VIERNES MUY COMPLETO

IMG_3109La mañana se inicia con las construcciones de madera y los bebes. La cantidad de juegos y utilidades que surgen a partir de unas maderas: hacer torres, filas, tambores, violines….Se lo pasan muy bien y experimentan con las distintas posibilidades.

Después de recoger hablamos de que hoy empieza oficialmente la primavera, aunque con este tiempo no lo parece, pero nosotros comenzamos a trabajar esta estación y para ello  hacemos un mural de primavera. Hoy pintamos el cielo azul con esponjas ¡QUÉ DIVERTIDO! Y poco a poco iremos decorando este mural junto a la clase Azul. Lo colocamos en el corcho común de ambas clases.

Y antes del ingles tenemos sesión de música con los instrumentos, os podéis imaginar la orquesta….

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El súper de hoy es CAMILO.

Cuando hemos salido al patio nos hemos encontrado con todas las actividades que están haciendo hoy en Primaria, en colaboración con alumnos de la Facultad de Farmacia, damos un paseo y vemos todo lo que había en las mesas.

Por la tarde modelado con plastilina

¡¡BUEN FIN DE SEMANA A TODOS/AS!!

Carmen Jiménez

¡Cuánta actividad!

En nuestra clase hoy hemos tenido un día cargado de actividades, os pongo un resumen de ella:

1º- Método de propuestas: como cada día hablamos en asamblea sobre como estamos llevando el juego en el aula y como se están dando las relaciones entre compañeros. Las propuestas de la mañana han sido: peluquería, mascotas, bebés/carritos y coches.

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2º- Tras nuestra asamblea de la fruta, en la que la súper Daniela ha 098repartido fenomenal, hemos asistido al estreno de la obra: «GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS» en inglés del grupo de segundo de primaria. Nuestros niñ@s han permanecido atentos en todo momento y les ha encantado la actuación.

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descarga (7)3º- Experimento de ALICIA: «TORNADOS». Por la tarde nuestra compañera nos ha explicado cómo podemos reproducir un tornado o remolino de agua (a pequeña escala…..) dentro de una botella. Ha acompañado su exposición de unas botellas que ha preparado en casa con su familia, llenas de agua tintada de colores y brillantina (lo cual ha dado mucha más vistosidad al experimento). ¡Muy bien Alicia, nos ha encantado!

Después de la experiencia hemos pasado a tratar de representar lo visto sobre el papel; cada uno/a ha hecho su propia interpretación del experimento a través de un dibujo.

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Así que……………………….si esta tarde los niños llegan cansados a casa, ya sabéis que han tenido un día muy duro (aunque divertido), jajajaja.

Hasta mañana

Loli Gálvez 

«GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS»

Goldilocks and the three bearsHoy el grupo Amarillo disfruta de un teatro en Ingles interpretado por los alumnos/as de 2º de primaria. Lo hemos pasado muy bien y hemos sido un público excelente. El grupo de segundo ha estado fenomenal y nos han demostrado sus dotes interpretativos y su buena pronunciación en Ingles, se nota que lo han trabajado. Excelente trabajo Almudena y Lucy!!

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Después tomamos la fruta rápido para disfrutar del patio antes de la hora de la comida.

Por la tarde hacemos un bonito dibujo sobre el cuento.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

Va de carritos…….

Hoy introduzco un aliciente nuevo en nuestro juego de la mañana. En lugar de votar las propuestas y escoger las más secundadas, les he dejado que cada uno/a jugase a lo que quisiese respetando una consigna importante: «podemos usar los juguetes que queramos, pero cuando queramos cambiar es importante guardar lo que ya no necesitemos, no podemos tener toda la clase llena de juguetes tirados por el suelo….».

Pues bien, tengo que decir que la valoración del juego ha sido estupenda, todos han sido capaces de respetar esta norma básica y hemos disfrutado de una mañana de juego libre en la que han administrado las propuestas de una forma magnífica. ¡Qué mayores son mis naranjitas!

Y la propuesta estrella ha sido hoy……….LOS CARRITOS DE LOS BEBÉS. Hemos tenido que establecer turnos para que todos pudiesen disfrutar de este material de juego. ¡Lo han pasado en grande!

Hasta mañana.

Loli Gálvez

¡¡HOY TOCA PLANTAR!

Como el día está algo lluvioso, la actividad en el huerto la hemos trasladado a la clase. Preparamos todo lo necesario para plantar: tierra, palas y los recipientes.

En pequeños grupos van pasando por la mesa para plantar cada uno/a su maceta. Primero echamos la tierra con cuidado y después con el dedo hacemos un agujero para meter la planta. Observamos donde tiene las raíces para beber el agua y crecer. Hemos disfrutado mucho como jardineros…..y ahora toca cuidarlas para que crezcan.

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Os las podréis llevar a casa la semana próxima cuando nos vayamos de vacaciones.

En la Asamblea les leo una nueva poesía sobre la primavera que iremos aprendiendo ya que estará presente en nuestro rincón de las Estaciones.

La super hoy ha sido MARINA.

In English Class, siguen trabajando la distintas prendas de vestir y para ello les dan color a UNOS dibujos alusivos al tema: shirt, pants and shoes, eso sí pidiendo cada color en inglés….¡QUÉ MAYORES!!

Y con todo esto me despido hasta mañana

Carmen Jiménez