Archivo de la categoría: DIARIO

¡¡POR FIN SALIMOS AL PARQUE!!

Hola familias,

Llegó el viernes y con él disfrutamos de una agradable temperatura en el Parque,¡¡Qué ganas teníamos!!

La mañana transcurre muy tranquila mientras se van incorporando ambas clases, momento que seguimos compartiendo. Ahí van  apareciendo  juegos motrices y  propuestas de juego.

Hoy no les había sacado las cajas como otros días y ellos me las han pedido porque con ellas no paran de inventar y ser creativos en su momento de juego. Han aparecido intereses de lo coches, médicos y peluquería.

Después de recoger toda la clase, que podéis imaginaros como la ponen con el montón de juguetes que van sacando, hacemos nuestra asamblea. Cada vez van colaborando más pero siempre con nuestras indicaciones y ánimos de que lo hacen muy bien.

 Reparte la fruta Elvira y cantamos algunas canciones que les gustan mucho como «En mi cara redondita» y «Miau, miau maúlla mi gato». Observamos a través de las ventanas que ha salido un poco el sol y que hoy sí vamos a poder salir a disfrutar de los espacios exteriores.

Antes de bajar, pasamos por el aseo y tenemos un momento de control de esfínteres, nos ponemos los abrigos ( que después nos sobraban) y muy contentos bajamos las escaleras casi todos de pie agarrados a la baranda.

Lo pasamos genial en el arenero porque la arena estaba ideal para hacer castillos y manipularla, también disfrutamos de los balancines, toboganes y montañas. Nos ha sorprendido 😲 escuchar al gallo cacarear y le hacemos una visita, en la que le echamos algunas malas hiervas que hemos quitado de nuestras jardineras.

Aquí os dejo una foto para que podáis ver lo que han crecido nuestras habas, ya pronto nos darán el fruto y podremos probarlas.

Con tanta actividad llegamos hambrientos al momento de la comida en la que degustamos una rica ensalada, puré, filete ruso y yogurt que nos preparan con tanto cariño nuestras cocineras Loli y Carmen.

Tras la siesta, compartimos otra vez actividad con el grupo azul, construcciones.

Espero que disfrutéis del fin de semana.

Saludos

Carmen 

 

 

EN MI CARA REDONDITA

Buenas tardes familias,

Seguimos avanzando en la semana y los amarillitos a pesar de no poder salir al Parque, se están portando muy bien.

Comienza la mañana con Lindley inmersa en nuestras propuestas de juego.  Juega con ellos y los acompaña hablando en inglés. Dibuja en el suelo una carretera, una casa…y va nombrando vocabulario con el que se van familiarizando.

Cuando Lindley se despide, comenzamos a realizar nuestro taller de «crear una cara» a partir de una silueta 👤 que yo les presento. Primero nombramos las partes de la cara que faltan: ojos 👀, nariz 👃 y boca 👄. Después de manera individual cada uno ha tenido que elegir entre muchas imágenes que ya estaban recortadas y colocarlas dentro de la cara. Les ha gustado mucho la actividad y la mayoría ha sabido situar cada parte en su lugar correspondiente. Han quedado unas caritas muy graciosas que podéis ver con ellos cuando vengáis a traerlos mañana.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Como seguimos aquí sin poder salir, tomamos la fruta que hoy reparte Maya y contamos un cuento titulado «EL PEQUEÑO VALENTÍN» y tenemos un rato de lectura de cuentos y baile antes del momento de la comida.

Disfrutamos de un almuerzo muy rico y seguimos avanzando en autonomía.

Mañana más

Saludos

Carmen

 

 

PARACAÍDAS DE COLORES

Hola familias,

Hoy lo pasamos genial en nuestra Sesión de Motricidad con Alberto y un nuevo profe que está haciendo las prácticas en el área de Educación física, Cristofer. 

Lo primero que hacemos antes de comenzar la sesión es sentarnos en la asamblea y esperar pacientemente que Alberto prepare los materiales con los que vamos a llevar a cabo la actividad.

Prepara un gran circuito en el que el recorrido implicaba una dificultad en el equilibrio que iba de menos a más y terminaba con los bloques de goma espuma y las colchonetas para rodar.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Cada día nos sorprenden más por la evolución que van teniendo a nivel de desarrollo psicomotor. Controlan sus movimientos, desplazamientos en distintas alturas, cambios de posición.

Y para terminar les saca un gran paracaídas de colores que todos tienen que agarrar y hacerlo mover según las indicaciones de Alberto: con los brazos arriba, abajo, moviéndolos muy rápido, metiéndose dentro, haciéndolo girar a un lado y al otro…. Lo pasan genial y acabamos todos agotados de tanta actividad.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Después reponemos fuerzas bebiendo agua y tomando la fruta que reparte Charly.

