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ADAPTACIÓN, CLASE AZUL, DÃAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL, JUEGOS MOTRICES, SALIDAS

SALIDA AL EXTERIOR

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La importancia de las salidas al exterior en la etapa de Educación Infantil.

Las salidas son un recurso enriquecedor que permite la observación, la experimentación y el acercamiento al entorno más cercano del niño. Para ello, es necesario un proceso previo de adaptación.
Una vez que ya conocen el entorno escolar, se sienten seguros y están adaptados es hora de salir al exterior.
Primero comenzamos saliendo a la terraza, un espacio nuevo al aire donde disfrutar de un entorno seguro y divertido, con tobogán y transportes en los que montarse y practicar el control y el equilibrio.
Tras conocer este espacio, iniciamos toda una aventura aprendiendo a bajar y a subir las escaleras.

Atravesamos el patio para llegar a nuestro parque, donde tenemos muchas posibilidades motóricas de juego, desarrollando así, nuestra Motricidad gruesa
Cada vez estamos más preparados, en el segundo trimestre (según el grupo de edad y desarrollo motor), vamos expandiendo el terreno a explorar, pronto saldremos al jardín, donde nos adentramos en una nueva aventura  para jugar con las hojas.

Tras conocer e investigar los sitios que podemos disfrutar en el cole, tocará salir al exterior de Alquería.
Por primera vez nos subiremos a un autobús escolar que nos conducirá hasta la próxima aventura ¡Excursión a la Vaquería!

Las salidas escolares son una herramienta más de trabajo elemental y motivadora en esta gran etapa.
A través de ellas, los niños se acercan a la vida cotidiana, dónde podrán tener un aprendizaje significativo sobre las Ciencias-Sociales.
Estas excusiones están cargadas de un valor educativo, didáctico y social.

¡Nos encanta pasear al aire libre y disfrutar de sus caras de emoción!

Hasta mañana familias,

Nuria y Estefanía

Un abrazo

CLASE AZUL

¡Enhorabuena!

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Inauguramos el jueves con los botes sensoriales, agita que te agita para descubrir el sonido que hace cada bote según el material que contenga dentro.

Continuamos en la terraza con juegos variados y en la clase con peluches y juguetes.

Sesión de lectura y una sabrosa comida que han devorado.

El fin de curso está la vuelta de la esquina, las evaluaciones ya están preparadas y hoy la entrada del blog quisiera dedicarla a nuestros peques y a vosotros.

Ha sido un curso atípico y breve debido a la incertidumbre de la COVID, pero nuestros azulitos han hecho un gran esfuerzo y estoy muy orgullosa de todo el camino recorrido.

Han tenido una gran evolución, sin duda. ¡Enhorabuena!.

Por supuesto vuestra implicación ha hecho que todo haya sido más sencillo.

El lunes será la entrega de carpetas con los trabajos realizados durante el curso y las evaluaciones.

Y el martes tendrá lugar la gran fiesta de fin de curso, disfrazados y con mucha ilusión de superar con creces este curso.

¡A por los últimos días de colegio!.

Hasta mañana.

Alba Cala.

CLASE AZUL

Bloques y más bloques

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Ya queda nada y menos para la fiesta de fin de curso, los disfraces parece ser que ya los tenéis listos y los preparativos van viento en pompa. ¡Será un gran día!.

Hoy empezamos con un circuito, hechos con bloques.

Actividad que desarrolla la motricidad, hace que se mejore cualitativamente el movimiento y favorece el dominio de diferentes habilidades. Gracias a los ejercicios motrices tendrán un mayor sentido del equilibrio y de la coordinación.

Continuamos con un taller sensorial, como siempre, es muy importante, primero manipular los materiales con los que vamos a trabajar.

Pintamos con rotuladores de punta fina encima de los diferentes materiales, para apreciar que el resultado de uno a otro es diferente dependiendo del material/textura.

Hoy debido a la lluvia nos quedamos en la terraza junto a los compañeros de la clase amarilla, ¡lo pasamos genial!.

Sacamos los animales y la cocinita, y juegan un buen rato antes de comer.

Ha sido un día agotador y a la hora de la siesta han caído rendidos.

Nota aclaratoria: al despertarse de la siesta nuestros azulitos, les pongo directamente los zapatos de casa para agilizar el tiempo de recogida (sabemos que se forma mucho lío fuera y entendemos que tengáis prisa) no es porque se me olvide cambiarle los zapatos a la entrada de clase (qué podría ser y a veces me ha pasado). Por supuesto, previamente los desinfecto.

