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CLASE AMARILLA, DIARIO, JUEGO HEURÃSTICO, MOTRICIDAD

EL GRUPO AMARILLO AVANZA

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Hola familias,

Esta semana ha sido intensa tras la fiesta de carnaval y a los amarillitos se les veía  agotados del fin de semana (¡es que no paran!).

El lunes recordamos a través de la expresión gráfica lo que más nos gustó de la fiesta: la torta de chocolate, los disfraces, que vinieran los padres….Hicieron un dibujo muy bonito con ceras de colores en el que ya algunos y algunas van verbalizando lo que representan a través de sus trazos.

Seguimos avanzando en nuestro desarrollo motriz y controlando el propio cuerpo. Se nota con el paso de las sesiones de motricidad con Alberto que van creciendo no sólo físicamente sino también en su autonomía motriz, equilibrio, saltos….Dominan muy bien el espacio y los desplazamientos. En esta ocasión los globos nos acompañan como material muy estimulante para trabajar los golpeos y la coordinación óculo manual.

En el Taller artístico, realizamos unas obras de arte muy particulares con las manos pero sin mancharnos. Primero explicamos la actividad y muy pacientes esperan para poder ponerse manos a la obra. Nosotras echamos las gotitas de pintura y metemos la cartulina en plásticos transparentes y ya pueden ir mezclando los colores libremente. Para esta técnica se precisa utilizar la fuerza en los dedos y en la mano para poder desplazar la pintura a través del plástico. 

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 Se lo pasaron muy bien y disfrutaron mucho con esta actividad artística.

Seguimos trabajando la expresión oral a través de los cuentos que contamos diariamente en clase y también a través de los cuentos por imágenes. Exponemos un nuevo cuento en el aula con el título «Ardilla tiene hambre» que leeremos y memorizaremos a través de la repetición de las frases y con la ayuda de las imágenes.

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Hoy llevamos a cabo sesión de Juego Heurístico con bandejas para explorar, manipular y descubrir las propiedades de los materiales, nociones relacionadas con lógica-matemática ( mucho-poco, grande-pequeño, formas…),  colores, texturas etc.

En esta ocasión utilizamos harina y cubiletes de colores. Os dejo un pequeño vídeo en el que  podéis ver en vivo cómo investigan e interaccionan con los materiales.

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Me despido hasta el martes, ya que el lunes no hay cole como «Día festivo de la Comunidad Educativa».

Que disfrutéis de estos días sin cole.

Un abrazo, Carmen.

 

 

 

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

SE ACERCA EL GRAN DÃA: CARNAVAL

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Hola familias,

Esta semana hemos continuado con los preparativos y decoraciones de Carnaval. Las máscaras que habéis hecho  en casa son preciosas cada una con su toque personal y estilos diferentes. Las hemos colocado en nuestro escenario, así que mañana podréis ver lo bonito que ha quedado.

Damos las gracias a Vega, que el fin de semana pasado hizo una máscara para cada uno de sus compañeros y con mucho cariño e ilusión se las ha regalado.

El grupo amarillo está muy ilusionado con la fiesta de Carnaval y no nos ha faltado un día en el que no hayamos ensayado nuestra chirigota, hoy hemos hecho un ensayo general en el espacio donde lo vamos a hacer mañana para que ellos y ellas sepan dónde vamos a actuar y que les sea familiar. A ver qué tal lo hacen mañana delante de todas las familias, es un gran reto para vuestros peques.

Damos la bienvenida al grupo a María, alumna en prácticas de magisterio, que nos va a acompañar estos meses, esperando que aprenda y disfrute mucho con nosotros.

El martes tuvimos una sesión de Psicomotricidad con Isabel ( profe del departamento de Educación física) en la que llevaron a cabo diferentes juegos de imitación  de animales con desplazamientos, circuito con saltos, equilibrio y bloques de goma eva, juegos de lanzamientos de pelota y de pasar la pelota en círculo siguiendo un orden….. Estuvieron muy atentos llevando a cabo cada propuesta sin problemas, se nota que somos más mayores y que dominamos cada vez más las habilidades motrices.

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En el Taller Artístico, confeccionamos máscaras de mariquita para complementar nuestro disfraz ( en la actuación irán maquillados porque con las máscaras se distraen mucho). Utilizamos pintura negra y sus propia huella para hacer los puntos de la mariquita.

Ya tenemos todo preparado para mañana, no olvidéis que tenéis que ser puntuales y estar en el aula de Usos Múltiples (Yoga) a las 15:45 h. Es importante que todas las familias estéis allí para la actuación de los amarillitos, os esperamos con muchas ganas.

