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SEGUIMOS CELEBRANDO

Estimadas familias:

Comenzamos la semana muy emocionados ya queda poco para celebrar el Carnaval.

Lunes, cargados de energía comenzamos con Alberto,  jugamos con los módulos y hacemos equilibrio con los soportes que hemos colocado en el  suelo.

Alejandro ha traído un corona preciosa, una vela y un bizcocho, eso significa que ¡volvemos a tener cumpleaños! Nuestro pequeño ha cumplido dos años y lo vamos a celebrar todos juntos.

Para la ocasión los azulitos y amarillos, le han preparado un libro con los dibujos que han realizado para que se lo lleve a casa.

Tras dibujar, hemos cantado cumpleaños feliz, y hemos llamado a su hermano para que le invite a comer el delicioso bizcocho que han preparado conjuntamente en casa. ¡Se lo han pasado genial!.

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Finalmente nos hemos bajado al parque para disfrutar de los rayos de sol. Podemos observar como prueban a subir y a bajar las cuestas  y escaleras del parque, también el arenero es un terreno menos estable por el que se ponen a prueba andando por él. Observamos como van dominando el terreno, antes iban más inestables, incluso se caían.

El Martes comenzamos tranquilos viendo cuentos que tenemos a nuestro alcance. Después, realizamos nueva sesión de Juego Heurístico esta vez usamos latas contenedoras, botes, tapaderas de metal y pinzas. La mayoría, investigamos estos elementos intentando meter una pieza dentro de otra.

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Bárbara nos ha cantado canciones en Inglés y hemos bailado «little penguin».

Hoy Miércoles comenzamos descalzándonos para hacer una actividad sensorial con nuestros pies para activarnos.

También desarrollamos el tacto a través de nuestras manos, identificando diferentes texturas: áspero, suave, rugoso, liso…

Además hemos hecho expresión plástica, hemos dibujado con varias ceras de colores «El Carnaval» al ritmo de música Carnavalera de Brazil.

También hemos disfrutado un ratito del sol,  hemos salido a la terraza a jugar con Bárbara.

Por último, hemos tenido sesión de Yoga con Sonia, hemos decidido hacerlo en clase para que nos fuera más cómodo. Nos hemos divertido mucho imitando a la profe e intentando hacer diversas figuras.

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¡Somos los yogis más pequeños y tiernos del cole!

Aprovecho para invitaros a la fiesta del Carnaval el viernes, para la ocasión si queréis podéis traer a los niños vestidos de oscuro de parte abajo y de blanco para la parte de arriba para que conjunte con el disfraz.Muchas gracias.

¡Mañana más!

Una abrazo familias

Nuria y Estefanía

 

¡SE ACERCA EL FRIO Y LA NAVIDAD!

Lunes comenzamos la semana con un tiempo más invernal, para entrar en calor hacemos sesión de Motricidad  con Alberto donde hemos pasado por los módulos y finalmente hemos jugado con los churros y las ⚽.

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También hemos salido al parque para ver cómo han crecido nuestras habas ¡Que ilusión!.

A primera hora del Martes hemos jugado con los muñecos, iniciándonos así al juego simbólico.

disfrutamos de una sesión de Juego heurístico donde hemos usado con las latas contenedoras dos nuevos materiales: tapas de toallitas y tapaderas de metal, a demás de tapones.

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Bárbara ha venido ha cantarnos canciones  en Inglés y nos ha dado instrucciones para clasificar el material del juego heurístico.

Hoy, Miércoles hemos comenzado la mañana dando saltos con los aros para calentarnos en esta mañana  fría y  lluviosa.

Tras jugar con los aros libremente y asearnos, hemos empezado la felicitación de Navidad, como herramienta hemos usado nuestras manos y la pintura de dedos blanca, la base que hemos usado ha sido de cartulina.

Tras hacer la felicitación, hemos terminado la sesión de expresión artística  pintando con blanco y verde sobre un folio de color verde claro ,para ver la diferencia entre claro/oscuro.

Mientras nos lavábamos las manos, Bárbara nos ha contado cuentos sobre los colores y los números en Inglés.

Debido a la lluvia no hemos podido salir al exterior, pero eso no ha  impedido que nos lo pasemos genial dentro del aula. Hemos cambiado de espacio y hemos jugado al «cucú» en la casita y hemos bailado.

Antes de irnos a comer hemos hecho un camino con el suelo de goma. Primero hemos quitado las letras, y después hemos buscado la forma y el color, intentado identificar las letras…. ¡Ha sido muy interesante ir descubriendo donde encajaban!

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PD: ¡Que bonitas están quedando las campanas de  estos chicos! Muchas gracias por la colaboración,

¡Hasta mañana familias!

Un abrazo

Nuria y Estefanía.

 

¿Cómo introducimos el control de esfínteres?

Cómo bien sabemos el control de esfínteres es  un proceso de maduración y aprendizaje del control de la micción y la defecación.

La mayoría de los niños controlan entorno a los  dos, tres años de forma diurna y a los cinco años de forma nocturna.

