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CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS

Selva y familia.

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Tras las tareas realizadas por el SÚPER-AYUDANTE, Jaime , pasamos a realizar los ejercicios de subitización  y estimación. Son capaces de establecer el cardinal de conjuntos de 1 y 2 de forma natural. Ampliamos el nivel de dificultad con el número 3 y 4.

Hoy compartimos espacio con la clase roja, la propuesta de juego SELVA Y FAMILIAS. Nuestros naranjitas disfrutan de sus compañeros mayores; ser a veces el mayor y otras el pequeño supone adaptación, aceptación y respeto por uno mismo y los demás. El grado más sofisticado de juego de la clase roja hace que nuestros naranjitas ejerciten sus habilidades cognitivas mucho más.

 

Tras tomarnos la  fruta realizamos el registro sobre  su evolución alfabética, ¡Qué mayores los veo!

Os recuerdo que mañana nos vamos de puente ,volveremos  el martes, 3 de marzo.

Silvia.

 

CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS, TALLERES CREATIVOS

¡Piedras de colores!

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Mientras esperamos la llegada de todos los compañeros, compartimos juguetes de casa: Beyblade, plastilina, un piano, un coche de policía, animales de la granja.  ya sabéis..

«COMPARTIR ES VIVIR»

Hoy el ambiente de clase es realmente tranquilo. En la asamblea seguimos utilizando  herramientas para encontrar nuestro centro y poder comenzar el día tranquilitos…..ser conscientes de nuestra respiración con ayuda de un peluche sobre nuestro vientre, saber qué tiempo hace por dentro (sus sentimientos) o agitar nuestra botella de la calma para poder ver como la purpurina que a veces se agita (enfado),si nos calmamos deja de moverse.

En el taller creativo de hoy pintamos piedras de la playa con  rotuladores preparados para diferentes superficies. Nos encanta dibujar y pintar….mucho más si la superficie sobre la que dibujamos tiene que ver con la naturaleza. Mañana continuaremos el taller, la idea es preguntar a nuestros naranjitas qué podríamos hacer con la piedra que hemos pintado….veremos el resultado final.

En música trabajan expresión corporal con juegos tan divertidos como «reloj-reloj», «china, china… capuchina». Finalizan la clase con el cuento musical «Llegó la primavera».

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Mañana más. Silvia.

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¡Hoy me siento bien!!!!!

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Buenas tardes familias:

Naia es la encargada del día, pasa lista y observa el tiempo. Cantamos la canción de los días de la semana y escribimos en la pizarra MIÉRCOLES….Reconocen la grafía de su nombre y el de sus compañeros. Por último, uno a uno, han contado algo que desean compartir con el resto del grupo y cómo se sienten.

Les entrego un globo y les pido que pinten el gesto correspondiente a la emoción que sienten.

El objetivo es que tomen consciencia de las sensaciones que producen en su cuerpo las distintas emociones.

¡Hoy tod@s nos sentíamos bien!

¿A qué niño no le gusta un globo? Son un instrumento fantástico para jugar.

¡Mirad que puesta en escena han improvisado! ¡Qué graciosos son!¡Cómo se reían!

 

 

 

 

 

 

¡Qué cerca tenemos el CARNAVAL!

P.D. Mañana taller de cocina……Delantal por favor, gracias!!

Silvia.

CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS, MÚSICA, TALLERES MEDIOAMBIENTALES

Me disfrazaré de…..

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Buenas tardes familias:
¡Qué intenso nuestro día a día!
  • Ayer la propuesta de juego fue variada, propusieron jugar con los animales de la granja pero terminaron construyendo un gran autobús que iba lleno,jajaja..

  • Bajamos tempranito al huerto y seguimos trabajando  actividades medioambientales, preparamos la tierra y los tetrabriks, regamos las habas, ajos, hierba buena, recogemos los huevos de la gallinas…
  • Decoramos la cristalera de clase con muchos papelitos de colores cara a nuestra Fiesta de Carnaval.
  • La chirigota va fenomenal….pero ya sabéis, de este tema no puedo hablar….¡es secretísimo!
  • En el taller de la tarde dibujamos nuestro disfraz, lo tienen bastante claro, «Elsa, Tortuga ninja, Flash, Spiderman, Pikachu…». Mi intención es que vuelvan hacer este mismo dibujo una vez que pase la fiesta…
  • Tras las clases de Música y Educación Física, montamos el cartel que anuncia la «Fiesta de Carnaval». La cita será el próximo viernes, 21 de febrero , a las 16:00 de la tarde. ¡Qué gran trabajo!¡Enhorabuena chic@s del ciclo 3-6años! ¡Cómo nos gustan las fiestas! ¡Y qué decir de mis naranjitas…, están guapísimos!
  • En la tarde cooperativa, ¡tod@s a una! seguimos con el trabajo previo a nuestro proyecto del «vivero».

Os deseo un feliz fin de semana.
La semana que viene será muy especial e intensa.
Silvia.
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¿Qué súper poder tienes?

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Seguimos con los preparativos de la fiesta de CARNAVAL. ¡Vaya ilusión tienen! Disfraz, chirigota, música…
Finalizamos nuestro taller creativo, pero no será hasta final de la semana cuando lo mostremos al público,jajaja…..¡qué de risas hemos tenido!
Hoy damos lectura a un capítulo de :

Concretamente leemos el poder de la VALENTÍA.  ES un libro en el que se muestra que todos podemos llevar un héroe dentro sin la necesidad de llevar una capa. Son descripciones de diferentes niños con muchas emociones .Tod@s tenemos un talento que nos hace únicos y especiales. Hoy les preguntaba que les hacía diferentes a los demás, ni mejores ni peores…. ¡difícil pregunta! En la asamblea seguiremos dando lectura a los diferentes «súper-poderes», quizás se encuentren identificados con alguno de ellos.

De nuevo tenemos sesión de JUEGO COMPARTIDO con el grupo rojo. Compartiremos las propuestas de juego los lunes y miércoles. Pensamos que el juego es más enriquecedor, surgen muchas más ocasiones de ponerse de acuerdo con los demás. Todo ello contribuirá a un mayor desarrollo de su personalidad.
Por cierto, damos la enhorabuena a nuestro compañero Einar porque se ha convertido en hermano mayor.¡ Enhorabuena familia! Un beso de tod@s los que formamos el grupo naranja.
Hasta mañana. Silvia.