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ADAPTACIÓN, CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS

Construcciones

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Buenas tardes,

¿A qué niño no le gustan los juegos de construcción?

Los  juegos de construcciones son juguetes  que  motivan a los niños  de una forma divertida a formar cosas a partir de piezas sueltas.

  • Nuestros naranjitas hoy optan  por construir, apilar, destrozar y volver a empezar utilizando las construcciones del aula. Se trata de un ciclo de ensayo-error, una actividad sumamente enriquecedora desde el plano intelectual y motriz.
  • Otra parte del grupo decide crear paredes, casas y puentes con ayuda de las herramientas.
  • Tras comernos un rico trozo de melón da comienzo la sesión de inglés….colores y acciones con canciones pegadizas que ayudan a asimilar mucho mejor el contenido a enseñar.

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  • Lucía consigue un gran reto en el taller de la tarde. Muy concentrada y relajada, ordena cada una de las piezas de estos cuatro puzzles , ¡Qué orgullo!
¡Terminado!
y ahora, una rica merienda…

¡Mañana tendremos un día muy especial!¡No podéis faltar!

 

ADAPTACIÓN, CLASE AMARILLA, MÉTODO DE PROPUESTAS

MÉTODO DE PROPUESTAS

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Comenzamos la mañana jugando con los aros mientras que poco a poco se incorporan todos los compañeros.

Todo recogido antes de seguir la jornada con nuestra sesión de juego  con la que vamos a trabajar en nuestro Método de Propuestas…Es un inicio en nuestra metodología en donde aprendemos a través del juego en el grupo…¡ Qué atentos y activos !.

Hacemos una primera asamblea en donde decidimos a qué vamos a jugar…y se ha propuesto ( o de forma verbal o con gestos) los médicos y los coches.¡ Ha habido que explicar que no estamos en la asamblea de la fruta!  JA JA JA…¿Y la fruta?…Preguntaban todos un poco asombrados

Preparamos los espacios para los dos juegos elegidos y cada uno se decanta por uno de ellos aunque a lo largo del juego se van intercambiando los espacios y acabamos todos pasando`por las dos propuestas.

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Cuando decae el interés toca recoger y comentar a qué hemos jugado, con quién, con qué juguetes…y después pasamos a sentarnos a hacer un bonito dibujo de nuestro juego. Hoy utilizamos lápices gordos de colores y folio…¡ Nos encanta!.

Terminado nuestro dibujo y tras lavarnos las manos, esta vez si nos sentamos en la asamblea de la fruta donde degustamos unas ricas peras. 

Salimos un buen rato a la terraza no sin antes bailar al son de la música… ¡Todos los días demandan la actividad con mucho ritmo!¡ A BAILAR!.

Completamos las actividades de la mañana con las construcciones mientras hacemos tiempo para que llegue la comida.

Una estupenda jornada.

Mañana más.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

 

ADAPTACIÓN, CLASE AMARILLA, TALLERES

PINTAMOS

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Comenzamos un nuevo día y lo hacemos dispuestos a disfrutar de todas y cada una de las actividades.

A primera hora mucho movimiento jugando con gran variedad de pelotas de diferentes tamaños y colores. Lanzamos y corremos tras ellas…las compartimos y pasamos con rapidez de una a otra…pero lo más interesante, la recogida, donde vamos comentando los diferentes tamaños y colores y las clasificamos en dos contenedores distintos. Trabajamos el lenguaje con la comprensión de pequeñas órdenes ( trae, dame, en la mano, …) así como descripciones espaciales ( debajo de, encima de, dentro, fuera…) Todos se muestran muy colaboradores en la recogida y les encanta que alabemos sus logros…¡Biennnn!.

Paralelamente al juego de pelotas ha surgido un juego con la cocinita en donde se sientan a la mesa y «elaboran» un rico desayuno…Platos, cucharas, tazas…y alguno hasta busca un ajo para las tostadas.¡ Si hasta se han comido un poco de galleta!

Poco a poco se van sumando a una u otra actividad y cuando decae el interés se recoge y nos vamos al taller.

