SEMANA DEL 3 AL 7 DE OCTUBRE DE 2016

En la ASAMBLEA los chicos-as cuentan sus cosas sobre el fin de semana y otras curiosidades. Después de las tareas del súper y los chicos que leen el menú, hablamos de la PROPUESTA Por unanimidad deciden que cambiar de tema. Realizamos las votaciones y principalmente están muy animados en disfrazarse y maquillarse.

Al día siguiente a parte de disfraces hay una mayoría que propone jugar a COSAS DE CASA. Les propongo que aparte de jugar con la cocina también pueden utilizar las herramientas para arreglar cosas de la casa. Hablamos de algunos oficios: albañiles, pintores, fontaneros, electricistas etc.

Los chicos y chicas se ponen manos ala obra algunos se disfrazan. Se reparten y adoptan diferentes roles. Cocinan, cuidan de los bebes, hacen una barbacoa, se sientan tranquilamente en el salón con unos mandos que se han confeccionado.  Les pregunto que hacen y me dicen que viendo la tele y jugando a al play. (Esto habrá que trabajarlo en casa) 

Otro grupito se afanan en arreglarnos la clase con las cajas de las herramientas.

Realizamos el DIBUJO sobre lo experimentado, ademas de dibujarse realizando el juego con sus compañeros-as, les pido que escriban. Para ello utilizan las tarjetas o la lista del súper para escribir el nombre de con quien han jugado. Y los carteles que realizamos para escribir a que han jugado.

Hemos desgranado GRANADAS con la ayuda de Elena (Profe de inglés) que luego nos la hemos tomado en las ensaladas de todo infantil. 

Ha sido nuestra primera semana de TARDE COOPERATIVA y PASEILLO POR LA VEGA. En la tarde cooperativa cuidamos de nuestras plantas, la clase verde colaboró en el mantenimiento de las plantas. Regamos, podamos y plantamos semillas.

El pasillo aunque corto por ser el primero, observamos el paisaje y los campos que nos rodean, también vimos una plantación de maíz y vimos que aun esta verde. los dibujos del CUADERNO DE CAMPO fueron muy representativos. 

Esta semana en EXPRESIÓN PLASTICA hemos trabajado con nuestra propia figura humana. Anteriormente se habían dibujado y esta semana los hemos vestido y plastificado para poder trabajar con esas figuras en otras actividades. 

En LOGICA-MATEMATICA, hemos trabajado con algún material del que os hablamos en la reunión sobre ABN. Cada grupo mesa trabajo con un material y luego fuimos rotando para que todos trabajaran con todos los materiales.

Este jueves, Oliver ha estrenado la actividad de los expertos-as con la exposición sobre LAS PIEDRAS PRECIOSAS (Ver apartado de expertos-as)

Este viernes comenzamos con el PRESTAMO DE LIBROS. Hemos leído un cuento, cuya autora es de  una madre de nuestro grupo. los ha aportado para que formen parte de nuestra biblioteca. 

Aunque acudimos a la biblioteca a leer, los libros que se van a llevar son de las colecciones que tenemos en el aula, escritos en mayúsculas. Como el curso anterior, ademas de su lectura los chicos-as escribirán sus nombre, fecha y título. 

¡¡¡ QUE PASEIS UN BUEN FIN DE SEMANA !!!

SEMANA DEL 26 AL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2016

En las asambleas seguimos profundizando en la propuesta. Ya no solo son coches el tema principal, los chicos y chicas hablan de rampas, y velocidad pues lo han puesto en practica durante los juegos.

En las propuestas hemos añadido otros materiales para que «investiguen» como por ejemplo: Rampas, canicas, cartones, túneles.  Las canicas que se han han convertido en «bólidos» que hacen piruetas, carreras y  atraviesan laberintos que ellos mismos construyen. En la asamblea de comunicación después del juego les suelo preguntar ¿Que habéis investigado? En la que cuenta sus experiencias y vivencias.

En lógica matemática  a parte de lo trabajado durante el juego, hemos trabajado con los juegos de mesa, la numeración y el conteo. El turno de jugada de cada uno-a y las reglas del juego; parchís, la oca y el dominó.

En nuestra vida cotidiana trabajamos la alfabetización en cada momento del día. Durante nuestras comunicaciones en las actividades y en nuestras expresiones gráficas. En nuestra visita a la biblioteca los alumnos-as ponen en práctica la lectura individual y compartida. También la escucha y atención. A partir del mes de octubre comenzaremos con la actividad de préstamo de cuentos. También buscaremos cada semana algún ejemplar de un libro o cuento sobre el tema del experto, para que este pueda consultarlo y sacar información.

Sentados frente a la Vega les pedí que dibujaran el paisaje que veían. Primero a lápiz y después con tempera de barra. Se mostraron muy creativos y motivados durante la actividad.

