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TALLER DE ALFABETIZACIÓN

SEMANA DEL 15 AL 19 DE OCTUBRE

Durante ésta semana hemos realizado especialmente dos actividades de alfabetización, a parte de las cotidianas:

  • Hemos trabajado nuevas palabras a través de los principales órganos del cuerpo humano y del esqueleto.
    Hemos recortado las palabras corazón, pulmón, cerebro, estómago y esqueleto. Reconociendo cada una de ellas para después pegarlas en su lugar correspondiente.
    Claro está que hemos hablado de las importantísimas funciones de cada órgano. Muy interesante las ideas previas que tienen sobre el cerebro.
  • La segunda y con motivo de la proximidad de la fiesta del otoño hemos trabajado en el cartel anunciador. Como mayores que somos siempre la clase verde realiza las letras que anuncian tal festividad.

– En gran grupo hemos escrito la frase FIESTA DE OTOÑO en la pizarra.

– En pequeños grupos han escrito una palabra.

– Individualmente las han reconocido y recortado.

– Finalmente entre todos hemos compuesto la frase.

Aún nos queda escribir la fecha para el cartel.

Rosario García-Valenzuela Morell

¿Qué tengo que llevar a la granja escuela?

Hoy practicamos la alfabetización, mediante la escritura de todo lo que debemos  llevar, a nuestra salida a la granja escuela. Para ello trabajamos con la plantilla que os muestro. Cada uno debe escribir cuál será el contenido de su «maleta» y también de su bolsa de aseo. Es importante que los hagáis partícipes de su preparación, de esta forma fomentamos su autonomía.

Aquí os dejo una muestra de los resultados para que podáis recurrir, en caso de olvido.

Esther Justicia Justicia

Bibliografía adquirida con la recaudación del vivero

Como cada año el ciclo 3-6 de Educación Infantil ha llevado a cabo la actividad del vivero, cuya celebración ha sido todo un éxito. Como ya viene siendo costumbre también, el dinero recaudado con la venta de plantas, lo destinamos a la adquisición de ejemplares de lectura para aumentar el fondo bibliográfico del centro.

Aquí os dejo la relación de los títulos adquiridos este curso, por el grupo verde:

. «Visitemos a los egipcios». Edit. Juventud (Que emplearemos para trabajar el tema de la Fiesta de la Primavera)

. «Conoce por dentro el planeta tierra». Ed. Usborne (Que utilizaremos para trabajar el dia del Medioambiente)

. «¡Quiero no pensar!». Edit. Octaedro

. «¡Quiero ser de mi tamaño!». Edit. Octaedro            

. «¡Quiero un nombre!». Edit. Octaedro

. «¿Puedo entender con el corazón?». Edit. Octaedro

. «Qué ocurre en la oscuridad?». Edit. Octaedro

. «¡Quiero la raíz!». Edit. Octaedro

Todos pertenecientes a la Serie Sin nombre y a la Serie Juanita y sus amigos del Proyecto Noria Infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. La serie está dirigida a niños y niñas de 3 a 5 años, recoge historias de un niño que empieza a darse cuenta de varias cosas relacionads consigo mismo y con su entorno. Las historias reflejan el diálogo interior de este niño sin nombre, lo que permitirá plantearnos con los niiños y niñas algunas cuestiones fundamentales.

. «Los lápices mágicos». Edit. SM

. «Aquel mundo». Edit. SM  

. «Cinco ovejitas». Edit. SM

. «Abel regala soles». Edit. SM

. «Antón sabe hacer magia». Edit. SM

. «Una nueva casa». Edit. SM

De la colección PIRATAS. EL BARCO DE VAPOR. Serie «Para empezar a leer». Todos en mayúsculas.

¡ ESPERO QUE OS GUSTEN!

Esther Justicia Justicia