Por la tarde disfrutaremos de todas las chirigotas y de una rica merienda carnavalesca.

Espero que paséis un feliz fin de semana.

Un abrazo, Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO

PREPARANDO EL CARNAVAL

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Hola familias,

En la Clase Amarilla estamos inmersos en los preparativos para la FIESTA DE CARNAVAL, que tendrá lugar el viernes 20 de febrero, si el tiempo nos acompaña.

Nuestra chirigota ya está lista, se la saben muy bien, la ensayamos casi todos los días, ya que requiere de repetición para poder memorizarla y estos amarillitos la han aprendido súper rápido ¡¡OZÚ QUÉ BIEN!!

Esta semana comenzamos a pintar las camisetas para elaborar nuestro DISFRAZ de «Mariquitas o Ladybug» como ellos y ellas saben muy bien. Es una actividad artística que requiere un trabajo individualizado ya que es pintura para tela y se pueden manchar.

También creamos en la sesión de inglés con Bárbara, nuestras propias MARACAS,  como instrumento significativo de carnaval. Para su realización utilizamos botellas de plástico pequeñas recicladas. Primero las decoramos con pegatinas de colores y formas diferentes, después con mucha precisión ( utilizando la pinza fina,  coordinación óculo-manual y atención) las rellenamos con garbanzos y papelitos de colores. Es una actividad que les encanta y que los mantiene muy concentrados en lo que están haciendo.

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Os anticipo un poco la organización del día de Carnaval ya que me habéis preguntado de manera individual. 

Para ese día tendrán que venir con ropa oscura, a ser posible negra (pantalones, leggins y camiseta de manga larga) ya que la camiseta pintada va encima de su ropa. A medida que vayan incorporándose por la mañana los iremos disfrazando y maquillando para comenzar este día de fiesta. La mañana estará amenizada con música propia de carnaval y disfrutaremos de una jornada con pasacalles, ensayo ante todo el cole de nuestra chirigota, actuaciones varias y seguiremos con nuestras rutinas de aseo, comida y sueño…..hasta que llegue el momento de nuestra actuación por la tarde. Se os mandará un carta informativa con el horario de la actuación de vuestros hijos e hijas ( normalmente suele ser a las 15:50) en el aula de usos múltiples y la programación de todo el día.

Una vez que hayamos cantado, nos bajaremos todos a disfrutar de las actuaciones chirigoteras de las clases  infantil y primaria, así como la de  familias y   profes. Terminaremos con una rica merienda a cargo del cole con «Torta de carnaval y chocolate calentito».

Por fin hoy hemos podido disfrutar de unos rayitos de sol y salir al exterior, compartimos este rato en el Parque de los mayores de infantil ya que el nuestro tenía el césped muy mojado. Han disfrutado mucho y yo junto a ellos y ellas je, je, je.

Para terminar os dejo una fotos muy bonitas del pasado viernes en las que Amalia les sorprendió con una máquina de hacer humo, bueno nubes decían ellos ja, ja, ja

Esperemos que el tiempo se mantenga estable y podamos seguir disfrutando de nuestro espacio exterior.

Para terminar la semana, Quinn trae a clase galletitas en forma de corazón para repartir con sus compañeros para celebrar «el amor que nos tenemos» y leemos el cuento ¿Qué es el amor?, una historia muy bonita en la que Enma siente la curiosidad de saber qué es el amor, a qué sabe, de qué color es, que forma tiene…

 

 

 

 

NOTA: la semana que viene espero vuestras máscaras decoradas para ambientar el aula.

Un saludo, Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO

SEMANA ALGO PECULIAR

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Hola familias,

Esta semana ha sido algo rara con dos días menos de cole por este temporal que no nos da tregua, pero os hago un resumen de actividades importantes en la clase amarilla.

EL viernes celebramos el Día Escolar de la Paz como una fecha de especial significación para nuestro centro educativo y  que forma parte del Plan de Centro, como un momento clave para seguir educando en valores desde la infancia. A través de esta celebración, el colegio refuerza su compromiso con una educación basada en la convivencia, el respeto y la cooperación, como pilares fundamentales del desarrollo personal y social del alumnado.

Bajo el título «La paz se construye cooperando», nosotros en el ciclo 0-3 años, realizamos una actividad creativa en la que los pequeños estampan su huella del dedo para dar forma a un monigote que nos representa a cada uno y una. Formamos un gran círculo cooperativo entre ambas clases en representación de nuestro trabajo en equipo, amistad, respeto….