Estamos muy contentos de que Laia se haya quedado con nosotros un ratito sola sin sus padres y que lo haya pasado bien, sus compañeros y compañeras han ayudado a que así sea porque hoy han estado muy tranquilos.

Terminamos el día, tras la comida y la siesta con mini taller de Pinchitos ( motricidad fina), merienda y despedida hasta mañana.

Que tengáis una buena tarde

Carmen Jiménez

TRABAJAMOS LA MOTRICIDAD FINA: PUNZÓN

Hola familias,

Seguimos con este tiempo tan raro y sin poder disfrutar del espacio exterior.

Hoy a primera hora me piden las cajas tanto azules como amarillos, para ellos y ellas son un elemento más de juego dentro de la clase y les dan muchas posibilidades: circuitos, camas, casitas, mesas….

Después de recoger toda la clase y dejarla muy ordenada y limpia, les propongo una actividad en la que trabajamos la motricidad fina.

Partimos de siluetas de formas geométricas que tienen que identificar: CÍRCULO, CUADRADO, TRIÁNGILO Y RECTÁNGULO.

Trabajar la motricidad fina en los más pequeños es algo muy importante para su desarrollo. Su correcta estimulación favorecerá el aprendizaje de la escritura ayudando a una correcta grafomotricidad y evitando posturas incorrectas al sujetar el lápiz, pues el punzón es un elemento similar a este y la forma de utilizarlo es la misma sólo que los resultados son diferentes.

La utilización frecuente y progresiva de esta técnica facilitará el manejo del lápiz y dará mayor seguridad al niño cuando vaya a escribir o hacer trazos específicos. Por ello, tiene un gran valor aprender a tomar el punzón de manera adecuada, ya que requiere de atención y coordinación manual del niño.

Por lo tanto, el picado constituye un ejercicio fundamental de entrenamientos psicomotor; no sólo inhibe los movimientos manuales que se deben restringir, sino que también actúa sobre la estabilidad de la atención y de la conducta.

Os tengo que decir que me ha sorprendido lo bien que han trabajado teniendo en cuenta la dificultad de esta tarea.

Nuestra Asamblea de la fruta, es un momento para contar cuentos, hablar de emociones y cantar canciones. Hoy reparte muy bien Ana y recordamos las normas de estar bien sentados mientras nos tomamos la fruta.

 

Espero que paséis una buena tarde aunque salir creo que no va a ser la mejor idea con esta tormenta de arena.

Mañana nos vemos.

Saludos

Carmen

 

MÉTODO DE PROPUESTAS

Buenas tardes familias,

¿Qué tal el fin de semana?

Comenzamos una semana con tiempo lluvioso y más frío por lo que hoy todas las actividades las hacemos dentro de clase.

Mientras todo el grupo se incorpora, sacamos las cajas de cartón y al momento montan un circuito de equilibrio, en el que tanto pequeños como mayores ponen a  prueba sus posibilidades y limitaciones.

JUEGO

Las propuestas de juego elegidas por ellos y ellas han sido: MÉDICOS, COCINITA Y COCHES. En estas propuestas van introduciendo otros juguetes como los bebés para curarlos y jugar a las familias. El juego se desarrolla en un buen ambiente y tengo que incidir sólo en los momentos en los que les cuesta compartir los materiales.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Después de lo vivido durante el juego, nos sentamos y recordamos cada uno a lo que hemos jugado y con quién. Es un buen momento para que se expresen utilizando su lenguaje y hagan un ejercicio mental de pensar y recordar los detalles.

Para llevar a cabo las diferentes partes del Método de Propuestas, hacemos un dibujo donde cada cual puede representar lo que quiera del momento de juego. En sus dibujos aunque no lo creáis hay más intencionalidad y sus trazos son cada vez más controlados. En esta ocasión utilizamos los rotuladores como material para dibujar, recordando las normas de uso.

En el momento de la Asamblea, en la que reparte Elena como súper, leemos un cuento que trae a clase Aimar titulado: «El desfile de los bomberos».

Seguimos nuestra rutinas de aseo y control de esfínteres y hoy tenemos una gran noticia AIMAR llega sin pañal, ¡¡QUÉ MAYOR!! y vamos aumentando los niños y niñas que ya no usan el pañal.

Antes de ir a comer, nos relajamos con una música tranquila. Nos tumbamos e intentamos cerrar los ojos, nos damos masajes unos a otras.

Así hemos llegado al momento de almorzar muy relajados para disfrutar de nuestro menú: ensalada, macarrones, tortilla de calabacín y yogur.

Tras la siesta compartimos el espacio con el grupo azul en un mini taller de modelado de plastilina. Despedimos a los que se van a las tres y los demás nos preparamos para merendar.

Espero que paséis una buena tarde.

Saludos

Carmen