Archivo de la etiqueta: JUEGO AL AIRE LIBRE

DESPEDIMOS LA SEMANA

Despedimos esta semana m√°s cortita porque ma√Īana es la festividad del Corpus y el viernes est√° cerrado el centro.

Disfrutamos de la Sesi√≥n de ingl√©s con Lindley, que se incorpora a nuestras propuestas de juego: m√©dicos, peluquer√≠a, beb√©s y carritos…

El momento de juego se ha desarrollado en un ambiente s√ļper tranquilo y se nos ha pasado la ma√Īana muy r√°pida. Se nota que est√°n m√°s mayores para todo, organizarse, recrear las situaciones y para la recogida tambi√©n (todos colaboran en mayor o menor medida).

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Terminamos la jornada de juego en el Parque de los mayores como ellos dicen. Sacamos las bicis y las motos y nos acompa√Īan los alumnos de primaria en nuestro juego ¬°¬°Qu√© bien lo pasamos!!

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Me despido hasta el lunes, que tenemos la √ļltima semana de curso con la entrega de carpetas e informes finales.

¬°¬°Buen puente a todos!!

Carmen

NUEVAS PROPUESTAS

Buenas tardes, familia,

esperamos que est√©is teniendo un buen d√≠a. Hoy en la clase Naranja hemos retomado el M√ČTODO DE PROPUESTAS de la forma que los Naranjitas han ido aprendiendo.¬† Una vez terminada la propuesta de granja, volvemos a recordar el momento previo del juego cuando conversamos con los amigos y llegamos al acuerdo para jugar juntos.

Las propuestas de hoy han sido CASA, DINOSAURIOS y COCHES. El juego se ha llevado a cabo de una manera tranquila, hay quienes han decidido mantenerse en el mismo juego y a quienes han ido rotando por los diferentes espacios.

De igual manera tras el juego hablamos, tomando una pieza de sandia fresquita, de cómo hemos pasado este ratito. Importante recordar la resolución de conflictos y hacerles ver todo lo que hemos avanzado en ello, en septiembre empezamos siendo un poquito Naranjitas pero ahora ya somo Naranjitas mayores como dicen ellos. 

Hoy tambi√©n hemos bajado al patio un ratito antes para ayudar al¬†cuidado medioambiental y¬† recoger las ramas del morero que hemos podado, como bien sab√©is trabajamos la recogida y mantener el espacio donde estamos ordenado y eso incluye el patio en el cual pasamos tanto tiempo y debemos mantener ordenado (los chinos con los chinos, la arena con la arena…). Despu√©s disfrutamos del ratito de juego con los juguetes de casa.

La ma√Īana se ha pasado volando. Que teng√°is buena tarde.

Un saludo,

María

HACEMOS JAB√ďN Y D√ćA DEL LIBRO

Buenas tardes, familia,

ayer fue un d√≠a muy bonito e intenso…¬°hicimos JAB√ďN de ROMERO!

Como bien visteis en entradas anteriores recogimos romero de nuestro patio y como bien pregunt√≥ una mami en comentarios… ¬Ņpara que ser√°? Pues ah√≠ ten√©is el resultado.

Vemos primero qué ingredientes eran los necesarios:

  • Glicerina
  • Miel
  • Aceite de oliva
  • Ralladura de lim√≥n
  • Infusi√≥n de romero
  • Aloe Vera

Primero tuvimos que desmigar el romero, todo un trabajo manipulativo que les encant√≥ ya que ol√≠a muy bien y les motivaba ver c√≥mo se deshac√≠a en peque√Īas hojas. Tras mezclar todos los ingredientes y verterlo en un molde, lo dejamos reposar durante un d√≠a entero en la nevera. Despu√©s lo cortaremos y empaquetaremos.

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El resto del día fue bien, disfrutamos del sol que hizo y del buen tiempo. Por la tarde trabajamos con construcciones mientras contábamos y repasábamos el orden de las series de colores.

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El d√≠a de HOY ha ido muy bien, como sab√©is los viernes es d√≠a de ESPECIALISTAS. Con Mari Carmen hacemos juegos musicales y usamos nuestras manos para hacer m√ļsica. Con Alberto disfrutamos de juegos con movimiento usando nuestro cuerpo tambi√©n. El patio ha ido fenomenal, el tiempo nos ha permitido disfrutar del ratito de juego libre al aire libre.

Por la tarde, en nuestra TARDE COOPERATIVA, tenemos una visita muy especial. La madre y el padre de Guillem, Pere y Gemma, vienen a contarnos una historia muy especial: La leyenda de San Jordi.

