Archivo de la categoría: TALLERES

EL GARABATEO COMO FASE DEL DIBUJO INFANTIL

Hola familias,

Comenzamos nueva semana y con ella os quería hablar del Garabateo como una de las fases en las que se encuentran nuestros peques y que es tan importante en el desarrollo evolutivo infantil.

Esta etapa del garabateo desordenado comienza a los dos años y finaliza a los cuatro años de manera general. Cuando los peques empiezan a dibujar lo hacen a través de los trazos gráficos de una manera poco controlada y es una habilidad muy importante en su desarrollo: precisa la coordinación con su mano y su ojo, aprende una nueva forma de expresión, estimula la imaginación y además se está preparando para la futura escritura.

Cuando empiezan a dibujar lo hacen haciendo grandes líneas o círculos, con movimientos muy rápidos, cogiendo la cera de diferentes maneras y utilizando en algunas ocasiones ambas manos. El dibujo en principio no tiene ningún sentido para ellos y ellas, es simplemente un movimiento espontáneo.

A partir de los tres años el garabateo pasa a ser más controlado, el peque empieza a observar sus movimientos con el color  y con lo que está pintando. De esta manera empezará a darle un sentido a sus movimientos, a cambiar los colores y seguirá cogiendo el color de maneras diferentes.

No será hasta los cuatro años cuando el niño y la niña le den sentido a sus garabatos. Trazan líneas sin forma definida representando la realidad que les rodea.

Pues bien, hoy el grupo amarillo, después de la Asamblea de bienvenida en la que hemos hablado del fin de semana y gracias a las cartas que habéis aportado, tenemos un rato de juego libre antes de llevar a cabo nuestro dibujo. Hoy les pido que dibujen cosas del fin de semana: la playa, las caracolas, los animales que han visto, los cumpleaños…. para que ellos y ellas poco a poco vayan recordando e intentando dar una intencionalidad a sus trazos ( darán nombre a lo que dibujan).

Estos son sus trabajos en los que podéis ver perfectamente la etapa la que se encuentran:

Gracias familias por los comentarios y por las aportaciones de cuentos que iremos leyendo a lo largo de la semana.

Nota: nos faltan muchas fotos de familia y algunas tamaño carnet para completar nuestros carteles.

Que disfrutéis de la tarde.

Un abrazo, Carmen.

COMENZAMOS LOS TALLERES CREATIVOS

Buenas tardes familias,

Seguimos con nuestras actividades semanales y como cada martes disfrutamos de la sesión de motricidad con Alberto. No olvidéis que es importante que traigan ropa cómoda y adecuada para facilitar sus movimientos.

Alberto les prepara un circuito motriz en el que practican las diferentes habilidades básicas y desplazamientos (a gatas, de pie, saltando…), así como el equilibrio. La motricidad gruesa es muy importante en estas edades  para la exploración, el descubrimiento del entorno, la autoestima, la confianza en sí mismo y resulta determinante para el correcto funcionamiento de la psicomotricidad fina más adelante. La iremos trabajando durante todo el curso.

Hoy miércoles realizamos nuestro primer taller creativo, en el  que experimentamos con la pintura y la textura del soporte utilizado (papel de aluminio).

Previamente en la Asamblea hablamos del Otoño, de su llegada y de cómo va a ir cambiando nuestro entorno con esta nueva estación ( aunque ahora mismo se note poco je, je, je). Colocamos una poesía con pictogramas que nos servirá para trabajar el lenguaje, vocabulario y la memoria. También cantamos nuestras canciones del otoño para ir aprendiéndolas.

Una vez preparado todo el material nos ponemos manos a la obra y cada cual en su espacio va pintando con el pincel de manera libre y experimentando con los colores.

Os dejo un pequeño vídeo para que podáis ver el buen ambiente de trabajo de vuestros peques:

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El súper de hoy ha sido LUCAS.

Que paséis una feliz tarde.

Un saludo

Carmen

 

VISITAMOS NUESTRO JARDÍN

Hola familias,

Finalizamos esta semana llena de experiencias y nuevos aprendizajes en la Clase Amarilla.

El jueves hacemos una «pequeña excursión» hasta nuestro jardín pero antes en la asamblea, recordamos algunas normas a la hora de desplazarnos por este espacio tan amplio para nuestros peques. Tenemos que ir en el tren y hacer caso a las indicaciones que yo les doy. «Les digo que soy la mamá pata y que ellos y ellas son patitos» que me tienen que seguir por los diferentes rincones que vamos explorando.

