Archivo de la categoría: CLASE AMARILLA

LENTEJAS Y CONCHAS DE MAR

Hola familias,

Hoy ya estamos unos poquitos más, a ver si a lo largo de la semana vamos volviendo a la normalidad. ¡¡Ánimo a los que estáis en casa!!

Se dan la bienvenida con alegría y con muchas ganas de jugar. Comenzamos con algo de actividad motriz con los bloques de goma y  juego libre ( proponen peluquería, médicos y bebés).

Retomamos el Juego Heurístico por bandejas. Para llevar a cabo esta actividad de experimentación y descubrimiento utilizamos como materiales las lentejas y las conchas de mar de diferentes formas y tamaños.

Comenzamos manipulando con las manos y así descubrimos su textura y tamaño. Seguidamente les doy las conchas y comienzan a realizar diferentes interacciones entre los dos materiales. «Verbalizan cuando las esconden en una montaña de lentejas, cuando hay muchas o pocas, cuando aparecen dibujos al moverlas con las conchas….» Ha sido una sesión muy tranquila en la que van comunicándose entre ellos e interactuando sobre los mismos materiales. Aquellos que más verbalizan favorecen y enriquecen a los que todavía les cuesta más y las más tranquilas apaciguan a los más inquietos, todo es aprendizaje.

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NOTA IMPORTANTE: las lentejas han germinado y están creciendo. Podremos llevárnoslas  a casa para seguir cuidándolas .

Hasta mañana.

Saludos

Carmen

 

 

COMENZAMOS SEMANA: MÉTODO DE PROPUESTAS

Buenas tardes familias,

Iniciamos nueva semana.

La mañana transcurre muy tranquila, primero juego con  aros (identificamos colores, clasificamos y jugamos con ellos) mientras se van incorporando todos y después los amarillitos comienzan su propuesta de juego: LOS BEBÉS.

Sacamos todo lo necesario para llevar a cabo el juego y poder cuidar a los bebés. Su juego imitativo poco a poco va evolucionando a un juego cada vez más simbólico   (recreando acciones de la vida real) y jugando a «ser como….», en este caso mamás y papás. A través del lenguaje se van comunicando y entablando relaciones entre sus iguales.

Para completar las diferentes fases de nuestro Método de Propuestas, después del juego, recogemos y hacemos una asamblea en la que hablamos sobre el juego, con quién hemos compartido el juego o si hemos jugado solos y si ha surgido algún conflicto por la posesión de los juguetes. Seguidamente hacemos un dibujo del momento de juego. A estas edades aún no suelen apreciarse figuras humanas como tales, ni detalles del momento de juego, sí su intencionalidad. Poco a poco sus creaciones  irán evolucionando a lo largo de la etapa infantil acercándose cada vez más a la realidad.

Después, nos preparamos para la Asamblea de la fruta en la que leemos un cuento que trae Elena que además de contarnos la historia de las habichuelas mágicas, podemos tocar y sentir diferentes texturas.

Aprovechamos que no están los mayores del 3-6 años para explorar y jugar en su parque. Lo hemos disfrutado de lo lindo, solo tenéis que ver las imágenes.

Mañana seguimos con nuestras rutinas y actividades.

Saludos

Carmen

VIERNES MUY TRANQUILO

Buenas tardes familias,

Despedimos esta semana tan peculiar, por la situación que tenemos de Covid, esperando que la próxima estemos todos recuperados y podamos retomar nuestras rutinas y actividades el grupo al completo.

Hoy tenemos un viernes muy tranquilo junto al grupo azul.

A primera hora juego con las cajas, encajables, peluches que traen de casa y algún cuento de animales ( en Alemán, un tanto difícil para nosotras) ja, ja, ja

La propuesta que surge de nuestra parte es jugar a disfrazarnos. Les encanta sacar cosas del baúl y elegir lo que más le gusta para ponérselo. Los amarillos como somos más mayores  no necesitamos tanta ayuda pues somos capaces de quitarnos nuestros zapatos y ponernos otros, colgarnos los bolsos, ponernos los gorros y otros complementos.

Enriquecemos la propuesta poniendo música para favorecer la expresión corporal así como el ritmo en nuestros peques.

Aprovechamos el solecito para salir a nuestro parque, disfrutar del aire libre en el arenero, toboganes, correr, saltar….

Tras la comida, con los que no duermen, llevamos a cabo actividades más tranquilas ( puzles y cuenta cuentos).

Despedimos la tarde con una rica  merienda casera preparada por nuestras cocineras.

Espero que os mejoréis todos y que paséis un buen fin de semana.

Saludos

Carmen

 

 

 

TALLER DE EXPERIMENTACIÓN SENSORIAL CON PAPEL

Hola familias,

Seguimos compartiendo actividades con el grupo azul, dadas las circunstancias en las que nos encontramos tan poquitos.

Iniciamos el día con las pelotas, la cocinita y algunos cuentos en inglés. Al juego se incorpora Lindley con la que mantenemos conversaciones en este idioma ( bueno ella les habla y ellos la van entendiendo y respondiendo a sus frases).

Como actividad, después del juego, les planteamos experimentar con papel de periódico. Es una actividad que gusta tanto a  pequeños como a mayores. Comenzamos rasgando, arrugando, pisando y lanzando lluvia de papeles. De ellos surge tras la manipulación tumbarse sobre el papel y comenzar a cubrirse todo el cuerpo, también nadar sobre él, sentir la sensación del papel sobre la cabeza…. ¡¡LO HAN PASADO FENOMENAL!!

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El momento de la recogida hace que tengan que participar y colaborar para que toda la clase se quede recogida, y tengo que decir que lo han hecho muy bien ¡¡OZÚ QUÉ BIEN!!

Tras la Asamblea de la fruta, bajamos a nuestro parque y visitamos a las gallinas y a rabbit. Observamos como el huerto está todo blanco por la escarcha, parece nieve…..

La tarde la pasamos muy tranquila con lectura de cuentos, merienda y despedida hasta mañana.

Saludos

Carmen

¡¡ALBERTO HA VUELTO!!

Buenas tardes familias,

Seguimos avanzando en la semana y ya estamos a miércoles. 

Tenemos un buena noticia, Alberto está recuperado y retomamos las sesiones de motricidad con él.

La propuesta de juego de hoy ha girado en torno a la peluquería y a  las médicos. Cada vez son más autónomos en sus juegos y se les nota ese avance a la hora de organizar el espacio, los materiales y el reparto de roles. Interaccionan con los demás compañeros/as y su nivel de lenguaje hace que mantengan diálogos y conversaciones muy similares a los adultos.

Además del juego, tan importante en estas edades, tenemos sesión de motricidad con Alberto que hoy les prepara diferentes actividades: pelotas, circuito de bloques y equilibrio. Lo pasan muy bien poniendo en práctica diferentes habilidades motrices  y poniendo a prueba sus posibilidades y limitaciones.

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Compartimos la Asamblea en inglés con el grupo azul, nombramos la fruta y la contamos, repartimos, aprendemos a pedir más y a dar las gracias je, je, je.

Después muy abrigados, hacemos un gran tren que nos lleva hasta nuestro parque. Hoy juego en el exterior con los cubos y las palas. 

Por la tarde, taller de ensartar para practicar la pinza y la coordinación óculo-manual.

Espero que paséis buena tarde.

NOTA: no olvidéis  las camisetas blancas para el disfraz de carnaval.

Saludos 

Carmen