Hasta mañana, un beso.

Alba Cala.

CLASE AZUL

Dejamos huellas

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¿Quién dijo que los martes son aburridos? Desde luego que no se pasó por nuestra clase…

Bien temprano y ya tenemos la cabeza como un «bombo»… Tambores, xilófonos, maracas, campanas, flautas… hay de todo.

Al principio lo que más gustaba eran las campanas, ahora los tambores cogen el protagonismo, por completo.

+¡Doble ración de sandía, por favor!.

-¡Maaaarchandooo!.

Cogemos fuerza en un estupendo picnic en la terraza, estamos de maravilla y hace un día ideal para disfrutar de las vistas a la Vega mientras nos tomamos la fruta.

Preparados en un periquete para un taller de artística llamado: dejamos huellas.

Untamos los pies con pintura para que caminen sobre el papel, dejando así las marcas de sus pies.

Para cada niño se ha utilizado un color diferente, para diferenciar las huellas de cada uno.

Ha quedado un mural muy divertido, y para divertido, el rato que han pasado de cosquillas en los pies.

Esta técnica sensorial ayuda a:

-Coordinar sus movimientos físicos tanto en piernas como en pies.

-Desarrolla la capacidad de concentración, ya que es una actividad que requiere de esta habilidad.

-También mejora su idea espacial y le facilita el descubrimiento de diferentes texturas y colores.

Podéis descubrir el color utilizado para vuestro peque en la actividad, al mirar debajo de los calcetines,  ¿cuál será?.

Volvemos a clase y antes de la comida jugamos a las cocinitas, no hay juego que nos guste más (me incluyo) porque me tienen muy bien alimentada, me tienen a cuerpo de reina.

Gracias peques no puedo tener mejores cuidados.

Mañana más, un abrazo.

Alba Cala.

CLASE AZUL

Bastoncillos y discos de algodón

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Un martes con sabor a viernes, menudo puen… ¡acueducto!.

A medida que va avanzando la mañana van viniendo todos nuestros compañeros, hoy si ¡estamos todos!.

Un buen comienzo es jugar a las cocinitas, no falla. Un té, un café, media de tomate… y ellos tan amablemente os lo preparan, tienen de todo y además son muy rápidos.

Refrescante y rica sandía tenemos estos días en la asamblea, poco a poco van aceptando esta fruta. Hay quiénes repiten varias veces y cuando pregunto: ¿Quién quiere más?, levantan la mano.

Gran avance si nos remontamos a los inicios, cuando se tiraban cómo «pirañas» a por la fruta sin orden ni concierto. Ahora todos sentados esperan pacientemente su turno, ¡muy buen trabajo peques!.

Salimos a la terraza para aprovechar el buen tiempo y realizar el taller de hoy (da la sombra y no hacía excesivo calor). Un taller de artística, pintamos con unos materiales novedosos: bastoncillos y discos de algodón.

Sencilla, divertida y además facilita el desarrollo de varias destrezas, al ser una actividad libre y no dirigida, ellos han «elegido» los colores con los que mojar ambos materiales y pintar libremente sobre el cartón.

Esta técnica plástica mejora la psicomotricidad fina, el uso de la pinza con los dedos, desarrolla fuerza y precisión y fomenta la coordinación óculo-manual.

Para buena acogida, la que ha tenido el arenero (haremos una recaudación al final de curso con toda la arena que se han ido «llevando» los peques durante el curso, y seguro que llenamos el arenero de nuevo je je), había lista de espera para entrar, pero… ¿para que esperar si cabemos todo aunque sea apretujados? (creo que han debido de pensar eso…).

Hasta aquí la «semana» espero que paséis unos días en familia y que si os pasáis por el corpus disfrutéis con precaución.

Eso sí, este año no estaré en la rana loca dando saltos con las manos por los aires, dándolo todo al ritmo de la música o del feriante con el micrófono dándole «vidilla» al columpio con sus ocurrencias (tranquilos no os haré pasar por ese mal trago y esa vergüenza ajena de saludarme por compromiso en esas circunstancias, id en paz).

A modo de recordatorio: «esta es la última semana para realizar la inscripción en las «Actividades de Verano», por lo que si tenéis pensado participar en ellas es importante que formalicéis ya la misma a través de https://www.alqueria.es/es/web/actividadesdeverano.aspx .

Una vez finalizado el plazo del 6 de junio solamente se prestará este servicio en aquellas semanas que hayan conseguido alcanzar las ratios suficientes para formar grupo.»

Un abrazo y beso grande.

Alba Cala.