Archivo de la categoría: DIARIO

CLASE AMARILLA, DIARIO

OPERACIÓN: PAÑAL ¡¡¡FUERA!!!

Deja un comentario
Hola!
Con el buen tiempo comenzamos la retirada del pañal. Tenemos un grupito listo para ¡¡ser mayor!!! De echo un miembro del mismo nos da la gran noticia ¡¡ya tengo calzoncillos!! Felicitamos muy efusivamente a Julio y le cantamos «el a zu  que bien» y ¡¡¡¡campeón!!! con fuertes abrazos.
Continuando con nuestra tarea de construir un cuento. En esta sesión terminamos de realizar las «ilustraciones» e iniciamos el enmárcalos. Para ello utilizamos rodillos  diferentes y pintura de dedos.

Súper.ayudante: Máximo.

Encarna Camús.

 

CLASE AMARILLA, DIARIO

CUERPO Y MENTE EN ACCIÓN.

Deja un comentario
Conforme van llegando al aula se integran en el taller de psicomotricidad. Actividad que comienza con la barra de equilibrio a la que se suma los aros, los bloques de goma-espuma. Seguimos tanteando; conociendo las posibilidades de movimiento y limitaciones. Para ir cerrando la sesión, el material que más les gusta ¡¡las pelotas!! Improvisamos una portería y Alberto, nuestro especialista hace de portero. Damos patadas a la pelota que va veloz y……….¡¡¡goooool!! Ríen y celebran los goles.
Una vez liberada la energía nos centramos en los puzles. En un ambiente relajado jugamos trabajando la percepción visual y la coordinación viso-motora.
Disfrutamos otro día de sol en compañía de los azulitos y de la bebé. Dedicamos un momento a observar lo pequeña que es y como se duerme.
A continuación jugamos al pilla pilla. Azulitos y amarillos corren sin dudar para ver quien es el primero. Tras varias carreras tod@s terminan alcanzándome.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Ayudamos a transportar los cubos, las palas y los coladores. Todos listos jugamos en el arenero. ¡¡Cómo cuidan los unos de los otros!! En armonía comparten juegos y también juguetes ¡¡increíble!! Se comunican entre si, escuchan lo que les tiene que decir el amigo o compañero  y cuando la situación les rebasa piden ayuda al adulto.
Súper-ayudante: Ismael.
Encarna Camús.
CLASE AMARILLA, DIARIO

JUGANDO, JUGANDO….

Deja un comentario
Hoy los dos temas centrales son:
– Contamos qué hemos hecho durante el fin de semana. Lectura de las cartas. Durante la asamblea de iniciación verbalizan sus vivencias de los días que han convivido con la familia y amigos.
-Y realizamos el Método de Propuestas.
El juego se centra en: los bebes, los médicos y los medios de transportes. Cada un@ elige su espacio, toman sus propias decisiones sobre con quien compartir su juego y a qué jugar. Cada vez son más constantes en lo que hacen.
Hacemos la expresión gráfica. Pintamos a qué hemos jugado. Cada vez más dan más colorido ocupando todo el espacio de la hoja de papel. Una vez tomamos la fruta y visitamos el aseo bajamos al patio. ¡¡El soooool!!dicen tod@s al unísono. Rápidamente toman posiciones en el arenero con sus cubos y palas.
Súper-ayudante: Mateo.
Encarna Camús.
CLASE AMARILLA, DIARIO

´TERMINAMOS UNA SEMANA MUY COMPLETITA.

Deja un comentario
Despertamos el cuerpo jugando con el equilibrio. Con la colaboración de tod@s montamos en circuito. Recordamos que no vale empujar, «de poco a poco» esperamos nuestro turno. Nos cuidamos y cuidamos a los más pequeños
Hoy en el taller de jugamos a disfrazarnos. Cada uno elige su disfraz y los abalorios. En este taller aprendemos a vestirnos y desvestirnos solitos, los más pequeños como es normal requieren más nuestra ayuda.
En la segunda fase del taller nos maquillamos. Ell@s son los que eligen de que se quieren maquillar. Tenemos para todos los gustos: de pato, mariposas, ratón, perritos, hulk, mariquita… Para finalizar  bailamos al ritmo de la música  ¡¡música!! , ¡¡música!!, ¡¡música!!
Tomamos la fruta, nuestro súper se encarga de realizar el reparto. Seguidamente hoy contamos con otros dos cuentos favorito titulados: «Caperucita  Roja» y  «Nacho va al cole». Al final tod@s terminamos con un sombrero de papel igual que el protagonista del cuento.
¡Buen fin de semana!

Encarna Camús.

 

.
ALFABETIZACIÓN, CLASE AMARILLA, DIARIO

UN DÍA INVERNAL

Deja un comentario
Taller psicomotriz: Comenzamos a calentar motores trabajando con las pelotas grandes de diversos colores. Una vez que estamos
listos pasan al circuito de aros. Aqui recordamos la nocion topológica dentro/fuera; caminamos dentro de los aros, damos saltos… Hacemos equilibrio dinámico.
En el momento de la recogida jugamos a clasificar el material utilizado. Recordando los colores vervalizamos el color del objeto que tenemos en las manos (tanto si se trata de la pelota como si es el aro).
Para finalizar la sesión nombramos e identificamos distintas partes del cuerpo humano con la ayuda de canciones.
Iniciamos en el Actividad de alfabetización la creación de un cuento. Para ello partimos del cuento favorito de cada un@ . Prestando especial atención al título y al autor del mismo, en esta primera sesión. Acto seguido iniciamos la tarea.
Dicha actividad se realiza de uno en uno, mientras el gran grupo desarrollan el juego libre: construcciones y  vehículos.
Además en la asamblea hacemos la lectura de los siguientes cuentos: «Los tres cerditos y el lobo feroz», «Cucú- tras del mar», «Siempre te querre, pequeñín».
Debido al mal tiempo nos quedamos dentro del aula divirtiendonos e incluso tenemos un momento que dedicamos a hacer yoga. Un momento de relax antes de asearnos para ir a comer.
Súper-ayudante: Elena.
Encarna Camús