

Tras el video damos color a diferentes «MANDALAS», herramienta que favorece la relajación. El resultado está expuesto en los tablones de la planta de primaria e infantil.

Finalizamos la actividad con una gran asamblea en la que compartimos las reflexiones de cada uno de los grupos….conseguimos un ambiente muy especial en el que la CALMA interior fue  protagonista.

Buen fin de semana. Silvia.