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CLASE AMARILLA, DIARIO

DAMOS LA BIENVENIDA A DIEGO

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Buenas tardes familias,

¿Cómo ha ido el fin de semana? Por aquí los amarillitos me han ido contando los lugares que han visitado estos días sin cole: el parque de las ciencias, la nieve de Sierra Nevada, un fuerte y animales, la casa de los abuelos….

Se nota que van creciendo y van recordando lo más significativo del fin de semana.

 Damos la bienvenida a DIEGO, un compañero nuevo que comienza  hoy su adaptación. Ha estado con nosotros parte de la mañana junto con su familia y hemos empezado a conocernos.

Las propuestas de juego han girado en torno a los Médicos, herramientas, maderas y teléfonos. Cada cual se organiza su juego de manera individual o en pequeños grupos. Aprendemos a relacionarnos, a compartir y a resolver nuestros «pequeños conflictos».

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Tras el juego llega el momento de recoger, ¡¡A guardar, a guardar cada cosa en su lugar!! Al escuchar la canción comenzamos a recoger y ordenar la clase para dar paso a la siguiente actividad.

Nos sentamos para hacer un dibujo del momento de juego no sin antes recordar cada uno/a a lo que ha jugado y con quién. Sus trazos están siendo cada vez más controlados, identifican su nombre y lo tachan, imitan las letras y son muy cuidadosos con el material.

En la Asamblea, hablamos de lo que hemos hecho el fin de semana, cantamos la canción de la Vaca Lechera y reparte la fruta como súper CATALINA.

Aprovechamos que hoy no llueve y que ha hecho una mañana estupenda para salir a jugar en el Parque. Los cubos, palas, toboganes…. nos esperaban para disfrutar junto con el grupo azul.

Como cada lunes tras la comida y siesta, tenemos mini taller de modelado de plastilina antes de la merienda.

Espero que paséis una buena tarde.

Saludos

Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

EXPERIMENTAMOS CON LOS SENTIDOS

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Hola familias, llegó el viernes!!!

Las semanas pasan volando, ya estamos en la recta final de este segundo trimestre y parece que fue ayer cuando comenzamos esta aventura en la clase amarilla.

El día lo pasamos muy bien con las diferentes propuestas tanto de juego como de experimentación.

Hoy han tenido una sesión de juego muy bonita y organizada con LOS MÉDICOS Y ENFERMOS. Con las cajas han organizado un hospital donde los enfermos pasaban para ser curados con «pinchazos», «jarabes», «vendas»….. Por otro lado también con mantas se organizan para atender a los pacientes que a veces eran compañeros y otras veces bebés y hasta algún que otro animal.

Las fotos os pueden dar una idea de lo bien que se lo han pasado jugando y aprendiendo de su propia vivenciación.

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Como no teníamos prisa para salir al Parque porque el tiempo no nos lo ha permitido, la sesión de juego se ha prolongado pues ellos y ellas estaban muy motivados con la propuesta. Si en casa tenéis juguetes o libros que nos puedan enriquecer el momento de juego, podéis traerlo el lunes.

EXPERIMENTAMOS CON LOS SENTIDOS

El taller de sabores y olores es una actividad que les gusta mucho, probar diferentes sabores siendo capaces de identificar y expresar oralmente de qué alimento se trata.

Primero les hablo de los cinco sentidos que tenemos y ellos van respondiendo a mis preguntas ¿Para qué sirven los ojos? «Para ver»,  ¿Las orejas? «para oír», ¿ La nariz? «para sacar lo mocos» ja, ja, ja, ¿La boca? «para los dientes, para comer» y ¿Las manos? «se quedan pensativos». Después pasamos a probar y oler diferentes alimentos colacao, sal, azúcar, limón, canela, café, ajo molido,  orégano, tomillo y  vinagre.

Las caras que ponían con las cosas ácidas, saladas o amargas eran muy graciosas. A algunos les ha gustado todo y querían chupar hasta la mesa ja, ja, ja.

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Son capaces de expresar qué alimento le gusta más y cual no le ha gustado nada.

En la Asamblea, seguimos nuestras rutinas diarias de ver quién ha faltado, a quién le toca ser el súper, contamos las piezas de fruta que después repartimos. Hoy le ha tocado el turno a Aimar.

Espero que en casa sean capaces de contaros algunas cosas que ocurren en el cole, si no es así es importante que compartáis la lectura y las fotos del blog con ellos para facilitarles su expresión oral.

Os deseo un buen fin de semana y volvemos el lunes con más experiencias y aprendizajes.

Saludos

Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

INGLÉS Y SONIDOS DE ANIMALES

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Buenas tardes familias,

Seguimos con este mal tiempo y lamento deciros que la salida a la vaquería queda aplazada hasta el viernes 8 de abril,  la semana próxima, así despediremos nuestro trimestre con una actividad muy especial para todos.

