Archivo de la categoría: CLASE AMARILLA

PREPARATIVOS DEL CARNAVAL.

TALLER COOPERATIVO de etapa:
LA MÁGIA DE LOS COLORES. Tenemos la excusa perfecta para jugar y hacer mezclas con los colores. Blanco y rojo ¡¡rosa!, rojo y azul ¡purpura!…
Preparamos el soporte del cartel que anunciará nuestra fiesta de carnaval. Utilizamos papel de periódico, pinturas de dedos y pincel para mezclar el color. En el taller se produce un gran momento en el que los participantes disfrutan creando sus mezclas, así como decidiendo los colores que quieren emplear.
¡Hasta mañana!
Encarna Camús.

DESCUBRIENDO NUEVAS SENSACIONES

En la mañana todos son juegos. Una vez finalizada la actividad motora deciden jugar con la cocinita y los coches. Blanca nos muestra sus dos muñecas que trae de casa y que quiere compartir con sus amigos. Tanto es así que rápidamente ellos solos se organizan en el juego.
En el taller de hoy. JUEGO HEURÍSTICO CON BANDEJAS. Experimentan e investigan nuevas sensaciones. Mientras un grupo manipula otro grupo tienen un ratito de lectura.
¡Hasta mañana!
Encarna Camús.

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ

En el taller  psicomotriz con Alberto perfeccionamos nuestros movimientos. Aquí tenéis unas fotitos (Jejeje).
Tras el juego motórico preparamos la asamblea. El tema principal del día es, LA PAZ. Para que a ell@s le sea más significativo volvemos a tratar, como siempre se viene haciendo y se seguirá tratando a lo largo del curso, es el cuidado de los amigos y a resolver los incidentes que ocurren a lo largo de la vida cotidiana. ¿Cómo? Utilizamos como medio para comunicarnos el habla, los abrazos, dar la mano para ayudar al compañero cuando se cae o tiene pena… Para celebrar este día estampamos de color unas palomitas de la paz.
Con Adriana aprendemos dos nuevas palabras: Peace and Love.
Encarna Camús.

JUGANDO.

Continuamos con la propuesta de los animales. En esta ocasión construimos casa para nuestros animales favoritos. Durante su desarrollo los niños y niñas respetan el espacio del «otro». Entre ell@ mantienen conversaciones. Comienzan a ir creando relaciones significativas.
Tras el juego recogemos y hacemos la asamblea de comunicación. Poco a poco van expresándose verbalmente sobre a qué han jugado y con quién han compartido sus juegos. Para concluir hacemos la expresión gráfica. Salimos a la terraza y compartimos juguetes con los azules.
Súper-ayudante: Mateo.
Encarna Camús.

 

MAQUILLAJE Y MÚSICA.

TALLER DE MAQUILLAJE y de MÚSICA: Hoy la actividad central gira entorno a los animales. Propuesta que plantean los propios niños y niñas. Cada un@ elige el animal que desea caracterizar. Jugamos a imitar su movimientos, así como a reproducir los sonidos que producen: el ratón, el pájaro…. Para finalizar tenemos la segunda fase de la actividad que es expresar con todo nuestro cuerpo utilizando la música como elemento motivador.

Con Adriana además de tomar la fruta reímos a carcajadas. Jugamos a contar, recordamos canciones así como aprendemos otra nueva dónde adquirimos nuevo vocabulario. Nos divertimos de lo lindo con el cuento «Finger».
Súper-ayudante: Jaime
Y para despedirnos terminamos con «One Little Finger».

¡¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!!
Encarna Camús.