El próximo jueves 6 de octubre celebraremos la primera exposición del experto en PIEDRAS PRECIOSAS.

Realizamos un trabajo sobre las emociones a través del cuento el MONSTRUO DE COLORES. Tras su lectura, cada niño-a comunicó con cual se sentía identificada. Después a cada monstruo le pusimos la palabra de la emoción que le correspondía; alegre, triste, confundido, etc. Finalmente cada uno dibujo y escribió su monstruo.

Por último y no menos importante agradeceros vuestra participación y valoración de la reunión de ciclo que celebramos el jueves.

¡¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!!

SEMANA DEL 19 AL 23 DE SEPTIEMBRE DE 2016

¡¡ Damos la bienvenida al otoño !!  

En la asamblea del lunes salió el tema de las colaboraciones en sus casas: Recoger los juguetes, hacer la cama, ayudo a poner y quitar la mesa y en la compra del súper. Hablamos que igual que en el colegio son súper-ayudantes y patrullas en casa también pueden serlo.

La propuesta de los coches surgió a raíz de los comentarios que hicieron los alumnos sobre que había llovido y que en la autovía había mucha circulación. Como en el curso pasado vimos los distintos tipos de transportes, ahora nos hemos centrado en las carreteras , velocidad, rotondas, señales en general, túneles, puentes et.

Estamos utilizando para el desarrollo de la propuesta nuestra alfombra de circulación, dos garajes, los coches y las construcciones con los que hacen los puentes y túneles. También con la señales de tráfico. Nos acompañan y colaboran en la propuesta de juego el lunes y el martes las compañeras especialista de Inglés. 

Como siempre pedimos vuestra colaboración para que aportéis material relacionado con el tema. No solo coches, también cuentos, libros, imágenes etc.

Con plastilina y palillos les pedí que construyeran puentes y túneles.

En el taller de lógica- matemáticas los alumnos fueron rotando por distintos juegos: De conteo, espaciales, de secuenciación, de medida y también jugamos a la oca, en la que se discutieron las reglas y tomaron acuerdos.

En alfabetización decidimos realizar unos carteles para renombrar e identificar nuestros rincones y juguetes. Cada uno ha escrito una palabra-nombren. Unos lo han escrito con total autonomía. Otros mediante copia y algunos repasando. Ahora mismo cada uno va progresando a su ritmo en cuanto a la escritura. Después Han tenido que emplear su creatividad para colorearlos y decorarlos. Los fuimos colocando en su sitio y entre todos contamos el número de letras de cada palabra. Hubo quien propuso que faltaba un cartel para poner en la puerta que pusiera CLASE VERDE, y otro que faltaba que pusiera herramientas.

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Como habéis visto, la lista con las fechas de los EXPERTOS-AS está expuesta en el tablón exterior del aula. Los temas están clasificados  por temas, y otros temas mas en primavera y los astronautas al final pues este será el tema de nuestra fiesta fin de curso.

El próximo jueves 29 de septiembre nos veremos en la reunión del ciclo 3-6 para contaros nuestra metodología, talleres y actividades específicas de etapa.

¡¡¡Que paséis un buen fin de semana!!!

SEMANA DEL 12 AL 16 DE SEPTIEMBRE 2017

Ante todo daros la BIENVENIDA a este nuevo e interesante curso. Los chicos-as han venido muy contentos e ilusionados por ser los mayores del ciclo de infantil. Como sabéis se han incorporado dos nuevos alumnos. Durante este breve periodo de tiempo que llevamos, nos hemos estado adaptando de nuevo a horarios, aula y rutinas diarias. Hemos formado los grupos de trabajo, repasado y recordado las normas de convivencia. Este año ademas de la responsabilidad de la tarea del súper,  hay otros responsables llamados «La patrulla verde» con una serie de tareas y responsabilidades ambientales, de compañerismo y ayuda.

En las asambleas nos han contado sus vacaciones y hemos tratado el tema de los EXPERTOS-AS. Los temas son muy variopintos por lo que vamos ha tener un amplio y rico temario para aprender un montón de cosas. Los temas en lineas generales son: Varios de animales, sobre el cuerpo humano, minerales y piedras preciosas, máquinas, robot, flores y plantas varias, dinosaurios, ríos y mares, etc (próximamente expondremos la lista con los temas y fechas) 

En las PROPUESTAS en esta semana se han desarrollado algunos juegos paralelamente pues en este periodo de adaptación eran varios los intereses y los alumnos-as sentían mucho interés por reconocer y jugar con los nuevos materiales.

Durante  el curso las especialistas de inglés Kathy y Elena compartirán con nosotros-as las actividades y propuestas de las mañanas del lunes y el martes.

Que paséis un buen fin de semana.