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ALFABETIZACIÓN, CLASE AMARILLA, DIARIO

«¿A qué sabe la luna?»

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14629863-gran-familia-feliz-en-el-estilo-de-dibujos-animados-ilustracion-vectorial[1]Hoy hemos tenido algunas actividades alrededor de las cuales ha girado la mañana en la clase amarilla:

1. Comenzamos la mañana jugando con los aros, lanzándolos, haciéndolos rodar, girar…….y empezamos a realizar juego simbólico también con ellos (los usan para meterse dentro y hacer como si fuesen coches que ellos conducen).

2. Continuamos con nuestra propuesta de juego de «La familia». Hoy han celebrado un gran cumpleaños en el que cada vez le iba tocando a un niño diferente ser el cumpleañero. En nuestra clase, nadie cumple años en otoño, así que estamos ansiosos porque llegue enero y podamos empezar a festejar.FRUTOS[1]

3. En la asamblea, en la que Beatriz nos ha repartido una rica manzana, hemos visto las fotografías familiares de Alicia, que ha estado encantada de presentar a sus compañeros a sus titos y abuelos. Además ha traído nueces que ha estado partiendo en casa con su madre; las ha repartido y hemos tenido la oportunidad de probarlas, estaban……¡buenísimas!

4. También hemos aprovechado este momento de relax para leer un cuento traído por Iván de su casa: «¿A qué sabe la luna?». Os lo recomiendo como lectura para casa.

5. Y además……..nos ha dado tiempo de salir un ratito al patio a correr y saltar, algo que es tan importante para nosotros.

La verdad es que ha sido un día muy completo, pero todavía nos quedan muchas cosas que hacer el resto de días de la semana, así que…..¡nos vemos mañana!

Loli Gálvez

CLASE NARANJA, DIARIO

EL CUENTO QUE MÁS NOS GUSTÓ FUÉ……

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Hoy no realizamos el registro del Proyecto de Lectura ( lo pospongo para el Jueves), ya que hemos trabajado el tema de nuestra salida de ayer. En la Asamblea recordamos los cuentos que nos contó Josefina y cada uno ha decidido el que más le gustó.
 
El trabajo ha consistido en hacer su propia versión del cuento que más les gustó. Trabajamos la alfabetización escribiendo «a su maneta» el título y su nombre propio en la portada, escribir la historia y hacer un dibujo.
Han quedado unos cuentos muy bonitos y podéis ver en el corcho cómo han avanzado en su proceso de alfabetización.
 
Aquí os enlazo algunos de los cuentos:
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Por la tarde trabajamos la motricidad fina ensartando.
 
Carmen Jiménez
CLASE NARANJA, EXCURSIONES

1ªSALIDA DEL GRUPO NARANJA: Biblioteca de la Chana

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Hola familias,

deciros que el grupo naranja, Jadilla y Carmen  han disfrutado mucho de esta salida, estaban muy ilusionados desde primera hora de la mañana. En nuestra asamblea nos preparamos poniendo las tarjetas con el nombre, recordando las normas tanto del autobús como de la biblioteca, control de esfínteres….

Una vez allí nos recibe Josefina y nos lleva a una sala preparada para contar cuentos. Se han portado muy bien mientras ella les contaba varios cuentos: «El pollo Pepe», «Coco el cocodrilo», «Los siete cabritillos»…. Nosotros le recitamos la poesía del «Otoño» y la canción.

Después pasamos a otra sala donde han podido coger cuentos para leerlos y ver las imágenes.

Josefina les ha felicitado por lo atentos/as que han estado y lo bien que se han portado.

Aquí os pongo unas fotos para que disfrutéis

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Carmen Jiménez

CLASE AMARILLA, DIARIO

Seguimos jugando a las familias

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353565-pelota-botando--nino-arte-serie[1]A primera hora hemos tenido nuestra habitual «lluvia de pelotas». Trabajamos habilidades motrices con este material. Además hoy introducimos los túneles de tela con los que formamos una «snake»(serpiente) que se come todas las pelotas.

Nuestra propuesta de juego de hoy vuelve a ser la de «la familia». Jugamos en muy buena armonía y todos participan en la recogida de los materiales. Tras el juego repasamos 261987_10152132918285468_148406420_n[1]mentalmente qué personas componen nuestro núcleo familiar más cercano; luego hacemos un dibujo de nuestra familia.

En la sesión de inglés repasamos el nombre de la fruta que tomamos, los colores que ya hemos aprendido y cantamos nuestra canción de la «boa constrictor». Además, empezamos a tener pequeñas pinceladas sobre el invierno.

Hemos salido un ratito al patio a jugar al aire libre, en el sol se estaba estupendamente.

Y por la tarde, durante la  merienda leemos el libro «Fauna divertida» que 1ha traído Guillermo de casa. También nos reparte unas ricas pasas que ha traído para compartir con los compañeros.

Loli Gálvez

CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS

FICHAS DE ESTIMACIÓN

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imagesCAN1Z4JPYa estamos a Viernes, cómo pasan las semanas. A primera hora organizamos la asamblea diaria, donde trabajamos las nociones temporales: días de la semana, antes y después, el tiempo que hace, cuántos días quedan para nuestra salida…. Están deseando que llegue el Lunes.

Como están muy atentos/as a primera hora, dedicamos unos quince minutos a trabajar con las fichas de estimación. Hoy les introduzco la cantidad de 4 objetos, sólo algunos la saben. A estas edades lo normal es que dominen hasta el tres. Lo curioso es que cuando pregunto ¿cuántos hay? su primera reacción es poner la cantidad con los dedos, por eso es muy importante trabajar el cálculo, la rapidez y agilidad mental. También jugamos a resolver problemas sencillos de sumas y rectas con tres objetos de la vida diaria: coches, galletas, muñecos, manzanas…. A ellos/as les gustan mucho estas actividades.

Antes de la clase de Educación física, juegan con los dinosaurios y los disfraces.

Alberto trabaja con ellos/as los diferentes tipos de desplazamientos: saltando, corriendo, a gatas, alternando los pies, de puntillas….a través de un cuento motor en el que iban subidos en un coche fantástico, se lo pasan muy bien.

Para terminar la mañana: tenemos un rato de actividades con la pizarra digital: trabajamos las formas, los colores, los sonidos de los animales, explotar globos (rapidez visual y reflejos), puzles…. ¡QUÉ DIVERTIDO!

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Y para despedir el día, por la tarde manipulan plastilina con palillos y con toda su creatividad e imaginación, realizan unas creaciones muy originales.

IMPORTANTE: El Lunes es nuestra salida a la biblioteca, os ruego puntualidad ya que nos vamos a las 9:30.

¡BUEN FIN DE SEMANA!

Carmen Jiménez