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¬°¬°FELICIDADES M√ĀXIMO!!

Buenas tardes familias,

En la Clase Amarilla seguimos ambientándonos para el carnaval y para ello, hoy decoramos con algunas máscaras nuestra clase y jugamos a disfrazarnos, respetando siempre a  aquellos o aquellas que no se quieren.

Les encanta transformarse en otros personajes e imitar acciones observadas en los adultos que les rodean. Se lo pasan muy bien y les ha costado dejar la propuesta; quer√≠an seguir jugando, por lo que les he prometido que ma√Īana continuaremos.

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Lola nos acompa√Īa durante este ratito, siempre dirigi√©ndose a ellos en ingl√©s.

Despu√©s de recoger, nos sentamos a hacerle un dibujo a M√°ximo (hermano de Math√©o) que hoy cumple un a√Īo. Como sab√©is compartimos este momento las dos clases para cantarle cumplea√Īos feliz y degustar una rica tarta que han hecho en casa.

Bailamos un rato todos juntos hasta la hora de bajar al Parque.

Esta semana est√° siendo muy entretenida entre los preparativos y ensayos de carnaval, los cumplea√Īos y dem√°s actividades, estamos que no paramos je, je, je

Por la tarde, tras la siesta, mini taller de motricidad fina con los pinchitos de colores y merienda tranquila.

NOTA: os informo que recibiréis un correo para invitaros a la fiesta de Carnaval y con la organización del día.

A ver si os anim√°is a disfrazaros o poneros alg√ļn abalorio para la ocasi√≥n.

Hasta ma√Īana

Carmen

 

 

DISFRACES Y BAILE

Hola familias,

Hemos llegado al final de semana con mucho ritmo y diversión.

A primera hora juego con las construcciones grandes y lectura de cuentos en la biblioteca mientras se incorporaban todos. Compartimos la bienvenida con el grupo azul.

Cambiamos de actividad despu√©s de nuestro matutino control de esf√≠nteres, en el que los mayores que no tienen pa√Īal van de manera aut√≥noma y los dem√°s van sent√°ndose en el orinal para crear el h√°bito.

Abrimos el ba√ļl que tenemos en la clase con disfraces, collares, pulseras, gorros, bolsos, telas grandes y accesorios varios. Ellos y ellas van sacando libremente y nos piden ayuda para poder disfrazarse.

Acompa√Īamos este momento con una divertida m√ļsica que invita a mover todo el cuerpo bailando. ¬°¬°LO PASAMOS GENIAL!!

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En la Asamblea, cantamos la canción de los días de la semana y hablamos de que vienen dos días en los que no hay cole y nos quedamos en casa. El lunes me tendrán que contar o  intentaremos que así sea, lo que han hecho el fin de semana.

Hoy en el parque disfrutamos de un nuevo material, las motos correpasillos y las bicis de equilibrio.

Espero que paséis un feliz fin de semana.

Saludos

Carmen

PROPUESTA DE JUEGO: DISFRACES

¬°¬°QU√Č POCO NOS QUEDA PARA LA FIESTA!!

Esta semana la propuesta de juego está relacionada con la fiesta y con los disfraces. Están muy ilusionados porque llegue el viernes para conocer qué es lo que va a pasar, están expectantes.

Desde primera hora abren el ba√ļl de los disfraces y comienzan a caracterizarse con la ropa y diferentes complementos y juegan¬† ¬ęa ser como¬Ľ: princesas, bailarines, mariquitas, vaqueros….

Lindley se incorpora a nuestra rutina de juego y ayuda a quién lo necesita. También entre ellas y ellos se ayudan mutuamente.

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Los que no han querido disfrazarse preparan el cafelito o realizan puzles de los dinosaurios que trae a clase Elena.

Despu√©s del juego y la recogida llega nuestro momento de la Asamblea de la fruta, pero antes para que volvieran a la calma les cuento un cuento que les encanta titulado ¬ęEl gusanito y la Sra. lengua¬Ľ en el que hay que imitar lo que yo hago a trav√©s de movimientos bucofaciales.

