Archivo de la categoría: Clase Verde (5-6 años)

SEMANARIO CLASE VERDE. Semana del 9 al 13 de noviembre de 2015

POESIA_OTO_OComenzamos la semana con la realización de un dibujo, que muestra lo que más nos gustó de la fiesta de Otoño.

Aprovecho para agradeceros vuestra asistencia a la misma y la elaboración de esos dulces tan riquísimos que degustamos.

Es la primera jornada en la que disfrutamos del juego en nuestro nuevo «Parque Alquería», como pudisteis ver en las fotos que enlazamos en una entrada anterior. Empleamos buena parte de nuestra tarde cooperativa en la puesta en común de las normas inherentes a este espacio de juego y disfrute. Este curso realizaremos la merienda cooperativa en el comedor, así que si alguien necesita recoger a su peque antes de la hora de salida, estaremos en este espacio.

El martes turno para Candela P. y su experto en frutas (entrada específica en el blog), con la que aprendimos algunos contenidos que complementan nuestra propuesta de alimentación.

El miércoles realizamos nuestra salida trimestral a Mercagranada. Allí conocimos diferentes tipos de frutas (menos habituales en nuestro día a día) y algunas curiosidades sobre las mismas. Como por ejemplo que el fruto de la granada, dio nombre a nuestra ciudad, o que existen miles de tipos diferentes de patatas, o que en los picantes lo que pica son las hebras blancas que contienen y no tanto las briznas. También aprendimos a diferenciar el pescado azul delblanco (por la forma de su cola) y en qué fijarnos para saber que un pescado está fresco. Conocimos la labor que realiza el voluntariado del Banco de alimentos y nos lo pasamos muy bien con el juego de adivinar de qué alimento se trataba, sólo con tocarlo o probarlo (con los ojos tapados). Y como no, nuestro desayuno de media mañana, no podía estar compuesto de otra cosa que fruta, aunque en esta ocasión, Juanjo (nuestro guía), nos la condimentó con un poco de chocolate rallado.

Una experiencia nueva y enriquecedora en muchos sentidos.
Aquí os dejo una breve muestra de lo vivido.

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El jueves, jornada para la realización de los seguimientos individuales del alumnado, en torno a la figura humana y la alfabetización. ¡Cómo han progresado desde principio de curso!. Mientras el resto del grupo, mediante rotaciones, realiza juegos de mesa que nos prestan en el ciclo.

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Culminamos la semana con un nuevo préstamo de la biblioteca y la lectura de una nueva poesía para aprender (la que aparece en la cabecera de esta entrada) y un libro aportado por Martina y que aún no habíamos completado del todo «Diccionario por imágenes de los pequeños gourmets».

Buen fin de semana,

Esther Justicia.

EXPERTA EN FRUTAS

frutasTurno para Candela P., que  divide su conferencia acerca de las frutas, en tres grandes bloques, que se corresponden con las cartulinas utilizadas para el apoyo visual, tanto enfocado a  su exposición como para el  mejor seguimiento del alumnado.

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  1. El origen de las frutas.  Comienza contándonos que las frutas tienen semillas. Algunas tienen muchas, como la sandía, y otras en cambio sólo una, como el melocotón. Cuando las semillas se entierran en tierra húmeda, germinan y crecen hasta convertirse en un árbol o un arbusto. Del árbol brotan flores, que finalmente se convierten en frutas y maduran. En la naturaleza, las frutas maduras las comen los animales, dispersando las semillas; en la granja en cambio, es el granjero quien las recoge par que todos podamos comerlas y plantar nuevas semillas.
  2.  Las frutas en las estaciones del año. En esta parte nos presenta algunas frutas que maduran en las distintas estaciones del año. Nos habla de la importancia de comer en cada estación las frutas que maduran en ella, ya que son más sanas y así no hay que traerlas de lejos.
  3.  Las frutas de Granada. Con el apoyo de un mapa, no cuenta qué frutas crecen en la vega, la costa, la sierra y otros pueblos significativos de nuestra provincia.

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Como colofón nos recita esta adivinanza, que hemos resuelto rápidamente «Tiene corona y no es rey, tiene escamas y no es pez. ¿Qué fruta es?». (Aquí lo dejo a ver si lo adivináis).

Tras la rueda de preguntas, degustamos unas riquísimas frutas desecadas y jugamos a adivinar de qué fruta se trata.

Candela, muchas felicidades por tu trabajo.

Esther Justicia.

FIESTA DE OTOÑO E INAUGURACIÓN DEL NUEVO «PARQUE ALQUERÍA»

El pasado viernes tuvo lugar en nuestro centro la tradicional fiesta de Otoño, para la que cada año invitamos a unos entrañables personajes, que transportan a l@s pequeñ@s y no tanto, a un lugar mágico e inolvidable.

