Clausuramos esta magnífica semana , dedicada exclusivamente a la animación a la lectura, con dos actividades muy divertidas, en las que participa todo el ciclo junto:

«CUENTOS MUSICALES», a cargo de Elena (mamá de Violeta clase Naranja) y profesora especialista de música en nuestro centro.

Hemos escuchado unas historias muy curiosas, acompañadas de unos simpáticos personajes. En la primera «Pepita pulgarcita», para acompañar los efectos de sonido ha utilizado la guitarra eléctrica y a la finalización del cuento debían adivinar qué instrumento era. Después nos ha cantado las canciones «La hormiga chiquitita» que trataba de una hormiga algo chinchosa que se subía por la nariz, orejas, etc. y «La lengua saltarina», una traviesa lengua que nos ha invitado a realizar algunas praxias bucales a la vez que cantábamos. Por último escuchamos «El gusanito que no quería dormir».

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Elena nos obsequia al terminar, con un pin de una guitarra eléctrica.

«SAN JORGE Y EL DRAGÓN», a cargo Charito y Esther (tutoras de los grupos verde y rojo).

Presentamos esta leyenda tradicional, relacionada con la celebración del día del libro (23 de abril).

Paralelamente a la narración, vamos enseñando las imágenes que lo ilustran, poniendo énfasis en los personajes que aparecen. Al finalizar la misma, se facilita al alumnado un papel enmarcado de forma especial, para que realicen su propia representación del cuento.

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¡Esperamos que os hayan gustado las actividades, tanto como a vuestros peques!

Desde aquí queremos agradecer nuevamente a las familias colaboradoras, su disposición y compromiso con nuestro proyecto.

Por nuestra parte, esperamos haber contribuido, a través de este blog, a que hayáis vivido más de cerca esta semana.

Un fuerte abrazo a tod@s y buen fin de semana.

Rosario García-Valenzuela y Esther Justicia.

Y seguimos con más actividades interesantes y variopintas.

«EL BANQUETE DE CUENTOS»: El alumnado de 3º y 4º EPO, ha preparado unas lecturas cortas, que guardan relación con aspectos culinarios y que muy gustosamente nos han «servido» para comer. Cuentos extraídos del libro «Sopa de sueños y otras recetas de cocina»

En las clases, han aparecido unas enormes mesas largas, vestidas con elegantes manteles blancos. Todo un despliegue de camareros/as, guiados por sus chefs, entran y nos proponen representar gráficamente todo lo necesario para que la comida sea servida (platos, vasos y cubiertos).

El menú ha estado compuesto por cuatro platos, incluyendo cada uno cuatro variedades:

Carta menú LECT-AURANTE CUENTO CONTIGO

• Entrantes:

. Pinzas fritas (R y V)

. Estornudos al vapor (Ry V)

. Ojos de cerradura en aceite (R y V)

. Capuchones de bolígrafo (R yV)

• Primeros platos:

. Agujitas de reloj con verduras (R y V)

. Cocido de ceros (R y V)

. Guiso de botones (R y V)

. Zarzuela de mariscos (R y V)

• Segundos platos:

. Bufanda al cuello (R y V)

. Cheletas matemáticas (R y V)

. Corbatas a la plancha  (R y V)

. Huevos de almohadón (R)/ Filetes de Capricornio (V)

• Postre:

. Roscos de agujero (R y V)

. Huevos sorpresa (R y V)

. Infusión de escamas de luciérnaga (R y V)

. Sorbete de champú (R)/ Helado de lágrimas (V)

Al finalizar nos obsequian con un librito que incluye las «recetas» para poder leerlas en casa.

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EXPERTA DE LA CLASE VERDE 

En el grupo verde,  María ha debutado como experta en «LIBROS», aprovechando esta semana tan especial. Ha comenzado contándoles a sus compañer@s la historia del libro,  las partes de éste y tipos de libros. También nos ha hablado sobre el el libro más famoso, sobre sus libros favoritos y para qué sirven las bibliotecas. Cierra su exposición con una preciosa frase: «ME GUSTAN LOS LIBROS PORQUE ME HACEN SOÑAR».(Próximamente se incluirá una entrada específica en la categoría de expertos/as perteneciente al grupo verde).

