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CLASE AMARILLA, DIARIO, JUEGO HEURÍSTICO

JUEGO HEURÍSTICO CON BANDEJAS.

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Hoy durante nuestra asamblea de iniciación:
  • Se comunica la marcha de Shinobu a Japón. Entre todos deciden hacer un dibujo de despedida para nuestro compañero y amigo.
  • Nos hacemos una foto en grupo para la portada del álbum un  pequeño obsequio con todo nuestro cariño.
  • Súper-ayudante: Shinobu.

 Juego heurístico con bandejas. En esta ocasión manipulamos, con lentejas y conchas de mar. Se organiza el gran grupo en subgrupos teniendo en cuenta el género y la edad (mezclando grandes y pequeños) Investigan llenando y vaciando la conchas, Juegan con las cantidades «aquí tengo más» «aquí menos», con el peso…

Primero se dedican a observar y después se ponen en acción. Entre ell@s comparten sus experiencias y pensamientos.
Dentro de una atmósfera de trabajo. Cada un@ verbaliza «a su manera» . Como podéis observar su atención y concentración es tal que es tiempo pasa volando y cuando llega el momento de recoger piden más tiempo.
Tras el juego heurístico pasamos a crear el álbum de dibujos para Shinobu. Al que dedican tiempo con esmero, dando  mucho colorido a sus dibujos individuales.
Encarna Camús.
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NOS PREPARAMOS PARA CERRAR EL TRIMESTRE.

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Sin darnos cuenta cerramos otro capitulo de este curso. ¡Qué rápido pasa el tiempo! En esta etapa nuestros niños y niñas son más independientes y seguros de sí mismos. ¡¡Cómo están cambiando!! Poco a poco, van superándose cada uno a su ritmo. Logrando pequeños pero grandes retos para ellos. Están CRECIENDO en todos los aspectos.
En la última sesión de psicomotricidad del trimestre tenemos un gran circuito en el que hacen equilibrio, reptan…Poco a poco están aprendiendo a guardar el turno.
 Tras elegir al súper-ayudante dedicamos un momento de nuestra asamblea al juego de las adivinanzas. Actividad que les encanta.
Durante el juego libre deciden jugar con la casita, los coches y la granja. También participan en la preparación de sus carpetas trimestrales; buscamos nuestro símbolo y lo pegamos para identificarla. Aprovechamos que sale el sol para salir a la terraza bien abrigados. Al rato cuando las nubes tapan al sol nos refugiamos en el aula.
Mañana…. más
Encarna Camùs.

 

 

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MÉTODO DE PROPUESTAS.

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Hola!
Hoy, como todos los lunes tenemos:
  • El método de propuestas. En esta ocasión la propuesta es jugar a los médicos. Cada un@ se organiza sin necesidad de que intervenga. Mi intervención es solo en momentos puntuales como mediadora,  o bien para proporcionar lo que necesitan para el desarrollo del juego. En calma y armonía, comparten sus experiencias. Los más pequeños aprenden de los mayores y viceversa.
Después de recoger y clasificar los juguetes tenemos la asamblea de la fruta. Una vez que recargan  energía tomando la fruta (peras y plátanos) expresamos gráficamente el juego.
  • En la asamblea de iniciación contamos cómo hemos pasado el fin de semana.  
  • Hoy salimos a la terraza a jugar con la bicicleta y las motos y corre-pasillo. Compartimos juguetes y juegos con la clase Azul.

 Encarna Camús.

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¡¡ POR FIN VIERNES !!

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Hoy en nuestro taller Expresión corporal: Utilizamos un relato donde los animales  (el gato, un gusano, una mariposa, una rana….) son el centro de la historia. Es el elemento motivador para jugar a imitar sus movimientos así como también expresar con el cuerpo emociones  y sentimientos (alegría, tristeza, enfado)   
Jugamos a las adivinanzas. Durante la asamblea de la fruta nos divertimos adivinando de que animal se trata cuando….Aquí os pongo unos ejemplos para que juguéis con ell@s.
De la granja y el corral soy el más guapo cantor, y con mi kikirikí sirvo de despertador
Durante el juego libre lo pasan «pipa» con: los carritos, los bebes, animales y coches. Terminamos el taller creativo en compañía de Charito. En esta sesión nos dedicamos a despegar la cinta y quienes faltaban por hacer se ponen manos a la obra.
¡Menuda tarea! Tod@s estaban deseosos de ver el resultado final.
¡BUEN FIN DE SEMANA!
Encarna Camús.
CLASE AMARILLA, DIARIO

SOMOS ¡¡PINTORES!! CUADRO COOPERATIVO

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A mal tiempo buena cara. Tenemos un día lluvioso pero a ell@s «plin». Nos ponemos en marcha jugando con el túnel y  las colchonetas. Al pasar un rarito comienzan a demandar los juguetes. Antes de nada pasamos por el control de esfínteres. Acto seguido recogemos y dejamos el espacio listo para la siguiente actividad. Sus demandas se centran en: los carritos, los bebes, la cocinita y los coches. Mientras el grupo tiene juego libre se inicia el taller creativo: un cuadro cooperativo.
En esta ocasión por la dificultad que tiene se hará en dos días. De dos en dos inician la actividad. Pintamos con pincel y colores alegres: rojo, verde, celeste, rosa, amarillo y blanco. Utilizamos como soporte cartón. Y para hacer magia …  mañana ¡¡sorpresa!! Aquí tenéis una avanzadilla del trabajo de hoy. Los niñ@s están muy ilusionados. La atención y concentración es máxima.
¡ Hasta mañana !
Encarna Camús.