En la clase seguimos con nuestros horarios  y a primera hora nos acompaña Lindley en el momento de juego. Han estado jugando con los coches y las alfombras de carreteras así como con la cocinita y las cajas para construir diferentes cosas: desde una casa, una mesa, bancos para sentarse…. Se lo pasan muy bien en este rato de juego en inglés.

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Después del juego toca la recogida, tengo que deciros que cada vez lo hacen mejor y más rápido,  motivándolos con la siguiente actividad y así  se animan a colaborar ( a algunillos hay que insistirles un poco más pero bueno….)

Como estamos con la temática de los animales de la granja, llevamos a cabo una actividad de discriminación auditiva de sonidos reales de animales. Para ello tienen que estar en silencio y muy atentos para poder identificar el sonido y nombrar al animal que corresponde.

Aquí os dejo el vídeo que he utilizado, primero solo el sonido sin ver las imágenes y después me piden verlas. Han adivinado muchos de ellos ¡¡QUÉ MAYORES!!

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Y aprovechando que teníamos los altavoces puestos, ponemos música para bailar que les gusta mucho «Baby Shark», «Soy una taza», » El baile del sapito», » En el coche de papá»….

En la Asamblea, reparte Luis como súper y recordamos las normas de  este momento: tenemos que estar sentados, esperar turno y pedir por favor cuando queremos repetir. 

Después de las rutinas de control de esfínteres, aseo, comida y siesta, despedimos a todos los que se van a las tres con lectura de cuentos hasta el momento de la merienda.

Mañana ya es viernes y nos queda solo una semana para disfrutar de unos días de descanso con las vacaciones de Semana Santa.

Disfrutad de la tarde. 

Saludos

Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO, MOTRICIDAD, TALLERES

NUEVO MATERIAL DE MOTRICIDAD

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Buenas familias,

¿Qué tal lleváis la semana?

En la Clase amarilla estamos muy bien, hoy sin poder salir pero hacemos que la mañana sea amena con las diferentes actividades propuestas y rutinas del día.

Además del juego libre, esperamos la llegada de Alberto y Cristofer que nos preparan juegos motóricos muy divertidos. Hoy la sorpresa ha sido un nuevo material para incluir en estas sesiones de psicomotricidad. Son «churros de piscina» que nos dan multitud de posibilidades: para golpear las pelotas, para trabajar nociones topológicas de arriba- abajo, delante- detrás…., también como juego imaginativo (montamos a caballo) y nos da la opción de mover  todo el cuerpo.

Después cambiamos de juego, pasamos al circuito motriz con equilibrio, cambios de posturas ( de pie, gateo y arrastrarse). Van guardando el turno y siguiendo siempre un mismo sentido en el recorrido ( a algunos y algunas les gusta colarse, no tienen espera je, je, je).

Terminamos todos encima de Alberto, ¿Dónde está Alberto? 😊

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Los despedimos y les damos las gracias por hacernos pasar este rato tan divertido.

Para reponer energía, llega la hora de la Asamblea, hoy reparte Elvira, les encanta ese protagonismo. Aprovechamos este momento para contar cuentos y recitar la poesía de la Primavera.

Los cuentos leídos son aportados por Catalina y Elena.

Por la tarde, completamos el día de motricidad con el taller de pinchitos, trabajamos la pinza, la coordinación óculo manual, la atención….

NOTA: Si continúan las lluvias, aunque el viernes no llueva 🌧, tendremos que aplazar la salida a la semana próxima pues estará todo lleno de barro.

Espero que disfrutéis de la tarde.

Nos vemos mañana.

Saludos,

Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

¡¡ESTAMPACIÓN!!

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Hola familias,

Qué poco nos queda para finalizar este segundo trimestre. Los amarillitos están cada vez más mayores y eso se nota en el juego y en las diferentes actividades que les planteamos (hasta nos han felicitado los profes de primaria por lo bien que hacemos el tren para cruzar el patio).

Como cada mañana surgen propuestas de juego:  coches,  cajas y  cocinita. Hoy están algo menos activos de lo habitual, se nota que aún están algo convalecientes tras los virus.

Siguiendo con la temática de las vacas como animal protagonista de nuestra salida a la vaquería, hoy recordamos como son estos animales tan grandes, que partes tienen en su cuerpo y a través de una silueta vamos nombrándolas ( no se quién de la clase  ha visto una vaca en vivo y en directo).

Después vamos completando la silueta estampando manchas negras y dándole color a las ubres y  al hocico. Cada uno/a ha podido realizar su propia creación colocando las manchitas.

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¡Qué divertido esto de estampar!

Después de nuestra Asamblea en la que reparte Maya como súper, leemos un cuento  muy bonito que nos ha traído Elena titulado «La aceitunilla Pepa», que nos cuenta la historia de una aceituna desde que nace y crece hasta que se convierte en una gota de aceite. 

Ya en el Parque, disfrutamos de este espacio, visitamos al gallo, gallinas y conejos; y también vemos las flores tan bonitas que llenan nuestras jardineras.

Mañana más….

Saludos,

Carmen