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CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS

«THE THREE BILLY GOATS GRUFF»

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Hoy disfrutamos de un teatro en inglés, interpretado por alumnos y alumnas de segundo de Primaria. Hemos llegado a su clase y todo estaba listo para la representación, nos hemos sentado y hemos atendido a toda la historia sin parpadear. Nos ha gustado mucho sus narradores y los diferentes personajes.

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Ha sido un trabajo muy bonito realizado en la clase de Inglés con Almudena y Katy, colaborando su tutora Rosi y en artística Ana. Enhorabuena a todos/as por vuestro trabajo. Aquí os pongo el cuento para que lo podáis ver en casa.

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Y mañana nos vamos al teatro, salimos a las 9:30, os ruego puntualidad.

Carmen Jiménez

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EDUCACIÓN FÍSICA DE BASE

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¡¡Y ya estamos a Viernes!!

A primera hora en la Asamblea tenemos un ratito de» darle al coco» con las fichas de estimación hasta la cantidad de 5. Vamos practicando y adquiriendo más agilidad visual, aunque cada uno/a tiene sus estrategias y cuentan con los dedos los círculos que ven.

En el tiempo de juego libre disfrutan del barco y de los juegos de piratas buenos, piratas malos, princesas piratas, mamas piratas…. ¡¡Se lo pasan genial!! Nosotras los maquillamos y les construimos unos gorros de papel de periódico.

Os cuento un poco lo que han trabajado con Alberto en la pista. Realizan juegos de orientación y percepción  espacial, de habilidades básicas ( lanzamientos y carreras),  nociones topológicas ( encima de la línea, al lado, delante y detrás) etc. Todo ello como no a través de juegos como «Águilas y Palomas», «Come Cocos», «Pasillo del Terror» y «Las colitas».  Aquí os dejo algunas fotos para que disfrutéis con ellas:

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Por la tarde contamos un cuento muy bonito de un pirata que va en busca de las diferentes emociones, lo podéis ver en el corcho  de la clase.

Y con esto me despido hasta el Lunes, buen fin de semana a todos/as.

Carmen Jiménez

 

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MÉTODO DE PROPUESTAS

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Hoy llevamos a cabo el Método de propuestas que ya os expliqué en la reunión de grupo.  Os vuelvo a recordar las fases de las que está compuesto:

  1. Asamblea inicial: dónde entre todos/as deciden a lo que quieren jugar. Surgen muchas propuestas ya que cada cual tiene unos intereses. Mi papel es ayudarles a decidir a través de una votación las dos propuestas que mayor puntuación hayan tenido.
  2. Juego libre: les proporciono el material de juego y aquellos elementos que puedan enriquecer las propuestas. Mi papel es observar su juego e intervenir en caso de que surja algún conflicto. La recogida es muy importante dentro de esta fase.
  3. Asamblea de comunicación: de uno en una tienen la oportunidad de expresar oralmente a lo que han jugado y con quién. Se trata de una actividad importante para realizar la siguiente fase.
  4. Expresión gráfica: tienen que hacer una representación mental del juego y plasmarlo «a su manera» en el papel a través del dibujo y con diferentes materiales.

 

En la Clase de Inglés Almudena les lee un cuento: «THE WHEELS ON THE BUS» que va acompañado de la siguiente canción:

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Hasta mañana

Carmen Jiménez

 

 

 

 

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EDUCACIÓN FÍSICA

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Terminamos esta semana y continuamos con las aportaciones de cuentos para trabajar nuestra salida. Hoy ha sido Martina la que ha traído algunos cuentos.

Están muy motivados y después de leerles yo algunos, se sientan por grupos y están un ratito antes de la clase de Educación física leyendo, mirando las imágenes, comentando entre ellos/as….

Hoy os dedico unas fotos de la clase con Alberto en la pista, han jugado a «Águilas y Palomas», «Reloj, reloj…», «Las colas mágicas»…..

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Terminamos las mariposas que se podrán llevar a casa el Lunes, han quedado muy bonitas.

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!

Carmen Jiménez

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DECORACIÓN DE PRIMAVERA

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Ya estamos otra vez a viernes, cómo pasan las semanas.

Esta semana para la clase naranja ha sido muy especial con el vivero, lo han disfrutado mucho.

Ayer por la tarde comenzamos con nuestra decoración de la clase. Con tijeras fueron cortando papelitos de colores que luego pegaron en una cuerda muy larga. Trabajamos la motricidad fina y los colores.

Esta mañana hemos seguido con la actividad. Por grupos, unos trabajan con los puzzles y otros pegan los papeles de colores.

La clase se va llenando de color y un toque primaveral.

En educación física se lo pasan genial con Alberto y disfrutan corriendo y saltando con los aros, los conos y las pelotas.

Podéis traer de casa fotos, imágenes o cualquier decoración que queráis hacer de primavera.

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P.D: Para la semana de la lectura pido la colaboración de algunos abuelos o abuelas que les guste la idea de venir a contarnos cuentos. La semana de la lectura será del 21 al 25 de Abril y la actividad de los abuelos para la clase naranja será el 24 de Abril de 15:00-16:00 h.

CARMEN JIMENEZ