Archivo de la categoría: CLASE AMARILLA

¡¡¡¡SEMBRAMOS HABAS!!!

Hoy sembramos en nuestro pequeño huerto. Para ellos es como un images (68)día de fiesta. Contentos y muy ilusionados nos preparamos para sembrar. Primero observamos y  manipulamos las semillas de las habas, previamente se dan las explicación pertinente, sobre lo que va a ocurrir. A continuación mostramos la herramienta de trabajo que solo los mayores pueden coger el amocafre. Se les dice para qué sirve «para hacer un hoyo en la tierra». Seguidamente, de tres en tres van sembrando.

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Recordamos los pasos:

  1. Hacemos en la tierra un profundo hoyo con  el amocafre .
  2. Ponemos la semilla dentro del hoyo.
  3. Tapamos con tierra, la semilla, «se abriga», para ello utilizamos nuestras manos.
  4. Regamos . Con la manguera echamos agua a las semillas.

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images (2)Contamos que nos quedan DOS días para la primera salida del curso. ¡¡¡qué fantástico!!!!

Loli Gálvez y Encarna Camús.

 

¡Felicidades Marcelo!

Nuestro día se divide hoy en dos grandes actividades: la sesión de juego heurístico y el cumpleaños de Marcelo.

JUEGO HEURÍSTICO

Nos desplazamos a la clase azul para compartir con estos compañer@s una sesión de experimentación con unos materiales nada convencionales; hoy hemos usado en nuestra práctica: cilindros de cartón, cintas VHS y casettes. No podéis imaginar el juego que les ha dado este material, han puesto los objetos en fila, los han apilado, han experimentado el sonido que producen……..»hasta les han sacado las tripas» (jajajaja, en el buen sentido de la palabra) y han averiguado lo que tienen por dentro. Han disfrutado verdaderamente con la sesión.

Os dejamos algunas fotos para que os hagáis una idea de la que hemos liado en la clase azul:

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20151124_110415CUMPLEAÑOS DE MARCELO

Como os hemos avanzado antes, hoy además hemos celebrado el segundo cumpleaños de nuestro compañero Marcelo, y lo hemos celebrado por todo lo alto.

Para abrir boca, le hemos regalado nuestro bien más preciado, nuestros dibujos. Hemos tratado de cuidar al máximo el papel para no estropearlo, hemos usado los colores más bonitos y sobre todo, le han puesto mucho cariño. Esperamos que le hayan gustado.

Después, tras la actividad en la clase azul, le hemos cantado «cumpleaños feliz» y por supuesto «happy birthday», y él nos ha invitado al riquísimo bizcocho que hizo ayer en casa con su mamá. ¡Estaba delicioso!

Y como colofón…….una fiesta con globos y música. Todos estaban «de los más HAPPY».

Hemos pasado un día genial. Hasta mañana.

Encarna Camús y Loli Gálvez

¡¡¡ QUÉ FRÍO !!!

Se inicia otra semana. Una semana que va a estar cargada de emociones y de nuevas vivencias. El frío,  es hoy el tema central para ellos.

Durante la asamblea aprovechamos para hacer hincapié que es muy importante abrigarnos, para no caer enfermos y poder ir a la salida del próximo viernes. La responsable de repartir la fruta es BEATRIZ. Los juguetes elegidos, para desarrollar sus juegos, son: los animales, los bebés y los coches.descarga (26)

Sus acciones consisten en: alinear coches, dar largos paseos montados en coche o bien pasean a los bebés o a los animales, emparejan a los animales formando pequeñas familias… Poco a poco, su juegos cobran más forma. Acompañan a sus acciones las verbalización de lo que sienten o piensan en el momento, imitan sonidos, cobrando de esta manera vida los objetos.


descarga (27)¡¡¡Qué difícil es!! conformarnos con lo que tenemos o nos ha tocado,  esperar que el «otro» termine para que YO pueda coger el juguete, cuento etc…, No quitar los objetos que tienen el compañero, a la primera de cambio, por impulso. Estos son temas que en el día a día insistimos de manera reiterada.

