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CANCIONERO, CLASE AMARILLA

ADORNOS NAVIDEÑOS

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Esta mañana después de jugar a ser orugas que se convierten en mariposas, nos sentamos en la asamblea y leemos el cuento de Claudia «Colores» . El tema nos viene genial para seguir con el taller de adornos navideños. Sobre unos círculos los compañeros del ciclo han pensado un deseo que no se tenga que comprar y lo han escrito.  Para nosotros esto era un poco complicado y lo  hemos realizado con  un «FELIZ NAVIDAD», ellos y ellas lo escriben a su manera. Mañana lo exponemos.

 

 

 

 

A pesar del mal tiempo nos hemos atrevido a salir un poco al jardín para observar las hojas volando, escuchar el viento…y jugar a reconocer algunas  plantas y árboles. Le cantamos a la lluvia y volvemos a clase, pero antes pasamos por la clase de música y allí Lindley nos canta «jingle bells» y jugamos un poco por la alfombra.

Descansamos un poco con unas imágenes en la gran pantalla y ¡ a comer!

 

 

 

 

 

 

La próxima semana hay muchas actividades especiales.

Saludos

Matilde Hidalgo

 

ALFABETIZACIÓN, CLASE AMARILLA, DIARIO

La asamblea

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La asamblea es una de las actividades más importantes de la clase, en ella se incluyen muchas pequeñas rimas o canciones que cuentan una historia. Se pasa lista y se nombra a todos los que formamos el grupo, recordando a quién falta pasando el dedo por encima de cada símbolo o nombre, también participamos contando cada uno o una sus experiencias; y cada día tenemos un o una Super Ayudante para repartir la fruta. 

 

 

 

 

Hoy hemos visto el Papiro o paragüita que hemos cortado del jardín y lo tenemos en agua para que le salgan las raíces y plantarlo.

 

 

 

 

 

 

 

Al pasar por el jardín le podéis preguntar por el papiro a ver si lo encuentran.

«La pequeña oruga glotona» ha sido el cuento que Paula nos ha traído hoy a clase y la canción:

«La pequeña oruga se ha convertido en una hermosa mariposa, la, la, la, lalaaaa».

Que disfrutéis.

CLASE AMARILLA, DIARIO

Disfrutamos

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Disfrutamos otra semana del buen tiempo y salimos al parque y al jardín. Al volver a clase  pasamos observando todos los trabajos hechos por otros grupos que tan atractivos están  en los expositores.

En clase cantamos y  bailamos, a veces canciones veraniegas y otras  villancicos😅😅

Como cada martes hemos tenido nuestra sesión de psicomotricidad;  Alberto ha llegados con bolos y pelotas; la clase se ha convertido en una pista, todos lanzando pelotas.

Para relajarnos jugamos a los médicos y las peluquerías, realmente ha dado mucho juego.

Las estrellas que habéis realizado en casa quedan preciosas sobre el espejo y cada día les gusta recordar de quién son.

Mañana continuaremos…

 

CLASE AMARILLA, JUEGO HEURÍSTICO

El juego heurístico

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Esta mañana hemos limpiado la clase de juguetes y hemos buscado el material para el juego heurístico. Este juego les da la posibilidad de investigar qué pueden hacer con el material. Vamos variando los materiales; esta mañana había: cuerdas, conos y anillas, mas unos contenedores de lata. Les gusta ver sacar los materiales y extenderlos por el espacio. Han metido, sacado, encajado e inventado… Como un niño que con una cuerda liada en la mano me ha dicho ¡»caracol»! ¡»Fantástico he dicho yo!También han tocado la batería que les gusta mucho y muchas cosas mas; han recogido muy bien seleccionando la saca en la que había que meterlo.

Aquí dejo una fotos de un par de sesiones.

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Hoy también nos damos un paseo por el jardín acompañados por los chicos de primaria que en su hora de patio quieren venir a jugar con los más pequeñitos. Cogemos hojas de uno de los grandes árboles del jardín y le damos un gran abrazo al árbol todos juntos. Le cantamos:

«Amigo árbol te venimos a visitar…»

Así, con esa buena energía nos vamos a prepararnos para la comida, siesta…

Que disfrutéis estos días de fiesta.

CLASE AMARILLA, TALLERES

Pintamos con colores fríos

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Como cada martes empezamos con Alberto, haciendo el circuito de psicomotricidad, hoy con música de circo. Enseguida nos preparamos para un taller con temperas; pintamos con las manos y  los pinceles sobre un papel marrón.  Usamos los colores: blanco, amarillo, azul y verde. Lo pasamos muy bien.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lindley les dramatiza el cuento de animales que les presentó la semana pasada, y a tomar la fruta.

 

 

 

 

Como nos quedaba poco tiempo para jugar en el parque lo hemos «ampliado» paseándonos por el jardín. Y a mi pregunta «¿dónde estamos?» me responden «¡En el otoño!» Era cierto, en el jardín hacía un día de otoño precioso.

Hasta mañana.