En nuestro taller de hoy de expresión artística pintamos con rotuladores gordos de colores sobre folio. Eligen de modo autónomo sus colores y se muestran muy interesados y participativos.¡ Unos artistas!.

Un rato de terraza en donde hoy los protagonistas son los coches con los que jugamos y hacemos grandes carreteras…¡ Con sus atascos y todo!

Tras la asamblea deciden jugar con las herramientas y hacer unos cuantos «arreglillos» por toda la clase…martillos, destornilladores, taladros, serruchos…¡ Les encanta!

Música y baile para acabar la mañana. También visitamos el blog de inglés y disfrutamos con sus vídeos.

Otro día estupendo.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

ADAPTACIÓN, CLASE AMARILLA, JUEGO HEURÍSTICO

JUEGO HEURÍSTICO

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Comenzamos una nueva semana y lo hacemos contentos y con muchas ganas de jugar con los compañeros.

En la  primera actividad de la mañana nos centramos en hacer una gran carretera y con el túnel y los coches nos lo pasamos fenomenal. No hay que correr…mas bien pasear…pues aun siendo la clase muy grande , la carretera es estrechita y podemos chocar…¡ Cuidado!

Terminamos con el juego para pasar a trabajar en nuestra sesión de Juego Heurístico semanal. Hoy investigamos con las posibilidades que nos ofrecen rulos, tapones, cucharas-espátulas de madera y latas contenedoras. En estas primeras sesiones algunos se muestran más observadores que activos pero todos si colaboran con entusiasmo en la segunda parte del juego que consiste en recoger y clasificar todos los elementos…¡ Cada cosa en su lugar!.

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Nos vamos al aseo en donde tras el control de esfínteres nos volvemos a lavar las manos pues ya toca asamblea de la fruta y debemos tenerlas limpias para poder comerla.

Terminamos la mañana en la terraza en donde disfrutamos de muy buena temperatura y jugamos en el arenero, con las motos, los coches…¡ Y sorpresa!…un tractor va y viene en el campo cercano y nos encanta verlo tras la baranda. Observamos sus movimientos, el ruido que produce y las aves blancas que lo siguen en sus idas y venidas…¡ Nos encanta!.

Ya tenemos nuestro cartel del «súper»  esperamos las fotos de carnet para ir completándolo.

Un abrazo…mañana más…

Nuria García Pallás.

 

ADAPTACIÓN, CLASE AMARILLA, MÚSICA, TALLERES

VIERNES….¡ Y A DESCANSAR!

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Ya hemos vivido nuestra segunda semana del curso y la adaptación, y todo lo que ello conlleva, va «sobre ruedas».¡ FENOMENAL!.

Hoy nos encontramos con nuestro primer día lluvioso del curso ( esperamos muchos mas) y como no podremos disfrutar de la terraza, ponemos todo lo necesario para no echarla de menos y divertirnos lo máximo en clase. ¡ Nos encanta ver la lluvia tras los cristales!

Comenzamos con mucho movimiento con nuestro circuito de bloques y colchonetas. Algunos ya se lo conocen del curso pasado y dan algunas ideas a las nuevas incorporaciones.

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Preguntamos en asamblea y «decidimos» trabajar con el sonido y lo hacemos a través de la manipulación de los instrumentos musicales con los que contamos en clase: tambores, panderetas, sonajas, campanillas…¡ Si parece que arrecia la tormenta!…Nos ha encantado.

Todo recogido para cambiar de actividad y así, mucho mas tranquilos, nos dedicamos a pintar con ceras en dos cartulinas grandes en el suelo. Es un nuevo taller cooperativo en donde tenemos que compartir el soporte y las ceras y en donde cada uno va participando y aportando a su gusto.

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Música y baile para llegar con buen apetito a la hora de la comida…¡ Les encanta bailar!.

Y ademas de todo esto hemos seguido trabajando en todas las rutinas diarias tan importantes en estas edades: higiene, control de esfínteres, comida, siesta…¡ Somos unos campeones!,,,y como es viernes…ahora toca descansar.

Buen fin de semana a todos

Un abrazo

Nuria García Pallás.