¡Buenas tardes!,

En el transcurso de la asamblea de hoy hemos tratado el tema del calendario, añadiendo algunos aspectos como los meses que componen el año (número y nomenclatura), cuántos días tiene un mes, qué día del año cambiamos al siguiente y algunas particularidades más, derivadas de las fechas en que nos encontramos.

Hemos tenido oportunidad también de recordar las estaciones del año y la diferencia existente entre el invierno y las fiestas navideñas, ya que la mayoría los consideran «sinónimos».

También hemos acordado conformar un solo equipo de trabajo y para ello, el viernes pasado dispusimos todas las mesas del aula en forma de pez. He insistido en la confianza que deposito en su autonomía y comportamiento, ya que así me lo han demostrado durante todo el primer trimestre. Aún así, la distribución de los sitios fijos ha corrido a mi cargo, estableciendo compañeros y compañeras colindantes, bajo criterios de eficacia pedagógica y socio-relacional.

Una vez hemos conocido todos esos nuevos aspectos a tener en cuenta, les he leído uno de los libros que acordamos antes de irnos de vacaciones que leeríamos a la vueta, «CRONIÑOÑA».

Como podéis imaginar, por el título y la portada, versa sobre una niña y sus vivencias en la etapa prehistórica. La narración les ha encantado, tanto que hemos decidido jugar a la Prehistoria hoy en clase y además hemos podido aprender algunos datos a través de vídeos cortitos relacionados con el tema.

La selección del material de juego así como la conformación de los espacios, ha cobrado hoy mucha más relevancia de lo habitual, ya que tal y como habíamos aprendido o recordado,  en «esa época» no existían los juguetes. Os recomiendo comentar con vuestros peques, las distintas fotografías para que os expliquen qué papel jugaba cada uno de los objetos presentes en la escena. ¡Jugar con piedras y palos ha sido la bomba! ja, ja, ja.

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Tal ha sido el éxito del libro y  el disfrute del juego, que en la merienda leemos «CRONIÑÓN«, así que supongo que este interés será el eje vertebrador de nuestro juego-aprendizaje almenos a lo largo de esta semana.

A través del correo de apoyo-familia os envío comunicación referente a la atención tutorial individualizada y las fechas de las conferencias-experto que tenemos este trimestre.

¡Hasta mañana!,

Esther Justicia.

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