Descubrimos una nueva técnica, en el taller de expresión plástica. Pintamos con ¡¡una pelota de golf!!!. 20151123_100740Para ello utilizamos como soporte folios, pintura de dedos (colores invernales – azul, blanco- celeste) y una caja de cartón. Consiste en poner el folio dentro de la caja. Luego ponemos los colores «un chorreoncito de cada uno de ellos» y aplicando una buena coordinación de movimiento , la pelota de golf 20151123_101246hace el resto, pintando de colores en su trayectoria. Tod@s con sumo cuidado 20151123_101705mientras un@ está haciendo su creación, tres compañeros observan los pasos que se van dando, para obtener el resultado satisfactorio.

20151123_102755Anunciamos la 1º SALIDA AL EXTERIOR el próximo viernes . Nos vamos en el autobús del images (66)cole, a tod@s les encanta la idea y de jubilo gritan ¡¡¡BIEN!!!. Mostramos las tarjetas de identificación, que ese día cada uno llevará consigo la suya.Tratamos las normas de descarga (25)seguridad. Respecto al autobús:

  • Todos sentados en los asientos, no vale ponerse de pie ¡¡¡nos caemos!!!.
  • Nos ponemos el cinturón de seguridad,
  • Vamos todos junto, despacito.

Loli Gálvez y Encarna Camús.

JUGAMOS A LAS MASCOTAS.

Terminamos la semana con energía. A pesar de los pesares, los niñ@s cargados de vitalidad iniciamos el día con nuestra actividad motora, con ¡¡¡las pelotas!!!

Seguidamente, tras la recogida pasamos a la asamblea. En ella images (48)ponemos en común el descubrimiento realizado por unos pocos ¡plantitas!; está germinando las lentejas y los garbanzos. Alimentamos tanto a «las plantitas» como a nuestros peces. Y observamos el cartel del súper-ayudante para saber a quién le toca repartir la fruta.

En el taller de expresión jugamos a imitar a las mascotas de casa: pájaros, peces, ratones, gatos, perros. images (64)

Averiguamos que comen, qué les gusta. Más tarde, cada un@ deciden qué animal quieren representar, para ello nos maquillamos. A continuación imitamos sus movimientos, el sonido que producen , la forma de comer, de dormir…

Después de la siesta, tenemos un momento de lectura y un taller de motricidad fina, en esta ocasión con plastilina. Pellizcamos, hacemos bolas ¡grandes! y ¡pequeñitas!, gusanos, perritos…

PD: El próximo viernes 27,  visitamos la Facultad de Educación Física y Deportes.

¡Buen fin de semana!

Loli Gálvez y Encarna Camús.

MI FAMILIA

Hoy nuestro interés gira entorno al tema de  «La Familia». Tras images (63)realizar una larga reflexión sobre quiénes viven en mi casa, cuántos miembros componen mi familia, decidimos jugar a: los bebés, la cocinita y los teléfonos.  Terminamos el método de propuestas con la representación gráfica, que podéis ver en el tablón de exposición de trabajos.
En un ambiente relajado y distendido desarrollan sus juegos. Bien en grupos, en parejas o bien por libre. Preparan su espacio y buscan lo que ell@s necesitan para desarrollar la actividad: tenemos a mamas dando de comer a sus hijos, los que dan largos paseos manteniendo largas images (62)conversaciones telefónicas, está el que monta su propia centralita….
A la de 1…2…y…3…¡Vamos a recoger! ¡TIDY UP! «CADA COSA EN SU LUGAR». Organizamos y clasificamos cada juguete entre todos, algunos intentan escaquearse.

Tomamos la fruta en la gran asamblea, la súper es Sofía.Lindley nos deleita con un cuento titulado «Are you my mother?»descarga (23)

Loli Gálvez y Encarna Camús.