FIESTA FIN DE CURSO

Buenas tardes familias, qué tal ha ido el fin de semana después de nuestra salida. Nosotras hemos descansado y cargado pilas para seguir con la programación del curso.

Nuestra salida fue todo un éxito, lo pasamos muy bien y  azules y amarillos disfrutaron de un día  increíble fuera del cole. Gracias  familias por la implicación y la aportación de los aperitivos, estaba todo buenísimo y pasamos un rato muy agradable en el almuerzo.

Como sabéis el día 8 de junio tenemos nuestra Fiesta fin de curso con la temática «LA PREHISTORIA». El objetivo de esta fiesta es el de cerrar el curso que hemos pasado conviviendo día a día en nuestro cole, y celebrar la llegada del buen tiempo que nos permite disfrutar de todas las ventajas de encontrarnos en un marco natural como es el de la Vega granadina. 

El curso no finaliza  oficialmente hasta el 21 de junio pero nosotros solemos adelantar la fiesta por la cantidad de trabajo que tenemos que realizar para dar cierre al curso ( informes, evaluaciones, recogida de clases, preparación de campus….).

A partir de esta semana vamos a empezar a trabajar la temática de la prehistoria y a realizar talleres relacionados con ésta para la decoración de nuestros espacios. Para ello si en casa tenéis cuentos o cosas que nos puedan servir para la propuesta sería muy enriquecedor.

La fiesta es en sábado por la tarde ( recibiréis la invitación por correo) y comenzará a partir de las seis hasta las once. Habrá stands de juegos para el alumnado, juegos para las familias, baile del alumnado 3-6 años, merienda, bebida, música…..

Para la fiesta no hay que traer nada, todo corre a cargo del cole pero es muy importante que vengáis disfrazados para la ocasión y dispuestos  a pasarlo muy bien.

Ya os iremos informando de más cosas a lo largo de las semanas.

Que paséis una buena tarde.

Carmen Jiménez

FINALIZAMOS EL PROYECTO DE LECTURA.

Buenas tardes familias,

Hoy realizamos el último registro de nuestro Proyecto de lectura,  finalizamos una actividad que pretendía,  por un lado promover la lectura y el gusto por la literatura infantil, y por otro, fomentar la lectura compartida en familia. Hemos compartido libros, hemos leído diferentes historias y además,  hemos favorecido el aprendizaje y el amor por la lectura, además de conseguir  estrategias de comprensión y de lenguaje oral. Os doy las gracias a todas las familias, por cumplir en tiempo y forma con este proyecto estrella de la clase naranja, sin vosotros y vosotras, no habría sido posible. A lo largo de esta semana realizaremos la devolución de cada ejemplar a su propietario.

De forma paralela el resto del grupo juega con la granja. Hoy aparece una nueva adivinanza que nos invita a investigar sobre el caballo. Al final de nuestro juego recapacitamos sobre la importancia de recoger, ordenar y clasificar cada material en su sitio. El objetivo debe ser conseguir que  colaboren activamente y cooperando unos con otros,  buscando así contribuir en el buen funcionamiento del aula.

Por la tarde, continuamos añadiendo detalles al mural que hemos realizado de forma cooperativa con la clase roja. Con esta actividad hemos representando cómo nos imaginamos que es el Molino de Lecrín y los animales que vamos a encontrar. A la vuelta de nuestra salida comprobaremos qué cosas hemos acertado y qué cosas no.  ¡Nos ha quedado estupendo!

 

IMPORTANTE. Son muchas las familias que no han entregado aún la autorización para la salida al Molino de Lecrín de su hijo o hija. Las recuerdo que el próximo miércoles disfrutaremos de la salida trimestral, tenemos que llegar a las 9h

¡Puntualidad familias!

DÍA DE CONVIVENCIA FUERA DEL CENTRO

Hola familias

¡¡Qué bien lo pasamos ayer en nuestra última salida del curso!!

La experiencia de salir del centro y explorar un nuevo espacio, es toda una aventura para nuestros peques y tengo que decir que se  portaron súper bien.

Es una salida que requiere esfuerzo y preparación por parte de las tutoras pero que merece la pena y la valoramos siempre como muy positiva y enriquecedora. Gracias también a Amalia que nos acompañó y colaboró como una más de nosotras.

Desde primera hora de la mañana llegaban muy contentos y emocionada ante la expectación de lo que nos esperaba en la salida fuera del centro. Nos preparamos con las tarjetas identificativas, que les encantan, y pasamos por el aseo antes de bajar y montarnos en el bus.

El viaje ha sido muy entretenido y hemos  reído, cantado y disfrutado del paisaje hasta llegar al Parque de Alhendín.

Al llegar allí, nos hacemos la foto de ciclo y primero nos situamos en el que iba a ser «nuestro campamento base» para tomar un aperitivo de galletitas saladas con Nuria, mientras que descargábamos todas las cosas del bus.

