Archivo de la categoría: PROFESIONES CLASE ROJA

PROFESIÓN: FARMACÉUTICAS.

Hola familias,

Hoy hemos dado comienzo a nuestra actividad específica de las Profesiones,  y no podemos estar más contentos e ilusionados.

En esta ocasión nos han acompañado Julia y María, las mamás de Gonzalo y Vega, que han venido a compartir con nosotros una profesión muy importante: son farmacéuticas. Con mucho cariño y entusiasmo, nos han contado cómo es su trabajo y nos han acercado un poquito a su día a día en la farmacia. Todos juntos han hecho su entrada ataviados con la bata que utilizan en su trabajo, lo que ha despertado inmediatamente la curiosidad y el interés del grupo.

María y Julia se han apoyado en una pequeña presentación de fotografías, donde hemos podido ver a Vega y Gonzalo en la farmacia de su familia. A través de las imágenes han ido explicando de manera ordenada y clara en qué consiste su trabajo y cuál es su función.  Hemos descubierto que la farmacia es un lugar donde nos ayudan a cuidarnos y a sentirnos mejor cuando estamos malitos. Cuando vamos al médico y nos manda medicinas para ponernos buenos, tenemos que ir a la farmacia a comprarlas. Allí nos atienden los farmacéuticos, que nos ayudan, nos aconsejan y nos dispensan los medicamentos que necesitamos.

Además, nos han enseñado algo muy curioso: podemos reconocer una farmacia gracias a su cruz verde.

 

También hemos conocido su símbolo, una copa con una serpiente.  La copa representa la salud y la serpiente, el veneno, o los remedios que sirven para curar.

Hemos hablado de los medicamentos y nos han mostrado diferentes medicinas que podemos encontrar en una farmacia, como el Dalsy, el Apiretal, los inhaladores o las pomadas. Hemos descubierto que no todas las medicinas son iguales: algunas son jarabes, otras se aplican sobre la piel y otras nos ayudan a respirar mejor.

Nos han enseñado algo muy importante: el prospecto. Son como las instrucciones, vienen dentro de las cajas de los medicamentos y que nos explican para qué sirven y cómo deben utilizarse. Además, nos han recordado que las medicinas no son juguetes y que nunca debemos tomarlas solos, sino siempre con ayuda de un adulto y siguiendo las indicaciones adecuadas.

Pero… en las farmacias no solo hay medicamentos, podemos encontrar muchos otros productos: gel de baño, cepillo de dientes, pasta dental, gafas, etc…

Julia y María nos han explicado algunas de las tareas que realizan cada día: aconsejar a las personas, dispensar medicamentos, ayudar a vigilar nuestra salud y colaborar con el reciclaje de medicamentos y sus envases.  Muy importante, cuando una medicina ya no nos hace falta, o ha caducado,  debemos llevarla al punto Sigre de las farmacias. 

Después, gracias a los expositores y envases vacíos de medicamentos que nos han traído, hemos montado una auténtica farmacia en nuestra clase: FARMACIA ALQUERÍA. Por un ratito, nuestra clase se ha transformado en una farmacia de verdad y nosotros nos hemos convertido en farmacéuticos y compradores. Hemos jugado a atender a nuestros clientes, pedir medicamentos, buscarlos y entregarlos, poniendo en práctica todo lo que acabábamos de aprender. Nos lo hemos pasado genial.

Para terminar, hemos realizado un dibujo sobre  lo que hemos vivido durante esta visita.  ¡Esperamos que os gusten mucho nuestros dibujos! Están hechos con muchísimo cariño e ilusión y reflejan lo especial que ha sido esta experiencia para nosotros. 

Desde aquí queremos dar las gracias de corazón a Julia y María por dedicarnos su tiempo, por su cercanía, y por compartir con nosotros su profesión de una manera tan bonita.

Y no puedo terminar sin dedicar unas palabras muy especiales a Gonzalo y Vega, que lo han hecho fenomenal. Han acompañado a sus mamás durante la presentación, participando oralmente y aportando sus explicaciones a lo que nos iban contando. Nos ha encantado verlos tan implicados, ilusionados y disfrutando de la oportunidad de compartir con sus compañeros algo tan especial para ellos. Qué importante es darles voz, ofrecerles oportunidades para expresarse delante de los demás y valorar sus pequeños grandes logros. Estamos muy orgullosos de vosotros. ¡Enhorabuena a los dos! 