¿Qué hacemos en esta etapa para introducir el control de esfínteres?

Desde la clase Azul, contamos con varios espacios de tiempo a lo largo del día donde aprovechamos  para animar a los niños a que se sienten en el orinal.

En primer lugar , hacemos actividades que les inciten a sentarse. Tras esto les mostramos el orinal y les contamos para qué sirve ,comparando situaciones de la vida cotidiana donde todos hacemos uso del orinal. Para acompañar este aprendizaje le cantamos dos canciones simples y fáciles de relacionar con el uso del orinal.

«Vamos al baño que quiero hacer pipí, vamos corriendo, pipi-pipi-pipí»

«Yo quiero hacer pipí, yo quiero hacer pipí…» (x3) Ellos dicen :Papá

«Yo quiero hacer pipí, yo quiero hacer pipí…» (x3) Ellos dicen: Mamá

(Pueden ir nombrando a diferentes miembros de la familia: abuela, tito…) Esto lo asociarán a llamar cuando tengan necesidad de ir al baño.

Primero algunos quieren hacerlo sentados con la ropa, después por imitación comprenden que también tienen que quitarse el pañal para ver si sale algo en el orinal.

Hay veces que sin ser conscientes hacen pipí, en este momento se sorprenden y nosotras aplaudimos, cantamos o hacemos algún gesto para que tengan un refuerzo positivo.

Siempre hacemos de este un momento agradable, ningún niño se sienta obligado, si no quiere no le insistimos. Con el tiempo irá quitando ese «miedo»  viendo al resto de compañeros.

Este proceso lo acompañamos también de cuentos interesantes y divertidos que nos cuentan como es su experiencia con el uso del orinal.

Cuando el niño este preparado notaremos algunos cambios como estos:

  • Es capaz de sentarse durante más tiempo.
  • El pañal permanece seco durante más tiempo.
  • Notamos que se siente incómodo cuando se moja el pañal.
  • Se aleja o se esconde cuando necesita miccionar o defecar.
  • Dice que se ha hecho y pide que le cambien el pañal.
  • Tiene curiosidad por acompañarte al baño.
  • Se baja y sube los pantalones.

Para la retirada del pañal no hay una edad concreta, cierto es  que alrededor de los dos años están más preparados para llevar a cabo dicho aprendizaje.

Este proceso siempre va respetar al niño y a la familia, es decir, la familia tiene que estar de acuerdo para comenzar esta aventura, y empezar estas pautas previamente en casa.

Como tutoras, recomendaremos a las familias cuando es el momento que creamos más oportuno, siempre y cuando observemos varias señales que sean propicias para encauzarnos en este viaje.

 

Un abrazo familias

Nuria y Estefanía.

TALLER COOPERATIVO.Los colores del otoño.

Volvemos contentos después de un largo fin de semana en el que hemos disfrutado con la familia y lo hacemos contentos y , ahora si que si, con un ambiente muy otoñal.

El viernes es la Fiesta de Otoño, y además viene el SR. OTOÑO así que tenemos mucho trabajo por hacer para recibirlo como se merece.

A primera hora jugamos con los coches en una especial carretera llena de color en donde podemos correr y gatear.

Ayudamos tanto en el montaje como en la recogida de las piezas y tras unos minutos de actividad nos preparamos para seguir con mucho movimiento con el circuito que nos ha preparado Alberto. Se incorporan las pelotas en la sesión motriz donde practicamos lanzamientos con las dos manos y golpeos con los pies.

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Nos sentamos en asamblea a comer la rica fruta antes de afrontar un interesante taller de expresión artística en colaboración con el grupo amarillo…TALLER COOPERATIVO…en donde con temperas y rodillos elaboramos la base para el cartel anunciador de la siesta…¡ Ha quedado precioso!…¡ Los colores del otoño!.

Un día en el que no podemos salir al parque pero en el que hemos aprendido y disfrutado en la clase con alegría.

¡Mañana más!

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

¡MUCHO MOVIMIENTO!

Comenzamos otro día estupendo en el que ya se va notando que la adaptación avanza de forma adecuada y a pesar de la lluvia ( por la que no podemos salir a la terraza ) nos lo pasamos fenomenal jugando con los compañeros.

Por la mañana un poco de música para bailar mientras pasamos por el aseo para el primer control de esfínteres de la jornada.

Hoy tenemos la primera sesión de motricidad con Alberto que se ha presentado al grupo con un circuito de equilibrio, túnel, pelotas,colchonetas… ¡ Mucho movimiento!

Todos han participado con entusiasmo y se han dejado ayudar por Alberto para participar en todos los juegos y actividades…¡ Nadie ha extrañado a este nuevo maestro en la clase!.

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Se va Alberto y nos quedamos en la clase aprovechando un poco más las colchonetas a la vez que investigamos con otros materiales y juguetes hasta la hora de la comida.

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Mañana seguiremos divirtiéndonos en el cole

Un abrazo

Nuria García Pallás.