Una vez todo colocado, hacemos una pequeña excursión para conocer este entorno que nos rodea con los grandes árboles, las flores y los pájaros. Y como no, la zona de juego con arenero,  toboganes y columpios.

Y llega la hora de nuestro picnic, así que llevamos a cabo el control de esfínteres al aire libre ( los más pequeños con los orinales) y nosotros que somos más mayores hacemos uso de los baños que nos dejaron abiertos para nosotros,  nos lavamos las manos para comer ya comer ¡DEVORABAN! y comentaban entre ellos que estaba todo riquísimo gracias a nuestras súper cocineras que nos preparan el menú con mucho esmero y cariño.

Seguidamente, nos toca echar la siesta sobre las mantitas y esperar la llegada de las familias. Una vez más lo hemos conseguido ¡TODOS DORMIDOS!

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Esperamos que os gustara el almuerzo que compartimos tan familiar, estaba todo muy rico.

Muchas gracias por vuestros aperitivos.

Y ahora toca descansar y disfrutar del fin de semana.

Saludos, Carmen.

CUENTA ATRÁS.

¡Hola!

Comienza la cuenta atrás para nuestra visita el próximo miércoles a la Granja Escuela Molino de Lecrín ¡Ya sólo nos faltan 5 días! No os olvidéis de entregar la autorización de vuestro hijo o hija en secretaría, os ha llegado vía email. 

Seguimos aprendiendo de esta temática que capta totalmente nuestra atención. Investigamos sobre los huertos, tipos de árboles frutales, verduras que podemos encontrar en el huerto, el tractor, la cosechadora, herramientas, etc.

Recibimos otra adivinanza que nos invita a indagar sobre la gallina, el gallo y el pollito, aprendiendo sobre sus características físicas, alimentación, etc. Y jugamos poniendo en práctica este aprendizaje. En esta ocasión nos desplazamos hasta el aula de usos múltiples para desarrollar y llevar a cabo nuestro juego.

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También personalizamos algunas máscaras de animales de la granja.

 

Por la tarde, nos reunimos con la clase roja, y mediante un proyector de luz, realizamos las sombras de los animales de la granja, aportando ideas y conocimientos con cada animal representado. Probamos a acercar y alejar los objetos a la luz y ver como su tamaño disminuye o aumenta. ¡Fue muy divertido!

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NOTA. El próximo jueves 23 de mayo celebraremos el Día sobre ruedas, aprovechando que la gran mayoría de compañeros se encontrarán de viaje de estudios. SÓLO debemos traer algo que ya sean ellos capaces de manejar con seguridad: Por ejemplo bicis o patinetes. Por la mañana, al llegar al cole deberán dejarlas aparcadas junto a la puerta de entrada al aulario. ¡Lo vamos a pasar genial!

Hoy, disfrutamos de nuestras sesiones con los especialistas de Música y Educación Física. Después realizamos la recogida de ajos que realizamos allá por el mes de septiembre.

En nuestra Tarde Cooperativa, recibimos la visita de Juanjo, tutor del grupo de 3º EPO. Nos cuenta que ha sembrado unos tomates corazón de buey y ha construido una estructura con palos para que la planta se enrede por ellos. También nos muestra las plantas del ajenjo, y de las calabazas y nos explica tipos de árboles frutales, hortalizas y frutas que se siembran en el huerto. ¡Nos vamos a convertir en verdaderos expertos!

Antes de degustar nuestra rica merienda, hablamos acerca de los próximos viajes de las tres clases del ciclo, la clase verde (los mayores) nos cuentan que ellos se quedan a dormir una noche.

Os deseo un estupendo fin de semana.

Eva Oliva.

 

 

PROYECTO: «LA GRANJA».

Buenas tardes familias,

Durante la asamblea hablamos acerca de nuestra próxima aventura al Molino de Lecrín, que tendrá lugar el próximo miércoles 22 de mayo.  Seguimos aportando materiales a clase que enriquecen nuestro juego, nos ayudan a investigar, y a aprender vocabulario nuevo. Nos ponemos manos a la obra, comenzamos con nuestra fase de juego, Con ayuda de piezas organizamos corralitos, establos, gallineros y separamos a los animales. Los granjeros, con ayuda de su tractor alimentan a los animales de la granja e incluso tenemos hasta cosechadora para recoger lo sembrado.

Después representamos gráficamente nuestro animal favorito de la granja, entraña una gran dificultad para nosotros. Estamos familiarizados a dibujar la figura humana la cual tiene una verticalidad, pero el cuerpo de algunos de los animales están en horizontal. Escogemos y observamos una figura de ese animal para representarla, tan solo tenemos una consigna a seguir, que el color se asemeje a la realidad. ¡Todo un reto para nuestros naranjitas!

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Finalizamos nuestra tarde con la sesión de Inglés y durante la merienda escuchamos la narración del cuento: «Llamando a mamá».

Un abrazo,

Eva Oliva

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