Estamos deseando seguir descubriendo nuevas profesiones de la mano de nuestras familias.

Eva Oliva.

Profesión: Profesora y profesor de la universidad

La última visita de las profesiones ha sido muy especial para nuestra clase. La familia de Luca vino a compartir con nosotros su trabajo como profesor y profesora de universidad. ¡Qué suerte!

Luca participó muchísimo durante la explicación. Sus papás prepararon un PowerPoint y él estuvo muy atento ayudando y leyendo algunas partes, demostrando todo lo que había aprendido en casa.

Alba y Rafa nos explicaron que trabajan en la Universidad de Jaén y nos ayudaron a descubrir qué es la universidad. Nos dijeron que es como “la súper-escuela de las personas mayores”, un lugar enorme donde miles de chicos y chicas continúan aprendiendo para convertirse en expertos y expertas.

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A través de las imágenes pudimos ver que la universidad es casi como una pequeña ciudad. Tiene edificios muy grandes, laboratorios, instalaciones deportivas, un campo de fútbol, una biblioteca gigante y hasta cafetería. Nos sorprendió muchísimo saber que allí estudian alrededor de 16.000 personas. ¡Cuánto espacio necesitan para aprender tantas cosas!

También aprendimos qué hace un profesor o profesora en la universidad. Nos contaron que ayudan a los mayores a aprender y, además, investigan para encontrar respuestas a muchos “porqués”, igual que hacen nuestros pequeños rojitos cuando sienten curiosidad por el mundo.

Descubrimos que en la universidad se estudian las llamadas “carreras” y que, cuando terminan, las personas reciben un título que las convierte en expertas en aquello que han estudiado. Hablamos de profesiones como veterinario, profesor, dentista o abogado, y comprendimos la importancia de seguir aprendiendo para poder dedicarnos algún día a aquello que más nos guste.

Uno de los momentos más emocionantes fue cuando Rafa nos enseñó cómo se pone la toga en las ceremonias universitarias y nos explicó que cada color representa una especialidad diferente.

Además, tuvimos la gran suerte de recibir un mensaje muy especial del rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz Reyes, quien animó a nuestros rojitos a seguir aprendiendo, jugando y descubriendo cosas nuevas cada día.

Para terminar, Alba y Rafa nos regalaron un precioso título universitario para cada rojito con una gran pregunta: “¿Qué te gustaría ser de mayor?”.

Una bonita manera de cerrar esta actividad del grupo rojo, en la que hemos descubierto muchísimas profesiones gracias a la implicación y participación de todas las familias.

Ha sido un verdadero placer teneros en clase y compartir juntos esta experiencia tan enriquecedora. Gracias de corazón por vuestro tiempo, vuestra cercanía y vuestro cariño. ¡Entre todos hemos hecho de esta actividad un recuerdo muy especial para nuestros rojitos!

Silvia.

NOTA: Os recuerdo que ya estamos ultimando todos los preparativos para la fiesta del sábado.

También aprovecho para recordaros que el viernes el centro cerrará a las 15:00 h y que la próxima semana, tanto el lunes como el martes, tendremos horario habitual hasta las 17:00 h.

Espero que tengáis los disfraces preparados y muchísimas ganas de disfrutar y pasarlo fenomenal juntos. ¡Seguro que será una fiesta inolvidable!

Profesión: Ama de casa

Ayer tuvimos la suerte de recibir en clase a Noemí, la mamá de Munir, que vino a compartir con nosotros su profesión como ama de casa. Un oficio del que pocas veces se habla, pero que está presente en todos los hogares y resulta imprescindible para nuestro día a día.

Noemí nos ha explicado algo muy importante: la casa no está viva. Aunque a veces lo parezca, no se limpia sola, no se ordena sola, ni la comida aparece por arte de magia. Detrás de todo eso hay personas que cuidan, organizan y hacen posible que el hogar funcione. Su trabajo consiste en cuidar la casa, pero también en cuidarnos a nosotros: mantener los espacios limpios, preparar comidas equilibradas y crear un ambiente agradable donde vivir.

Además, nos ha contado que estudió administrativa, pero que en este momento de su vida su labor principal es esta: cuidar del hogar y de su familia. Esto nos ha ayudado a entender que todas las profesiones, dentro y fuera del hogar, son igual de importantes y necesarias para el bienestar de las personas.