CUENTO MOTOR: » LA CONQUISTA DE LA GALAXIA»

A cargo de Maribel, madre de Marco; Nona, madre Iván y Beatriz; Mae, madre de Marcelo y Mario; y Silvia, madre de Oliver (familias de los grupos Naranja y Verde).

Al llegar al parque nos esperaba una astronauta muy divertida, con la que hemos realizado un viaje espacial a través de la galaxia. Nos ataviamos con bolsas para simular ser astronautas y pasamos mil y una aventuras, hasta llegar a conquistar la luna.

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¡Qué bien lo hemos pasado!

Por la tarde, el grupo Rojo, ha recibido la entrañable visita de un grupo de abuelo@s y una mamá del grupo, que nos han deleitado con bonitas historias. Ha sido un placer ver como han disfrutado todos, grandes y pequeños.

Estos son los títulos que han narrado cada un@ de ell@s:

• «La cabra y los cabritillos», Maribel (abuela de Julia)
• «El pastor mentiroso», Cuca (abuela de Julia)
• «Las tres iguanas», Charo (abuela de Mía)
• «El oso gruñón», Florencio (abuelo de Adrián)
• «La aventuras de Colón», Nani (abuela de Tomás). Que ha venido acompañada de Antonio, autor del cuento.
• «Zaida, Zoraida y Zorahaida», Paco (abuelo de Adelina)
• «Nanas bajo el Baobab», Astou, mamá de Aminata. Nos canta una preciosa canción de cuna en olof y nos muestra cómo se acunan los bebés en Senegal.

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Aún nos queda una jornada más, que guarda gratas sorpresas.

¡Hasta mañana!,

Rosario García-Valenzuela y Esther Justicia.

En esta jornada, dedicamos la mañana a una actividad de yoga a cargo de Sonia, nuestra profesora especialista en esta materia, en el centro.

Mediante la narración de una preciosa historia cuyo protagonista es Marquitos, un niño que tenía miedo a la oscuridad, vamos realizando diferentes posturas que activan nuestro cuerpo y nuestra energía. Nos hace ser conscientes de cada una de las partes de nuestro esquema corporal y nos conecta con nuestro interior.

«Una noche Marquitos apaga la luz de su habitación tras un acuerdo con su mamá y comprueba que al mirar por la ventana hay cosas preciosas que nunca había visto ya que no se ven con la luz encendida… De repente una luz se aproxima a su ventana. Es una estrella, una estrellita que le invita a subirse en una de sus patitas de luz para emprender un viaje estelar en que vive mil aventuras en compañía de estos astros y consigue superar su miedo a la oscuridad».

El viaje culmina con un baile estelar y una vuelta a la calma, acompañada de los cuencos tibetanos.

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Al terminar la sesión piden más, así que acordamos solicitar a Dirección otra sesión de yoga, que nos encanta.

Como la actividad de yoga la realizamos por grupos de clase, dedicamos el tiempo restante a los proyectos individuales de aula (que van viento en popa) y el último retoque de nuestro marca-páginas, que han quedado preciosos (se podrán llevar a casa al finalizar la semana).

El grupo rojo, ha utilizado las acuarelas como material artístico en la decoración. Se ha relizado un trabajo en torno a las estaciones y los colores que las acompañan, intentando incluir en esta ocasión, sólo aquellos que nos evoquen a la Primavera.

El grupo verde, también ha utilizado las acuarelas, incluyendo un paso más. Una vez realizado el fondo con acuarelas, se les sugiere que dibujen con rotulador «lo que ven» sus ojos si se fijan en las formas que hacen unos y otros colores al mezclarse.

Por la tarde, asistimos a la representación teatral «LA PRINCESA MASTROPIERA Y EL PRÍNCIPE UKELELE», a cargo de algunas familias del centro, de Infantil y Primaria.

Una historia divertidísima en la que hay una princesa que monta a caballo, un el príncipe que debe ser rescatado, unos cerditos arquitectos, un lobo que fabrica turrón, una caperucita rapera …

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Todo un elenco de artistas, a los que desde aquí queremos dar nuestra enhorabuena por la puesta en escena y agradecer el esfuerzo y tiempo que han dedicado, para que el alumnado pase un ratito divertido. ¡A la altura de las mejores compañías teatrales!

Continuará…

Rosario García-Valenzuela y Esther Justicia.