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ALFABETIZACIÓN
Seguimos con la lluvia…. A primera hora sacamos las telas de distintos tamaños, colores y texturas. Empiezan el juego manipulándolas y Lara propone «Carmen vamos a hacer una cueva». Pues manos a la obra, colocamos unas telas grandes sobre las mesas y construímos una cueva. De inmediato la mayoría se meten dentro y comienzan el juego. Después les sugiero que cogan a los bebés para hacerles una cama, y aprovechando que estaban todos fuera, nos ponemos a lavarles la cara con toallitas y a vestirlos que estaban todos sin ropa…. y¡¡ hace muco frío!!.
Tras la recogida que hoy les ha costado, hacemos la asamblea y hago una ronda de preguntas para que me digan a qué han jugado y con quién. La verdad es que la mayoría expresa su juego tal y como lo han realizado. Esto es un inicio al método de propuestas, que trabajaremos en el tercer trimestre.
La super de hoy MARTINA
Mientras el grupo juega de uno en una van pasando por la mesa y «escribimos» el nombre propio. El objetivo no es que escriban, sino que diferencien entre dibujar y escribir ya que utilizamos un soporte diferente (cuartilla) y un lápiz (distinto a las ceras, rotuladores…) y que vayan identificando letras a través de la observación e imitación.
Antes de comer tenemos baile para descargar parte de la energía que tienen estos pequeños.
Mañana más
Carmen Jiménez
ARRANCA LA SEMANA….
Hola a todos/as:
Seguimos con este tiempo lluvioso que no nos deja salir al exterior….. pero en nuestra clase no paramos de hacer actividades.
Hoy tenemos unos nuevos compañeros con nosotros, unos caracoles que trae Guillermo y que han sido el centro de atención.
El juego libre se desarrolla sin problemas, cada uno/a propone su juego y solicitan materiales para llevarlo a cabo: «las herramientas»
Trabajamos de manera individual nuestro esquema corporal. De uno en uno dibujan su propio cuerpo: la cabeza redonda, los ojos, la boca, nariz, orejas….Han avanzado mucho en su representación gráfica, van apareciendo cada vez más detalles en los dibujos. Me ha sorprendido cómo sitúan espacialmente cada parte del cuerpo, los brazos en un lado y en el otro, los pies abajo, los pelos arriba, los ojos dentro…. Aquí os pongo todos los dibujos y también están expuestos en el tablón de clase.
En nuestra asamblea hablamos de lo que hemos hecho el fin de semana y reparte la fruta PABLO con un poco de ayuda.
Y como no podemos salir, tenemos un rato de juego con las pelotas antes de la comida.
Qué paséis buena tarde
Carmen Jiménez
¡¡HOY ENSARTAMOS!!
Ya ha pasado otra semana…. y poco a poco nos acercamos al final de este segundo trimestre.
Seguimos con nuestras rutinas diarias y a primera hora tienen juego libre con las herramientas y los coches, decían que los estaban arreglando.
Después pasamos a una actividad que requiere mucha atención y precisión a la hora de realizarla. Les damos a cada uno un cordón largo por el que tienen que ir ensartando diferentes piezas con agujeros de distintos tamaños….. Qué bien lo ha hecho, cada vez son más constantes. Sólo ayudamos a aquellos que encuentran alguna dificultad en la tarea, pero sin problemas.
Nuestro super de hoy ha sido CARLOS MORENO, reparte muy bien y es el primero en el tren que hemos hecho para salir al patio…. Damos un bonito paseo por el jardín delantero, vemos los árboles, la fuente, la torre de la princesa, el estanque… ¡Qué día más bueno de solecito!
Y con todo esto os espero el lunes con muchas más actividades,
¡¡BUEN FIN DE SEMANA A TODOS/AS!!
Carmen Jiménez