A lo largo de su explicación, hemos comprendido el valor de este oficio, muchas veces invisible, pero fundamental. Noemí nos ha hecho reflexionar sobre la importancia de colaborar en casa y de reconocer el esfuerzo que hay detrás de cada tarea cotidiana.

Después de contarnos en qué consiste su trabajo, nos ha propuesto convertirnos en verdaderos ayudantes del hogar. Nos hemos organizado en diferentes equipos y hemos realizado tareas como doblar calcetines y toallas, poner la mesa, ordenar juguetes y mantener los espacios recogidos.

Ha sido una experiencia muy enriquecedora, en la que no solo hemos aprendido habilidades prácticas, sino también valores como la responsabilidad, el respeto y el trabajo en equipo.Gracias, Noemí, por enseñarnos que cuidar de un hogar es un trabajo fundamental y tan importante como cualquier otro.

Silvia.

Profesión: Estilista

El pasado jueves tuvimos una nueva profesión en clase. Nos visitó Jessica, la mamá de Mía, para contarnos en qué trabaja: ¡Es estilista!

Antes de empezar, nos contó algo muy interesante, lleva muchos años trabajando en su tienda, YESSTAILOR, y gracias a su esfuerzo y a la calidad de su trabajo, cada vez más personas confían en ella. Poco a poco, su tienda ha ido creciendo y hoy en día cuenta con clientes que valoran mucho su dedicación y su buen hacer.

Lo mejor de todo es que Mía nos ayudó muchísimo. Nos explicó materiales, participó activamente y estuvo muy implicada durante toda la sesión. Gracias a ella pudimos comprender mejor el trabajo de su mamá.

Jessica nos explicó que cuando una persona necesita un traje para un evento, primero le asesora para elegir el más adecuado. Después, como no todos los cuerpos son iguales, se toman medidas y se realizan los ajustes necesarios para que la prenda quede perfectamente adaptada a cada persona.

También nos trajo algunas de las herramientas que utiliza en su día a día: un metro para medir, una pequeña máquina de coser, tiza para marcar las telas y unas tijeras de gran tamaño para cortar los patrones.

Además, realizó una pequeña demostración de cómo se corta la tela. Nos enseñó algunos trajes de su tienda, tanto para niños como para adultos, y varios complementos importantes para completar un conjunto: tirantes, corbatas y gemelos.

Y hay que decirlo, cuando llegó el momento de hacer un nudo de corbata, nos dejó a todos sorprendidos. Lo hizo con tanta rapidez y facilidad que parecía casi un truco de magia.

Para despedirnos, le cantamos nuestro ya mítico “¡Ozu qué bien!”, y le dimos las gracias por su visita y por habernos dado a conocer una profesión que no teníamos tan integrada en nuestro día a día.

Tras la visita de Jessica, pasamos a la actividad de los maniquíes de papel, que ella misma nos había propuesto. Recortamos diferentes prendas, las fuimos combinando y pegando sobre el maniquí. Usamos muchos colores y, en algunos casos, muy atrevidos, dejando volar nuestra imaginación para vestir a nuestro personaje como si fuera a un evento especial, ja,ja,ja.

Más tarde surgió un momento de juego muy especial, en el que utilizamos telas que nos trajo Jessica. En esta ocasión pintamos líneas, dibujamos sobre los tejidos y recortamos patrones, experimentando de forma libre cómo se trabaja con los materiales reales de una modista o sastre.

¡Fue una actividad muy divertida y creativa!

Quiero terminar dando las gracias a todas las familias por el trabajo que están realizando en esta actividad de las profesiones. Es una forma muy bonita de acercar el mundo exterior a nuestros pequeños, permitiéndoles conocer distintos oficios de una manera cercana y significativa.

Aún nos queda por disfrutar de cuatro profesiones más, que seguro seguirán despertando la curiosidad, la ilusión y las ganas de aprender de nuestros rojitos.

Feliz semana.

Silvia.

Profesión: Farmacéutica

El martes retomamos nuestra actividad de las profesiones y lo hicimos con una visita muy especial. Jenny, la mamá de Mateo, vino a nuestra clase para explicarnos en qué consiste su profesión: farmacéutica. Ambos hicieron su entrada en el aula con la bata que utilizan en su trabajo, lo que despertó inmediatamente la curiosidad y el interés del grupo.

