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Jugamos con los bebés

Tras la asamblea matinal en la que cada un@ cuenta aventuras y desventuras del fin de semana, visitamos la biblioteca del centro. Hoy Charito nos narra «RABIETAS», un cuento sobre deseos, frustraciones y emociones; y sobre la importancia de saber comunicarse y escuchar.

Hoy nos visita María, hermana de Paula y alumna de 1º EPO. María «experta en bebés»  viene a contarnos todo lo que investigó sobre bebés el curso pasado.

María explica muchísimas  cosas y curiosidades acerca de una de las propuestas de juego más demandadas a lo largo del curso:

 

  • El embarazo dura 9 meses.
  • Se alimenta por el cordón umbilical y luego se forma el ombligo.
  • Si el bebé se coloca bien se produce un parto por la vagina, en otras ocasiones se realiza una raja en la barriga, que se llama cesárea.
  • Cuando nacen les ponen una pulsera a la madre y al bebé, para saber cómo se llama. También les ponen un gorro para que no pierdan calor por la cabeza.
  • Cuando nacen se alimentan de la leche de la teta de la mamá o de biberón.
  • ¿Sabéis que los bebés no tienen dientes cuando nacen?
  • ¿Sabéis que los bebés lloran sin lágrimas porque el agujerito del ojo lo tienen cerrado?
  • Los huesos de la cabeza son muy blanditos.
  • Los bebés no caminan cuando nacen, primero están acostados, luego se sientan, luego gatean , se ponen de pie y andan.

¡Cuánta información interesante!

El juego, como podéis imaginar ha dado mucho de sí. Hemos tenido embarazos, paseos en carrito, visitas al médico y como broche final un dibujo sobre la propuesta:

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Nos encanta que  alumn@s de primaria compartan conocimientos y experiencias con los más pequeños….¡Enhorabuena María!¡Gracias por tu exposición y por el trabajo realizado!

Buenas noches. Silvia.

 

 

 

¡Un gran día soleado!

Ayer disfrutamos de un  gran día soleado. ¡El astro rey! El sol tiene una incidencia en nuestra salud y estados de ánimo más importante de la que creemos. Nuestros naranjitas  aprovechan al máximo cada minuto de la jornada escolar y lo más importante, TAN TAN FELICES……
Dan comienzo nuestras actividades medioambientales relacionadas con VIVERO.

El jueves, 30 de enero, celebramos el día de la Paz y la no violencia escolar. Para nuestros naranjitas hablar sobre la paz es un tema algo abstracto, por lo que he querido simplificarlo y llevarlo a sus relaciones sociales. En la asamblea matinal tratamos conceptos como el amor, la amistad o el respeto…..

En la clase naranja viene siendo frecuente realizar  ejercicios de respiración y meditación, la idea es que sean capaces de concentrarse en su propia respiración y así poder ir avanzando en el desarrollo de otras habilidades ( entender mucho mejor sus emociones).

A las 9:30 dio comienzo una actividad cooperativa entre el segundo ciclo de infantil y primaria. En cada clase del colegio se han mezclado niños y niñas del resto de clases, de manera que los naranjitas se han repartido por todo el centro.
El objetivo de la actividad era trabajar la «paz interior» como canalizador indispensable para la consiguiente «paz exterior».

Tras una charla en la que pequeños y mayores compartimos pensamientos y experiencias sobre como nos sentimos con nosotros  mismos y cómo eso influye  en nuestras emociones y por tanto en nuestro comportamiento, visionamos un video explicativo sobre qué es el Mindfulness, (os invito a volver a verlo con ell@s).

https://youtu.be/LD6Zox0xshI

El Mindfulness para niños nos brinda una serie  de posibilidades para mejorar desde muy pequeñitos su atención, ejercitar su cerebro en la empatía , en la calma y en la gestión emocional.

Tras el video damos color a diferentes «MANDALAS», herramienta que favorece la relajación. El resultado está expuesto en los tablones de la planta de primaria e infantil.

Finalizamos la actividad con una gran asamblea en la que compartimos las reflexiones de cada uno de los grupos….conseguimos un ambiente muy especial en el que la CALMA interior fue  protagonista.

Buen fin de semana. Silvia.

¡Juego en equipo!

Comenzamos la mañana muy motivados y participativos con los juegos de cálculo mental: fichas de estimación, problemas  de cálculo y serie numérica hasta el cinco.

El juego al igual que en anteriores días se desarrolla con la propuesta de disfraces… princesas y vampiros. Entre ell@s surge la duda ,-¿los vampiros mueren…?ante la falta de argumentos la respuesta inmediata de la mayor parte del grupo ha sido  «en el mundo de la fantasía si».

Cuando los niños fantasean también se divierten , es un mundo donde las reglas y las decisiones pertenecen solo a él. En ocasiones intentan ocultar su mundo imaginario para evitar posibles críticas.  Es la base de su creatividad y por ello debe ser libre y respetada.

 

Seguimos trabajando en la última fase del «Proyecto de Lectura».

Se divierten con juegos de construcción , lo interesante es el aprendizaje que experimentan al montar las piezas y probar las diferentes posibilidades . Buscamos formas  de jugar en equipo, sin dejar a nadie fuera y sin señalar quien se equivoca, ¡lo conseguiremos!

Mañana día de significación especial: DÍA DE LA PAZ.

Silvia.

 

Terminando Proyecto Lectura

Buenas tardes:

Las propuesta de juego para hoy han sido: DISFRACES, ( tenemos TANTAS princesas en el grupo,jajaja…), COCHES  y  COCINITA. Conseguimos unificar todas nuestras propuestas en un único escenario. Tod@s los que han decidido disfrazarse han cogido un vuelo procedente de China, una vez que llegaban al aeropuerto debían alquilar un coche para poder moverse por la ciudad. El aeropuerto disponía de un fabuloso restaurante en el que te servían platos variados,jajaja…

Terminamos Proyecto de Lectura…..creo que han disfrutado mucho con cada una de las lecturas. La semana que viene expondremos sus dibujos, registros y una ilustración resumen del cuento que más les ha gustado.

En inglés disfrutan cantando canciones , aprenden y memorizan estructuras y palabras nuevas.

Hasta mañana. Silvia.

¡Vampiros!

Dedicamos gran parte de la mañana al juego. La propuesta elegida tras la votación han sido los «disfraces».  Hoy decidimos disfrazarnos de  VAMPIROS.

En el momento de la asamblea compartimos los momentos más importantes que se han dado durante el juego  y hablamos sobre lo que conocemos de los  VAMPIROS:

-Los vampiros son murciélagos.

-Chupan sangre.

-Viven en cuevas y salen de noche.

Después de tomar la fruta y recuperar fuerzas, pasamos a realizar el dibujo del juego. Podéis preguntar a vuestros hijos, es importante que traten de transmitiros lo que han querido plasmar en sus dibujos. Si os paráis un ratito, podréis observar un gran proceso.

Buscamos información sobre los MURCIÉLAGOS y descubrimos:

  • Es el único mamífero que vuela.
  • Sus crías son amamantados por su madre.
  • Tienen los ojos muy pequeños, casi no ve, pero se dejan guiar por un radar que tienen en sus grandes orejas.
  • Vive en cuevas durante y día y caza por la noche.
  • Hay muchas especies de murciélagos pero sólo tres son vampiros, pero no hay que tener miedo.
  • La mayoría comen frutas, insectos, néctar de flores y animales pequeños.
¡¡¡¡Cuántas cosas aprendemos cada día!!!

Espero vuestros libros para poder realizar nuestro Proyecto de Lectura. Gracias.

Hasta mañana.

Silvia.