ARTÃSTICA.RODILLOS

Hoy comenzamos la mañana preparando nuestra actividad principal de la mañana con la que nos vamos a convertir en «artistas» pintando con rodillos y temperas.

En los preparativos colocamos nuestro gran papel en el plano vertical, nos ponemos los baberos, elegimos los rodillos,llenamos platillos con temperas…¡Y manos a la obra!.

Nos encanta este taller con rodillos con los que vamos dejando nuestra huella de color…diferentes formas ( dependiendo del rodillo elegido) y colores hacen de nuestro trabajo un gran mural que nos servirá como base para un precioso cartel de LA SEMANA DE LA LECTURA…mañana terminaremos con letras nuestra especial obra de arte.

¡ Cómo hemos disfrutado!

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Una rica fruta en la asamblea y hoy vamos a disfrutar jugando con los azulitos en el parque. Es la primera vez que salimos con ellos y nos centramos en cuidarlos y mostrarles el nuevo espacio de juego…¡ Aunque ya hemos constatado que a ellos les encanta investigar!.

Un rato de juego con los médicos, la peluquería, las construcciones, los coches, los animales…¡ Vamos…todo! hasta la hora de la comida. ¡Mucho por recoger!.

Una rica comida ,una reparadora siesta y por la tarde continuaremos con nuestras actividades y juegos hasta la hora de la salida.

Un buen día.

Un abrazo.

Nuria García Pallás.

 

TEATRO ALQUERÃA

Buenas tardes,

Tras la puesta en común de los libros aportados para la actividad «NUESTRO CUENTO FAVORITO», acordamos jugar al teatro con las marionetas de clase.

Para la fase de reparto de roles, así como la búsqueda de material y organización han necesitado ayuda. Antonio, Luisa, Alba y Pablo han sido los actores, Rebeca se ha ofrecido como taquillera y el resto han decido ser espectadores. Realmente, ¡Lo hemos pasado pipa!

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APRENDER A APRENDER, de forma lúdica trabajamos el área alfabética, a través del nombre propio, matemática con el reparto de monedas- compra-venta y por supuesto el área creativa , ya que de forma libre, han dado vida a diferentes  marionetas representando historias significativas y particulares para ell@s.

Hoy comenzamos a dar color con acuarelas a los dibujos de los personajes de sus cuentos:

El uso del pincel para expresarse plásticamente favorece la precisión, la motricidad fina y la coordinación viso-motora. Hoy debían cumplir ciertas normas, sujetar el pincel correctamente  e intentar dar las pinceladas sobre las líneas dibujadas sin salirse, han hecho un gran trabajo. ¡Enhorabuena a mi pequeños!

Y mientras algunos compañeros dan rienda suelta a su creatividad otros nos divertimos en  grupo.

Feliz tarde.

Silvia.