Jenny se apoyó en una breve presentación en PowerPoint donde pudimos ver a Mateo en la farmacia de su familia. A través de las imágenes, fue explicando de manera clara y ordenada en qué consiste su trabajo y cuál es la función de una farmacia.

Comenzaron su exposición explicando que todas las farmacias tienen en su puerta una cruz verde. También nos explicó que la cruz de los hospitales es roja y la de las farmacias es verde, algo que nos ayuda a identificar fácilmente cada espacio relacionado con la salud.

Otro de los aspectos que trataron fue el uniforme. Jenny nos explicó la importancia de la bata y de la higiene, ya que en la farmacia se trabaja directamente con medicamentos y es fundamental mantener unas condiciones muy cuidadas.

También hablamos de la importancia de las recetas. Nos explicó que antes de acudir a la farmacia es el médico quien indica el medicamento que necesitamos, y es en la farmacia donde se dispensa de forma segura. Mateo y Jenny nos mostraron diferentes tipos de medicamentos: cremas, pastillas, jarabes, supositorios y vacunas.

Para facilitar la comprensión, Jenny utilizó una explicación muy visual: nos contó que nuestro cuerpo está lleno de “superhéroes” que nos protegen y que, en ocasiones, aparecen “villanos”. Los medicamentos actúan como una ayuda para que nuestro cuerpo pueda defenderse mejor. Tras mostrarnos algunos ejemplos, hizo especial hincapié en algo muy importante: nunca debemos tomar un medicamento sin la presencia o la autorización de un adulto.Lucha de superhéroes de liebre con bacterias el animal héroe protege ...

También pudimos ver imágenes de la farmacia y descubrimos que en la farmacia no solo se venden medicamentos. Allí también podemos pesarnos, medirnos o tomarnos la tensión, acciones muy importantes para el cuidado de la salud.

Después de ver las imágenes, Jenny tomó la tensión a varios compañeros y todos pudieron comprobar cómo se utiliza este aparato, que se llama tensiómetro. Fue un momento muy interesante porque pudieron verlo de cerca y entender para qué sirve.

Para finalizar la visita, Jenny nos propuso una actividad en la que debían estar muy atentos. Los rojitos tenían que escuchar frases relacionadas con todo lo que nos habían explicado durante la sesión y, si la respuesta era sí, dar un salto; si era no, sentarse. Todos participaron muy concentrados y motivados, demostrando que habían comprendido muy bien todo lo que habían aprendido.

Si Jenny no fuese farmacéutica, estamos seguros de que se le habría dado genial trabajar con niños, ya que supo adaptar todos los contenidos a su edad y hacer la explicación muy cercana, clara y motivadora. Sin duda, el martes  tuvimos a dos grandes protagonistas en el aula que compartieron con nosotros su trabajo de una forma muy especial.

Tras despedir a nuestra invitada, continuamos la experiencia en el aula. Jugamos a montar, visitar y vender medicamentos en la farmacia de Alquería Educación, recreando todo lo que habíamos aprendido durante la visita. Posteriormente, intentamos representar gráficamente la experiencia vivida, plasmando en nuestros dibujos aquello que más nos había llamado la atención.

¡Gracias por tu visita, Jenny!

¡Familias!

El trimestre se cierra lleno de momentos y experiencias que nuestros rojitos recordarán con mucho cariño. Se nota cada día que son más autónomos y que muestran un interés creciente por aprender, ¡y eso es magnífico! Nos quedan unos días para recargar pilas, porque el tercer trimestre viene cargado de nuevos aprendizajes. ¡Crecen muy rápido! Y lo más importante es que los estamos disfrutando muchísimo.

Por lo pronto, os adelanto que el lunes 6 recibiremos a una nueva compañera, Martina. Estamos deseando seguir creciendo juntos como grupo. El martes 7 de abril realizaremos, junto a la clase naranja, la salida cultural del segundo trimestre, que por distintos motivos no se ha podido llevar a cabo antes.

Después llegarán muchas más actividades: el vivero, la semana de la lectura y muchas experiencias nuevas que iremos compartiendo con vosotros.

Os recuerdo también que mañana el centro cerrará a las 15:00.

Gracias por vuestro apoyo y acompañamiento.

Disfrutad mucho estos días en familia.

Silvia.