Seguimos con las actividades en la Clase Amarilla y hoy la propuesta de juego ha surgido a raÃz de ver a Victoria disfrazada de Frozen. Al momento han empezado a pedir que querÃan disfrazarse y asà ha surgido el juego de «ser como».
Sacan los disfraces, gorros, pañuelos, pulseras y collares…..y comienzan a elegir aquello que más les gusta. No todos han seguido este juego porque no les gusta lo de disfrazarse y los respetamos.
Hemos repartido los papeles que va a desempeñar cada uno en el juego. Recordamos que quiere decir vender, comprar, vendedor, cliente, los saludos, ser amable,…Para ellos ya es un gran trabajo acordarse de todo, pero poco a poco lo van interiorizando y lo van usando en el juego.
Para los clientes, hemos creado un banco de monedas, cuando se les gastaban iban al banco a fabricar más. Con ello trabajamos además la direccionalidad del número uno.
Buscar una solución para que no vuelva a ocurrir.
¡Gracias Laura! Hemos aprendido mucho en tu sesión de hoy, a veces ocurren accidentes y quizá debemos poner más atención en lo que hacemos para que no ocurran.
Para finalizar nuestra mañana nos dirigimos al huerto, tamizamos la tierra en nuestra carretilla, llenamos nuestros tetrabriks y realizamos la última plantación de esquejes.
