Hoy me despido de vosotros y sólo puedo daros las gracias. Gracias por recibirme con los brazos abiertos, por dejarme formar parte de un colegio tan innovador y creativo y por enseñarme que otra enseñanza es posible si trabajas y te esfuerzas.
Me voy encantada y enamorada de niños y profesores y de sus cabezas creativas que no paran de inventar nuevas formas de aprender. ¡Os aseguro que os echaré mucho de menos! Pero esto no es un adiós, solo es un hasta luego.
La propuesta conjunta que vamos a llevar actualmente entre Almudena «Profe» de inglés y nosotros va a ser LOS CASTILLOS Y EL MUNDO DE LA FANTASÍA.
Estamos preparando también para representar el cuento » ELFLAUTISTA DE HAMELIN». Ya esta el reparto de personajes. Pronto empezaremos con los ensayos.
Ensayos también estamos realizando con nuestra CHIRIGOTA
En la TARDE COOPERATIVA del lunes mediante la colaboración de Susana y dos madres de infantil, realizamos una actividad de YOGA muy bonita mediante un cuento dedicado a Alquería.
En LOGICA-MATEMATICAS, trabajamos la escritura correcta de los números. Comenzamos con la serie 4 de los problemas de suma y sustracción. También unas rondas de fichas de estimación. Los finalistas fueron: Miguel, Francis y Blanca. Pero en general muy bien, solo algunos despistes.
Con la ALFABETIZACIÓN avanzamos día a día, escribimos todo lo que dibujamos y también aprendemos a escribir el abecedario correctamente.
Con la propuesta del castillo hemos JUGADO a disfrazarnos y maquillarnos a personajes de esa época y jugamos con las construcciones.
En EXPRESIÓN PLASTICA hemos realizado un castillo con sus ventanas y puertas. Dentro cada uno a dibujado sus personajes y creado su propio escudo. Los materiales utilizados han sido; lápices, ceras, rotuladores y acuarelas. Hemos trabajado con el punzón y las tijeras.
NOTA: Como siempre os propongo que podéis colaborar aportando algún material sobre el tema: Cuentos, imágenes, disfraces, etc.
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Al final de la semana como despedida Ana nos ha obsequiado con dos riquísimos dulces de chocolate. Nosotros le hemos regalado una carpeta con unos dibujos en los que cada uno-a la ha dibujado y con una frase cariñosa la han invitación a la fiesta de carnaval.
¡¡¡ MUCHAS GRACIAS ANA , TE VAMOS A ECHAR DE MENOS !!!
Un poco Nerviosillo pero muy decidido a enfrentarse a este nuevo reto Francis como a el le gusta que lo llamemos comienza su exposicion con su traje de Spiderman.
En su primera cartulina no explica QUE ES UN SUPERHEROE.
Es un personaje de ficción que tiene la misión de ayudar y salvar a las personas del ataque de los malos. Pueden tener poderes o no. Nombra a muchos y también a las Super Heroínas.
Seguidamente nos habla de esos poderes que tienen y uno a uno los va nombrando y contándonos también sus características.
Por último nos dice cual es su Superheroe favorito ¡¡ SPIDERMAN!! Es un chico que se llama Peter Parker. Un día en su laboratorio viendo un experimento le pico una araña e hizo que se convirtiera en un Super… desde entonces protege a todas las personas de NUEVA YORT. SUS PODERES SON:
Tirar telas de araña.
Atrapar a los malos.
Sentido arácnido (Oye y escucha muy bien)
Se pega a las paredes con los dedos.
Tiene mucha fuerza.
Sus grandes enemigos son: Duende Verde, lagarto Verde, Doctor Octopus, Doctor Muerte y Rayos.
Concluida su exposición pasamos a LAS PREGUNTAS:
NICO; Como consigue las telarañas. De donde vienen del espacio.
RAFA; Batman porque se convirtió en en hombre murciélago.
CLARA; Los S:H. porque tienen poderes y nosotros no.
FRANCIS LE RECUERDA QUE ¡¡SON DEL MUNDO DE LA FANTASÍA!!