Os dejo un v√≠deo que hice hace dos a√Īos en el¬† confinamiento:

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Hoy disfrutamos del Parque del 3-6 a√Īos, ya nos estamos familiarizando con este espacio que va a ser el que muchos de ellos y ellas utilicen el curso pr√≥ximo.

Que  paséis una feliz tarde.

Saludos

Carmen

THREE LITTLE PIGS

Good evening family!

¬ŅC√≥mo est√° yendo la semana? Espero que muy bien.

Hoy en la clase Naranja seguimos pasándolo genial. Las propuestas de esta semana por las que se han decantado nuestros Naranjitas han sido ANIMALES (selva/sabana como hasta ahora) y DISFRACES. Seguiremos alargando un poco más la temática de animales ya que les llama bastante la atención. Hoy hemos construido una selva con material reciclado.

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Los disfraces es una propuesta que les gusta mucho, me parece muy apropiado que tambi√©n haya salido pues con este juego de ¬ęme lo pongo y me lo quito¬Ľ se trabaja sobre todo la autonom√≠a personal: aprender a vestirse y desvestirse, quitar y poner zapatos, abrochar botones, velcro y cremalleras… Parece muy sencillo, pero es algo que debemos trabajar tanto en clase como en casa, est√°n en el momento de aprender a valerse por s√≠ mismos, ¬ŅQu√© mejor manera de aprender a vestirnos?

Despu√©s disfrutamos de la clase de ingl√©s con la teacher Lola, la estamos conociendo cada d√≠a m√°s y ella a nosotros. Hoy nos trae la historia de los tres cerditos en ingl√©s, aprendemos muchas palabras nuevas ya que es una historia que se saben muy bien en espa√Īol as√≠ que relacionan con la trama hablada en ingl√©s.

En el patio, hemos hecho la recogida de limones de nuestro propio limonero, con los Rojitos y Verdes. Esther nos explica el origen del √°rbol y c√≥mo se deben recoger… ¬ŅAdivin√°is la receta que haremos este jueves?

Por la tarde decoramos nuestras máscaras para la fiesta de CARNAVAL, que como sabéis es este viernes y tienes que venir disfrazados. ¡Va a ser muy emocionante!

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PD: Por favor, los que teng√°is cuentos del proyecto de lectura, traedlos cuanto antes, es la √ļltima semana y necesitamos ya tener todos para poder acabar. ¬°Gracias!

Esperamos que paséis muy buena tarde de martes.

Un saludo,

María

PERSONAJES FANT√ĀSTICOS

Hola familias,

Nos quedan poquitos d√≠as para terminar el curso. A lo largo de la semana prepararemos la fiesta de fin de curso, os anticip√© que se¬† celebrar√° el¬† 22 de junio ( √ļltimo d√≠a oficial del¬† curso) y la tem√°tica ser√° ¬Ľ PERSONAJES FANT√ĀNTICOS¬Ľ.¬†¬†

La ma√Īana comienza con el relato de todo lo acontecido a lo largo del fin de semana. El grupo tiene m√°s o menos claro el disfraz que llevar√° el d√≠a de la fiesta,jajaja. A los peques les encanta disfrazarse para jugar y divertirse. A cada uno le gusta disfrazarse de una cosa, unos quieren disfrazarse de su personaje favorito de los dibujos o de cuentos, y otros elaboran sus propios disfraces con cualquier objeto que tienen en casa. ( El √ļnico requisito era que fuesen disfraces fresquitos, de ah√≠ que algunos especifican que es de manga corta o tirantes, ¬°qu√© graciosos!).

A trav√©s de los disfraces¬† desarrollan el juego simb√≥lico, ¬ęjuegan a ser….¬Ľ, dan vida a su imaginaci√≥n. La ma√Īana ha transcurrido interpretando a nuestros personajes imaginarios. Aprenden a expresarse libremente.

Dibujamos los personajes del juego y quedan así de bonitos:

Cantamos, bailamos y seguimos afianzando lazos afectivos en el grupo:

La pr√≥xima entrada la realizar√© el mi√©rcoles. Echamos de menos a ENZO y ALBA. Un besote de vuestros compa√Īeros y compa√Īeras.

Silvia.