Este curso, nuestra Fiesta de la Primavera (fin de curso), tendrá lugar el día 2 de junio y el tema elegido en esta ocasión es Egipto. Ya podéis poneros a trabajar en el disfraz que, como siempre, recomendamos que sea «fresquito» y cómodo.
A lo largo de esta semana hemos ido exponiendo algunas ideas previas acerca del tema y hemos visionado algunas películas y libros relacionados con él.
La próxima semana podéis aportar todo lo que tengáis sobre Egipto, de esta forma cuando volvamos de nuestra salida a la Granja Escuela, podremos trabajarlo más a fondo.
Aquí os dejo el enlace a uno de los vídeos que más les ha gustado, espero que disfruten viéndolo de nuevo.
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A lo largo de esta semana hemos preparado de forma intensa nuestra próxima salida a la granja escuela. Para ello hemos trabajado, entre otras cosas, lo siguiente:
– Animales de granja. Características, agrupamientos, alimentación, onomatopeyas, materias primas y derivados. – Nociones topológicas. Mapa de la excursión. – Pasos para la preparación de un viaje. – El equipaje. – Vegetación y fauna predominante en la sierra de Parapanda. – Las aves de corral. Características propias y diferenciadoras del resto de animales de granja. – Repaso de normas para las salidas. – Clasificación de animales atendiendo a diferentes criterios (dónde viven, qué comen…)
Como ya os he ido adelantando, también hemos celebrado dos conferencias de expertos, relacionadas con la propuesta. Una a cargo de Carla R. , en gallinas y otra a cargo de Íñigo, en conejos.
Debo comunicaros que, al ser la primera vez que el grupo duerme fuera, es necesario que traigáis una fotocopia de la tarjeta sanitaria de vuestro hijo o hija.
Este viernes, ponemos cierre a nuestro «taller de biblioteca», es el último ejemplar en préstamo que llevaremos a casa este curso.
A lo largo de cada viernes, hemos visitado este espacio para disfrutar del inmenso placer que nos proporciona la lectura. En algunas ocasiones hemos leído de forma individual, otras compartida y otras nos hemos deleitado escuchando cómo nos leen un cuento o nos narran una historia.También hemos practicado las normas inherentes a este espacio y cómo no, hemos puesto en práctica diversas técnicas para inventar historias. Ha sido un privilegio poder disfrutar de esos momentos maravillosos al lado de ellos.
A quién no le gusta escuchar una narración que nos traslade a un mundo fantástico y olvidar por un momento todos los sucesos y avatares que la jornada diaria nos depara.
¡No dejéis nunca de leer historias a vuestros hijos/as!
Hoy celebramos otro experto, relacionado con el tema de la granja escuela. En esta ocasión Iñigo, nos cuenta un montón de cosas y curiosidades acerca de los conejos.
Con motivo de la exposición, nos maquillamos de animales de granja para ambientar nuestro juego libre. Hemos tenido una granjera, un perro, un gato, dos caballos y el resto conejos.
¡ Se lo han pasado en grande!.
Aprovechamos para hacer un repaso de todas las aves que pueden vivir en una granja, hablamos de sus características principales, cómo son, qué comen y dónde viven, la nomenclatura de los diferentes miembros que componen la familia (hembra, macho y cría) y también de sus onomatopeyas.
Hablamos acerca del lugar donde se ubica la granja escuela y de la sierra que le da nombre. Visionamos varios power-point de años anteriores para hacernos una idea de cómo es el sitio y trabajamos un plano de cómo llegar al sitio.
Hoy realizamos una nueva salida a la vega. Como siempre, nuestra clase va abriendo paso, ya que somos los mayores. Somos los encargados/as de prevenir posibles «peligros» y de «hacer barrera» si lo consideramos necesario.
Dado que ya estamos en plena Primavera, los cambios en el paisaje, que nos encontramos a nuestro paso, son más que evidentes. Los campos están en pleno esplendor y los árboles ya han florecido.
En esta ocasión nos dirigimos en sentido a Granada, y nos adentramos por el camino que nos lleva hasta la «Casa de la bruja». Hoy nos acompaña Jaime y junto con el resto de compañeros y compañeras de ciclo, disfrutamos de un agradable paseo y un ratito de juego libre en un terreno lleno de amapolas.
¡Qué placer! poder disfrutar de este privilegio, a dos pasos de nuestro colegio.
Hoy practicamos la alfabetización, mediante la escritura de todo lo que debemos llevar, a nuestra salida a la granja escuela. Para ello trabajamos con la plantilla que os muestro. Cada uno debe escribir cuál será el contenido de su «maleta» y también de su bolsa de aseo. Es importante que los hagáis partícipes de su preparación, de esta forma fomentamos su autonomía.
Aquí os dejo una muestra de los resultados para que podáis recurrir, en caso de olvido.
Esther Justicia Justicia
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