El grupo amarillo además escucha de manera muy atenta el cuento «Nos tratamos bien», en el que compartimos algunas ideas que solemos practicar en el aula : decir «eso no me gusta» o «así no»  cuando no nos gusta lo que nos están haciendo, pedir perdón cuando nos equivocamos, dar abrazos y cariño cuando alguien lo necesita, no molestar a los demás…. 

Compartimos con el grupo azul, la lectura de algunos cuentos que vais aportando al aula ¿ A qué sabe la luna?, ¿Quieres ser mi amigo?…

En nuestra clase nos acompaña un nuevo cuento por imágenes que les encanta «LA GOTITA TRAVIESA», que se saben de memoria y que les gusta repetir cada día, es cortito, fácil y las rimas les gustan mucho.

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El grupo se va recuperando de algunas ausencias estos últimos días y retomamos nuestras sesiones de juego libre que tanto nos gustan y tanto nos aportan. Las propuestas de «ser cocineros y cocineras» les encantan y son capaces de elegir los roles que más les gustan así como intercambiarlos a lo largo del juego. Estos amarillitos están cada vez más mayores, tienen unos diálogos muy ricos tanto en las estructuras de las frases como en su vocabulario y se comunican como «pequeños adultos» imitándonos y aprendiendo a través de su juego.

Como la lluvia no nos ha dejado salir al exterior, hemos tenido que improvisar juegos en el aula de Yoga, paseos por el centro, visitando las aulas de primaria e intercambiando clase con los naranjitas para cambiar de espacio y de materiales.

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Esperemos que la semana que viene, el tiempo mejore y podamos disfrutar del parque, del aire libre y de nuestro entorno natural.

Buen fin de semana.

Carmen

 

CLASE AMARILLA, DIARIO, Sin categoría

APRENDEMOS MANIPULANDO, EXPLORANDO Y DISFRUTANDO

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En primer lugar quería daros las gracias  por vuestra asistencia a la charla que impartimos Laura y yo el martes.

En la Clase Amarilla seguimos disfrutando de las diferentes experiencias de juego, manipulación, motricidad y exploración sensorial.

El lunes y martes, leímos algunas cartas que nos llegaron del fin de semana, os animo a escribir unas líneas en las que ellos y ellas pueden participar mientras lo hacéis  (no son más de cinco minutos lo que os puede suponer). 

Las propuestas de juego (además de los disfraces), giran en torno a médicos, bebés y animales; por lo que se convierten en veterinarios que cuidan a los animales y doctoras que tratan a los bebés que están malitos.

Tras el juego, llevamos a cabo la representación gráfica con el dibujo, con el objetivo  primero de que piensen, recuerden y verbalicen a lo que han jugado y con quién ( fomentamos la metacognición: darse cuenta de las cosas que han sucedido). Aunque en sus dibujos no se vean todavía formas claras, sí hay una mayor intencionalidad y precisión a la hora de coger el lápiz, de hacer los trazos….

Con Alberto, seguimos enriqueciéndonos de los juegos motóricos que nos propone y con los que tanto disfrutamos. Cada vez vamos notando una mejor coordinación y equilibrio en los amarillitos ¡¡Vamos creciendo sin parar!!

Os dejo por aquí algunas imágenes muy significativas de la sesión de Juego Heurístico, en la que pudieron manipular, explorar, construir, clasificar, ordenar….con los diferentes materiales reciclados que les puse ( CDs, cubiletes del parchís, recipientes de corcho y las latas contenedoras). Son momentos muy especiales de observación de este juego en el que puedo destacar la interacción que llevan a cabo con los materiales y con los demás compañeros y compañeras, cómo se comunican entre ellos y cómo resuelven los pequeños conflictos.

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Como Taller Artístico cooperativo utilizamos plástico de burbujas con el que primero experimentamos sensorialmente a través de los pies descalzos y el sonido que producen al explotarlas. Después echamos pintura y realizamos una creación a través de las huellas de las pisadas ¡¡Qué estimulante y divertido a la vez!!

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También llevamos a cabo una sesión de Juego por Bandejas, manipulando arena, tapaderas y objetos escondidos (animales y tesoros). Ha sido un momento muy tranquilo en el que han puesto toda su atención y  concentración en la tarea.

Sumamos experiencias enriquecedoras para su desarrollo cerebral y su desarrollo motórico.

Mañana viernes 30 de enero, todo el colegio celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, como día de significación especial dentro de nuestra programación anual. Para ello, el ciclo 0-3 años aportará su granito de arena realizando una creación artística que expondremos en el tablón exterior y hablaremos en la Asamblea de lo importante que es respetar a los demás y tratarnos bien.

Seguimos avanzando y creciendo en esta aventura que es la clase amarilla.

Un abrazo, Carmen