Desde primera hora se nota el ambiente en las aulas, los nervios están a flor de piel y los preparativos para recibirlos no cesan hasta el último momento.

Y como una imagen vale más que mil palabras, aquí os dejamos unas cuantas para que os hagáis una idea.

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También tuvo lugar ese día la inauguración del nuevo espacio de juego y experimentación «El Parque Alquería», en el que estamos seguras pasaremos divertidos momentos y viviremos miles de anécdotas. Una inauguración cargada de romanticismo, ya que los encargados de la misma fueron el Sr. y Sra. Otoño, y tras la cual disfrutamos de los romances preparados por el grupo de 6º de EPO y  nos lanzamos a bailar unas danzas, al ritmo de una música armoniosa y con un aire un tanto bucólico. Aquí os dejamos también algunas fotos de vuestra@s peques, disfrutando de lo lindo.

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Charito y Esther.

SEMANARIO CLASE VERDE. Semana del 3 al 6 de noviembre de 2015

 Semana corta, pero cargada de actividades especiales y variadas.

El martes comenzamos con la conferencia de experto/a de Lara, acerca del huerto, en la que aprendemos algunos contenidos que están en estrecha relación con la propuesta de «Los alimentos» (entrada específica en el blog).

HUERTOPara seguir profundizando en la misma, la próxima semana tendremos una conferencia de experto/a en frutas y nuestra salida trimestral a Mercagranada (el  miércoles día 11).

El miércoles comenzamos la mañana con la confección de un sobre, para enviar nuestras cartas al Sr. Otoño. Como nos parece fácil en la ejecución, decidimos hacer uno individual para cada un@. Trabajamos el lugar donde incluir el remitente y el destinatario, así como el empleo del sello.

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Tras la clase de Educación Física, realizamos nuestra salida mensual a la vega. En esta ocasión nos desplazamos hasta la «Casa de la Bruja Maruja«. Por el camino podemos observar algunos cambios significativos que ya ha sufrido el paisaje, en relación a los colores que muestra y la vegetación. Nos lo pasamos genial y hasta hacemos un «concurso» para ver quién pone la cara más divertida para la foto. Hacemos un colorido dibujo en nuestro cuaderno de campo, que intenta reflejar lo vivido.

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El jueves nos convertimos en auténticos cociner@s y elaboramos una deliciosa receta «Galletas de coco», para obsequiar al Sr. y Sra. Otoño y degustarlas nosotros en la fiesta. Trabajamos la importancia de la higiene a la hora de la manipulación de alimentos, y la limpieza del espacio de trabajo.

Por la tarde, el grupo Rojo nos cede su hora de biblioteca, para que podamos ir a realizar un nuevo préstamo para casa. En esta ocasión escuchamos el cuento «Soluciones para casi todo».

El viernes celebramos nuestra fiesta de Otoño, con la visita del Sr. y Sra. Otoño, a los que preparamos en la clase un rinconcito especial para que descansen, tras su andadura desde el bosque hasta el colegio. Les obsequiamos con unas deliciosas galletas de coco y la poesía «Buscando hojitas». Nos divertimos con la lluvia de hojas que nos traen y nos bajamos hasta el patio, para una especial inauguración, a su cargo, y disfrutar de los romances que ha preparado el alumnado de 6º EPO.

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Esther Justicia.

EXPERTA EN HUERTO

HUERTO1El pasado martes disfrutamos de la mini-conferencia de experto, a cargo de Lara, acerca del huerto.

En ella aprendimos que un huerto es un terreno donde se pueden cultivar diferentes hortalizas, verduras, árboles frutales y plantas aromáticas. También que normalmente es un espacio pequeño, ya que se cultiva para el consumo de la propia familia.

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Para tener un huerto se necesita un espacio con luz del sol, que el suelo sea llano, que esté protegido del viento y a ser posible no esté cerca de carreteras ni fábricas contaminantes. De igual forma se debe procurar que la tierra sea de buena calidad y disponer de agua para su riego.

Conocemos, que existen diferentes tipos de huerto: familiares, comerciales, escolares y urbanos.

Para la preparación del huerto debemos realizar una serie de tareas:

  • Mullir la tierra.
  • Hacer los surcos.
  • Sembrar las semillas.
  • Tapar las semillas con tierra fina.
  • Eliminar algunas plantas que han brotado para que el resto pueda tener más espacio.
  • Recolectar los productos ya maduros, para que no se pudran.

Aprendemos el nombre y uso de algunas de las herramientas necesarias para el huerto, nos muestra un calendario de cultivo y recogida de alimentos, según las estaciones del año y por último algunas de las variedades que se pueden plantar o sembrar en un huerto.

Tras la rueda de preguntas, realizamos el dibujo de todo lo aprendido y la felicitamos por su trabajo.

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Lara, muchas felicidades por tu trabajo.

Esther Justicia.