¡Hola amig@s! ¿Cómo habéis pasado estos días? Nosotros estamos bien, aunque con muchas ganas de veros… Recordad que esta semana es más cortita y como hemos empezado «en martes», mañana tenemos ya nuestra sesión de Zoom. Estamos deseando que nos encontremos.
¿Habéis jugado a los animales? Os dejamos muchas propuestas para los días que estaríamos sin cole, esperamos que lo hayáis pasado bien. Esta semana os queremos recordar que muy pronto tendríamos nuestra salida a la vaquería, así que en los próximos días os proponemos diferentes actividades de investigación para aprender muchas cosas sobre las vacas.

¿Os parece bien? ¿Queréis que comencemos? Para seguir con la propuesta de juego que iniciamos la semana pasada, hoy nos gustaría que pidieseis ayuda a papá y mamá para crear vuestra propia vaquería.
Familias, con cosas que tenéis en casa y un poquito de imaginación, seguro que podréis «transportar» a vuestros pequeños a vuestra «vaquería casera». Seguro que tenéis animales de juguete, algunos tetrabriks, legumbres para ambientar…, tomad el modelo de la foto, es sencillo y seguro que os dará mucho juego.
Las vacas son animales afables y simpáticos que nos ayudan mucho a los humanos, pues nos ofrecen diferentes alimentos a partir de su leche. ¿Queréis saber qué alimentos derivados son? solo tenéis que escuchar con mucha atención la siguiente canción:
Y con esto, creemos que es suficiente por hoy en relación a las vacas…, mañana seguiremos con algunas actividades más para ir conociéndolas mejor. No olvidéis que podéis seguir investigando a través de los libros que tengáis en casa o con la ayuda de papá y mamá en el ordenador. ¡Ánimo, es un tema muy interesante!
Papás y mamás, ahora a través del siguiente vídeo os pedimos un poquito de colaboración. Vamos a trabajar la motricidad fina y la coordinación óculo-manual a través del uso de la tijera. Es importante que en esta actividad estéis con ellos/as y les prestéis un poquito de atención porque aunque parece sencillo, para ellos no lo es en absoluto. Se trata de una actividad que requiere concentración y por supuesto, el material adecuado.
Y para terminar la jornada de hoy, nada mejor que un poquito de música y de educación en valores. Qué importante es saber relacionarse y ser respetuosos con los demás, ¿verdad?. Es ahora, desde que son pequeños/as cuando debemos ir trabajando con ellos los hábitos sociales a la hora de relacionarse. Y no solamente a la hora de relacionarse con extraños, sino en su día a día con las personas que tienen alrededor y a las que más quieren.
Chicos y chicas ya sabéis, importante, importantísimo usar las «palabras mágicas» con todas las personas de nuestro entorno, y por supuesto también con nuestros familiares, las personas más cercanas con las que nos relacionamos. Seguro que nos lo agradecerán, y la relación con ellos será mejor.
Pues nada amarillit@s, esperamos que os hayan gustado las actividades. Ponéis mañana guapos y guapas para nuestro Zoom, os estaremos esperando.
¡Muchos besos de corazón!
estáis llenos de energía? Pues venga, nos ponemos en marcha que tenemos muchas cosas que hacer…
de «personajes», de ambientación/escenarios… descubriréis todo lo que vuestros «peques» pueden enseñaros. Si su motivación crece con esta propuesta 


La actividad consiste en que el niño/a experimente libremente con estos elementos, los toque, los agrupe de diferentes formas, cree dibujos con sus deditos…, debemos dejarlo crear con sus manos. Cuando su motivación baje, entonces será el momento de que interactuéis vosotros, los adultos, y le hagáis diferentes propuestas (la de la foto por ejemplo).

Buenos días amarill@s y feliz inicio de semana. ¿Habéis descansado?, nosotros venimos llenos de energía para disfrutar cada día con vosotros. 
pequeños. Os proponemos un taller creativo titulado
Amarill@s esta mezcla será la «pintura especial» con la que daréis color a vuestros dibujos. Podéis echarla en bolsitas a las que papá y mamá deberán cortar una esquinita, que podréis usar como una «manga pastelera» para ir pintando sobre el papel. Si no queréis usar bolsas, podéis usar pinceles como si se tratase de témpera o acuarela.