Esta ha sido una muy bonita forma de celebrar el D√ćA DEL LIBRO (que es ma√Īana),¬†contando esta historia tan fascinante para todo el segundo ciclo de Infantil. Los peques han disfrutado y han tenido preguntas como ¬ŅPor qu√© salen rosas del drag√≥n?¬†

Les damos las GRACIAS por aqu√≠ a Pere y Gemma por venir a compartir este ratito con todos nosotros. Pod√©is contarnos en comentarios c√≥mo os hab√©is sentido o c√≥mo hab√©is vivido la experiencia de tener un p√ļblico como son estos peques.

Esperamos que pas√©is muy buen fin de semana a todos y que descans√©is… LA SEMANA QUE VIENE ES UNA GRAN SEMANA.

Saludos,

María Laguardia

EN VUESTRAS AGENDAS: 5 de ABRIL

Buenas tardes, familia,

¬ŅC√≥mo hab√©is empezado la semana? Seguro que el cambio de hora ha hecho de las suyas… En la clase Naranjita no se ha notado mucho el cansancio.

¡Ya tenemos fecha para nuestra venta en el VIVERO! Lo podréis ver en nuestro cartel informativo hecho de la mano de nuestros Naranjitas. Pronto os enviaré un email dando algunas pautas necesarias.

 

El d√≠a ha ido bien, el juego ha sido fluido y sin percances, mientras, de manera paralela, hemos hecho el cartel. Vemos c√≥mo se escribe vivero, contamos cuantos d√≠as quedan para nuestro gran d√≠a, pues ya marzo se acaba, tambi√©n hemos ordenado los n√ļmero 4, 5 y 6 (fechas de nuestros compa√Īeros tambi√©n)‚Ķ ¬°Hacer las flores ha sido lo m√°s divertido!

Disfrutamos del juego en el patio, aprovechando el d√≠a tan bueno despu√©s de tantas lluvias. Por la tarde disfrutamos de la historia de ¬ęElmer¬Ľ y algunas de las letras del libro de ¬ęAbezooceano¬Ľ que nos ha prestado Miguel.

Esperamos que paséis muy buena tarde y descanséis.

Un saludo,

María

TEOR√ćA DE LA EXTINCI√ďN

Buenas tardes, familia,

¬°Feliz mi√©rcoles a todos! Hoy hemos pasado un gran d√≠a en la clase Naranja. Comenzamos el d√≠a poniendo la fecha de hoy y leyendo¬† ¬ęTHE VERY HUNGRY CATERPILLAR¬Ľ.
Hoy hemos votado de manera un poco m√°s especial, a un lado los que han votado DINOSAURIOS y al otro los que han votado DISFRACES. Hemos contado cu√°ntos hab√≠a en cada lado, en qu√© lado hab√≠a m√°s ni√Īos y qu√© diferencia hab√≠a. Es una forma muy palpable de trabajar la l√≥gico matem√°tica, ya que pueden verse reflejados en las cuestiones que les ped√≠a y al ser en referencia al juego les motiva bastante.

La propuesta clave sigue siendo DINOSAURIOS, aprendemos cosas nuevas, muchos conocen que ya no existen, se han extinguido. Pero…

¬Ņsabemos realmente c√≥mo se han extinguido?

Investigamos y aprendemos que existen varias teor√≠as, pero la m√°s conocida o la que tiene m√°s peso cient√≠fico es la que habla sobre la ca√≠da de un meteorito. Dentro de este debate aprendemos palabras nuevas como por ejemplo ¬ęteor√≠a¬Ľ que para entenderlo nosotros es como si habl√°semos de ideas que investigamos para ver si son ciertas o no. Tambi√©n hablamos de los f√≥siles qu√© son, d√≥nde est√°n, c√≥mo se pueden descubrir…
Os animo a seguir trayendo materiales que enriquezcan esta propuesta ya que es una de las más famosas durante todo el curso, como podéis observar sigue saliendo a día de hoy.

Cada vez intentan enriquecer su juego con historias diferentes hoy han creado una cueva con mantas y mesas donde se escondían los dinosaurios para protegerse de la caída del meteorito.

Por otro lado, en el juego de DISFRACES, teatralizamos la vida real, tales momentos como el cuento de buenas noches o ser una bailarina profesional.

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Despu√©s en nuestro patio de hoy las monta√Īas jugamos con los juguetes que traemos de casa bien contentos. Aqu√≠ tambi√©n os √°nimo a que traig√°is juguetes para el momento del patio ya que el compartir el respetar y el disfrutar son pilares b√°sicos.

Por la tarde disfrutamos de una clase muy divertida con Lola, cantamos canciones y hacemos juegos todos juntos.

PD: os recuerdo la petici√≥n que os hice el √ļltimo d√≠a de blog necesitamos esquejes para nuestro proyecto de vivero. Ma√Īana nos toca huerto por la ma√Īana por lo que iremos a plantar lo que tengamos.

Que paséis muy buena tarde,

María