Visitamos a las cocineras para conocer dónde está la cocina y les pedimos pan para echárselo a los peces y tortugas de nuestro estanque. Algunas preferían comerse los trocitos de pan en lugar de echárselos a los peces.

Después seguimos el recorrido hasta llegar a la fuente del león que les impresiona con su boca abierta, pero sin agua Carmen, me decían.

También vemos el gran tronco de un árbol que ha perdido sus ramas y hojas porque estaba malito, le damos un gran abrazo para que no esté triste.

Seguimos nuestro sendero observando las peras, las flores y atravesando los laberintos de setos. Se lo pasan fenomenal y terminamos haciendo carreras.

Os dejo un pequeño vídeo de este momento:

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Hoy viernes realizamos diferentes actividades, por un lado para fomentar la capacidad  motriz del ojo, la concentración, el reconocimiento de formas y colores a través de los puzles; y por otro lado pintamos con tizas de colores en el suelo azul especial para ello, estimulando las capacidades creativas e imaginativas.

Seguimos con las tareas del súper, nos encanta repartir la fruta y ser los protagonistas por un día.

Las lecturas que hemos hecho esta semana han sido: «Todo es posible con mi Dragón», «El libro de los culitos» y «El pirata valiente»

Podéis aportar de casa cuentos o libros que a ellos les gusten y poder darle lectura para compartir con los compañeros y compañeras.

Os deseo un feliz fin de semana.

Un abrazo

Carmen

UN LUNES MUY CREATIVO

Hola familias,

Comenzamos la última semana con la que terminamos el curso en la clase amarilla y damos paso a las actividades de verano.

Hoy tenemos un lunes muy divertido y creativo ya que hemos llevado a cabo un taller en el que partiendo de un círculo, nos representamos a nosotros mismos. Primero identificamos qué partes tenemos en la cara, en la cabeza, el cuerpo, las piernas y los brazos, las manos y los pies….

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Cada uno,  de manera individual ha podido llevar a cabo esta representación de la «Figura Humana», en ella podemos observar en qué fase se encuentran dentro de la imagen que cada uno tiene de su esquema corporal, la forma de coger el lápiz, la precisión en el trazo…

Han quedado unas imágenes muy bonitas de ellos mismos.

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Tenemos una gran noticia, AARÓN ha dejado el pañal el fin de semana y ya solo usa calzoncillos. Está muy contento y los compañeros también. Y además ha coincidido que le ha tocado ser Súper.

En el Parque, disfrutamos de la compañía del grupo naranja y compartimos juegos en el arenero, toboganes, carreras…

Después de un buen almuerzo, nos echamos la siesta y los que se van a las una y media llevamos a cabo un pequeño taller de motricidad fina con los pinchitos de colores.

Que paséis buena tarde.

Carmen

EXPERIMENTACIÓN SENSORIAL

Buenas tardes familias,

¡¡Qué poco nos queda!! para finalizar el curso y empezar con las actividades de verano.

Hoy lo pasamos genial en la clase Amarilla con los juegos y actividades llevadas a cabo.

A primera hora se van incorporando muy progresivamente a a clase y comenzamos el juego con los médicos y peluquería. Se organizan para curar y peinar a los bebés y se reparten entre ellos lo roles consensuados entre ellos y ellas. Siempre hay algunos conflictos por el compartir y siempre decimos «Compartir es vivir» , lema que se saben muy bien y lo utilizan cuando les interesa ja, ja, ja.

Después llega la hora de recoger y preparar el Taller de experimentación sensorial, donde manipulamos, sentimos, exploramos y aprendemos a través del tacto de qué está hecho el material, qué textura tiene, si está frío o caliente….

Colocamos unas bandejas con bolitas de hidrogel de muchos colores y cacitos, y nos ponemos «manos a experimentar». La primera premisa que les digo es que no se meten en la boca y la verdad que ninguno lo ha intentado. Se lo han pasado muy bien y han ido verbalizando cada descubrimiento, nombrado los colores, la textura, el tamaño…

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Estaban tan motivados que ha llegado la hora de la Asamblea y no querían parar para tomar la fruta.

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Hoy el súper ayudante ha sido Manuel que reparte un sabrosa sandía. Y como les había prometido les enseño una canción muy divertida del tiburón. Os enlazo el vídeo para que la podáis aprender y bailar en casa:

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Disfrutamos en el Parque donde bajamos la cocinita que nos trajo Lucas de casa. Han estado preparando comidas utilizando los chinos y las hierbas que van arrancando del suelo.

Hasta mañana, a disfrutar de la tarde.

Carmen