MIGUEL; El hombre de fuego como se puso en llamas.
MAR; JULK puede abrazar a la gente.
Para concluir FRANCIS nos dice que Spiderman tiene muchos malos (Enemigos)
Después de un acalorado aplauso y enseñarnos los muñecos aportados pasamos a la PROPUESTA DE JUEGO.
La mayoría se disfraza con disfraces aportados o con los de nuestro baúl. Escenifican peleas con espadas y las chicas como no son heroínas princesas.
Pasamos al DIBUJO O EXPRESIÓN PLÁSTICA sobre el tema, la exposición o sobre lo jugado.
En el TALLER DE LA TARDE Los chicos-as me piden que los maquille. La condición es que se tienen que inventarse un personaje de Superheroe o superheroina. Nos maquillamos eligiendo los colores que los distingue de los demás. Les pregunto como se llaman, cuales son sus poderes y de que planeta proceden.
Algunos NOMBRES elegidos fueron: Delfín, Super-futbol, hobre rayo lasser, hombre de la oscuridad entre otros.
PODERES: Rayos lasser por los ojos, hielo, fuego, murciélagos etc.
PROCEDENCIA: Del planeta mercurio, de la luna, planeta delfin, planeta galleta, planeta de los tigres o planeta wchi…..
Jugaron super motivados e ilusionados.
¡¡¡ MUCHAS GRACIAS FRANCIS POR GUIARNOS Y ENSEÑARNOS ESE MUNDO DE FANTASÍA SOBRE LOS SUPERHEROES !!!
La asamblea de lunes fue muy emotiva porque cada uno-a presento su juguete que había traído para compartir con sus compañeros de aula y por la tarde en la tarde cooperativa.
En este 2º trimestre hemos cambiado de mesas por lo tanto de compañeros-as. Esta vez cada mesa en vez de numeración tiene un símbolo geométrico; círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo.
A los súper-ayudantes le hemos añadido unas cuantas tareas mas. Leer la lista de asistencia y observar el tiempo y ahora escribir la fecha en la pizarra. mas adelante incluiremos la lectura del menú.
Un alumno propuso jugar al juego de la silla, estuvimos jugando dos rondas. Ultimamente están muy motivados por los juegos reglados. También jugamos con nuestra nueva moqueta a seguir la carretera, girar a derecha y a izquierda. Y proponen también juegos de mesa de composiciones, encajes y juegos de oca y parchis.
En las tareas de lógica matemáticas realizamos algunos problemas de sumas y rectas que los chicos resolvieron con gran soltura. también estamos realizando actividades de la escritura de los números, En la pizarra y en caligrafías. También mediante dibujos que hay que que ir siguiendo.
El jueves se estreno Francisco con la exposición sobre los SUPERHEROEOS. Fue todo un éxito (Ver expertos )
Durante esta semana hemos hablado sobre la canción de carnaval de este año. Algo se esta cociendo ya. Hay una canción que tienen muy claro, ahora toca adaptar la letra. También realizaremos actividades relacionadas con la expresión corporal, dinámica de juegos,dramatizaciones y bailes. Será un trabajo de continuidad con el tema del cuerpo humano que iniciamos en el anterior trimestre.
Lo primero desearos una muy feliz entrada de año nuevo.
¡¡¡FELIZ 2015!!!
Los chicos y chicas aunque algo dormidos han vuelto con gran ilusión.
En la 1º asamblea de este segundo trimestre, lo que contaron muy ilusionados fueron sus visitas a las casas de sus abuelos, titos y primos. También sitios que visitaron. Claro que lo que mas sus regalos navideños de Papa Noel y Reyes magos.
OS RECUERDO QUE COMO CADA AÑO, EL LUNES 12 DE ENERO COMPARTIREMOS ALGÚN JUGUETE NUEVO CON NUESTROS COMPAÑEROS EN LA TARDE COOPERATIVA. (Recomendamos que sea un solo juguete, que no sea de piezas pequeñas ni frágil)
Hemos recordado todo aquello que pasara en este 2º trimestre: