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CLASE NARANJA, DIARIO

FELICITACIONES DE NAVIDAD

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Hola  todos,

Comenzamos la última semana de este  trimestre y una semana muy especial para todos/as.

A primera hora llegan todos con muchas ganas de contarme lo bien que se lo pasaron en el cumpleaños cooperativo: con los ponis, los animales, las chuches….

Hoy  en nuestro taller creativo, realizamos nuestra felicitación navideña:

  1. Escribimos a «nuestra manera» FELIZ NAVIDAD
  2. La decoramos con nuestras huellas de los dedos ( verde, rojo y amarillo)  dando la forma de un pino navideño y lo terminamos con un toque de purpurina.

Han quedado preciosas las felicitaciones que daremos el jueves junto con todos los trabajos realizados en este primer trimestre.

En la tarde cooperativa, todo el ciclo 3-6 años colgamos nuestros «deseos» en la bajada de la escalera,

escuchamos villancicos y después disfrutamos de una merienda especial: mantecados y batidos de chocolate ¡QUÉ RICO!

Mañana más…..

Carmen Jiménez

CLASE NARANJA, DIARIO, FIESTAS Y DÍAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL

¡¡FELICIDADES JULEN!!

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 Hoy se llama ¡por fin Viernes!

 Después de la clase de Educación Física con Alberto, celebramos con mucha ilusión el cumpleaños de JULEN. Llamamos al «duende de los cumpleaños» y encendemos las velas para que nuestro compañero sople junto con su hermano Aitor. Después Julen nos reparte varios bizcochos en forma de Papá Noel y también de gelatina…..¡Qué rico!

Todos muy contentos tenemos un ratito de baile con música muy marchosa antes de irnos al patio.

 Seguimos decorando la clase con los adornos que hoy traen DARÍO, ESTELA, PABLO Y CANDELA ROMÁN.

 Para la semana próxima puede traer algún instrumento navideño ( panderetas, zambombas….)

¡BUEN FIN DE SEMANA!

Carmen Jiménez

CLASE NARANJA, DIARIO

TALLER CREATIVO

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Hoy terminamos nuestras «deseos» que han tenido los siguientes pasos:

  1. Punteamos diferentes formas geométricas: cuadrado, círculo y triángulo
  2. Nosotras las recortamos ya que ellos todavía no tienen manejo de las tijeras
  3. En el taller de alfabetización, cada uno/a «a su manera» escribe el deseo que pide para la navidad, nosotras lo transcribimos
  4. Decoramos con distintas técnicas: Con acuarelas y pinceles los círculos, con pintura blanca y bastoncillos los triángulos y pegando papelitos brillantes los cuadrados. El toque final ha sido la purpurina que les encanta.

El Lunes en la tarde cooperativa los colgaremos junto a las otras clases en las cuerdas de colores que hay en la escalera del centro con el título: «Tejiendo nuestros deseos».

Por la tarde lectura de cuentos y audiciones de villancicos para animarnos.

Podéis entrar a la clase y ver lo bonita que está quedando con vuestros adornos, hoy colgamos los de NACHO, JULEN, ELIO Y ELISABETH.

MUCHAS GRACIAS

Carmen Jiménez

CLASE NARANJA, DIARIO, EXPERIMENTOS

EXPERIMENTO DE ESTELA: «AGUA QUE DESAPARECE»

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Seguimos decorando nuestra clase con los adornos que hoy han traído MARTINA, CARLOS ANTONIO Y LUCAS.¡¡ Qué bonita está quedando la clase para estas fechas tan especiales que se acercan!! También seguimos recibiendo aportaciones para el banco de alimentos, os recuerdo que el viernes 13 de Diciembre se recogerán todos los alimentos.

Durante el juego libre con las construcciones, continuamos con nuestros «deseos», les cuesta pensar en algo que no sea un juguete, pero van surgiendo ideas.

Después de la clase de ingles, le toca ser la protagonista a ESTELA:

  • Primero explica que hace falta para el experimento ( agua, un pañal y sal)
  • Preguntamos a los niños ¿Para qué sirve un pañal? Ellos dan sus respuestas: «para los bebés, para que no se le escape el pipí ni la caca…»
  •  Estela explica muy bien ( que el pañal tiene unos granitos que cuando echamos el agua esperamos un rato y qué pasa?…..¡que el agua desaparece! Les enseña a los niños el pañal  y todos lo observan muy sorprendidos.
  • Después vemos lo que tiene el pañal por dentro, se hace como una especie de gelatina

Les ha gustado mucho tu experimento Estela ENHORABUENA.

Como siempre después de lo vivenciado lo representamos gráficamente.

Por la tarde clase de Música

Carmen Jiménez

CLASE NARANJA, DIARIO, Noticias

PROYECTO DE LECTURA

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Hola a todos/as después del puente…..Vienen muy contentos contando en la asamblea muchas cosas que han hecho:

  • MÓNICA: ha ido a Almería y ha hecho una estrella para la clase en la casa de su abuela
  • ELISABETH: a recoger a papá al trabajo
  • DARÍO: he visto muchos árboles de navidad en una tienda y he visto una tarjeta de rayo McQueen.
  • ESTELA: ha ido al cumple de su abuela Toñi y la tarta era de pasteles
  • CARLOS ANTONIO: no he ido a ningún sitio y he trabajado con el banco de actividades. Mami ha comprado el árbol en el Alcampo donde están los árboles.
  • CARLOS: he visto árboles de navidad y un muñeco de nieve en la casa de Bubión.
  • CANDELA ROMÁN: ha puesto dos árboles de navidad, uno dentro y otro fuera. Fue al Parque de las Ciencias y se encontró a Carmen en los títeres.
  • LARA: he estado en Granada viendo los árboles de navidad, luces y a un primo mío que vive en Madrid.
  • JULEN: he estado en la casa jugando yo solito y he puesto el árbol.
  • DANIELA: en casa bañándome en los chorros de espuma y en casa de la abuela.
  • CARMEN: en el cine viendo a Mickey Mouse, en el parque de las Ciencias y Manu se perdió, estaba en la torre y mamá le regañó
  • JUAN: en casa jugando con Miguel
  • MARTINA: en la casa hemos puesto el árbol de navidad.
  • GUILLERMO: he puesto el árbol de navidad con paraguas de chocolate y había uno para el primo Álvaro.
  • ELIO: en Cádiz a ver al abuelo y la abuela Guada con papá y Leo
  • LUCAS: he puesto el árbol de navidad con muñequitos y luces. Mi abuela ha ido a Múnich y me ha traído una excavadora
  • CANDELA: en casa jugando porque papá se ha ido a Valencia
  • NATALIA: estaba poniendo el árbol de navidad con Valeria y también he hecho champús de gusanos en un bote y pompas.
  • ÁLVARO: en Madrid, he visto árboles de navidad y un tren de navidad. Con el tito y la abu.

Después tenemos nuestro rato de juego libre mientras hacemos el registro de los libros leídos esta semana. Están muy alterados/as, se nota que tenían ganas de encontrarse y jugar con sus compañeros/as.

Ya estamos decorando nuestra clase con los adornos que han traído esta mañana MÓNICA y CARMEN. Animaros y hacer algo con ellos/as.

Comenzamos a escribir «La carta de los deseos», primero hablamos de qué son deseos y todavía les cuesta entenderlo, pero sobre todo explicamos que no son juguetes. Podemos pedir ser felices, portarnos bien, dar abrazos, besos…. Y poco a poco lo iremos terminando para después colgarlos todos juntos.

Por la tarde un rato de plastilina con palos de madera.

Carmen Jiménez