Archivo de la categoría: CLASE NARANJA

Djembé y Bongos

Como cada viernes acabamos la semana  con las sesiones de música y educación física. Es cierto que cada día nos movemos y hacemos ejercicio como baile, relajación y otros juegos que posibilitan el movimiento, pero uno de los días de mayor disfrute son los que vienen Alberto y Elena y nos preparan actividades y circuitos súper divertidos.

¿Cómo hacer que nuestros pequeños puedan experimentar la música de una manera  divertida y productiva? A través de la percusión.

Con un tambor podemos empezar a aprender movimientos sencillos con las manos para comprender mejor el ritmo. Experimentan con el Djembé, Darbuka y Bongos.

En la pista realizamos circuitos con diferentes elementos que permiten desarrollar nuestras habilidades motrices básicas: diferentes tipos de desplazamientos, el equilibrio, el salto, la coordinación, la puntería, etc.

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Finalizamos la semana en la  tarde cooperativa , en la que compartimos en ciclo la recogida de ajos y ponemos en común todo lo que conocemos sobre la granja.

Feliz fin de semana.

Silvia.

¡Burbujas!

El día comienza con una gran noticia: El próximo 28 de mayo, el ciclo 3-6 años disfrutaremos una jornada inolvidable  en la  GRANJA escuela «Finca Malpasillo». ¡Qué ilusión! Ver las imágenes de origen

Animados y contentos, continuamos con nuestro día a día:

Finalizamos el taller creativo que iniciamos ayer. En las imágenes podéis ver que les ofrezco diferentes piezas que van pegando en el lugar que corresponde, orejas, ojos, pelo… ¡Han quedado divertidísimos!

En el taller de experimentación llevamos a cabo una actividad que nos hizo llegar  la familia de Darío a través de un video y que teníamos pendiente…»Serpientes de espuma». 

Necesitamos una botella, un calcetín, una goma, jabón lavavajillas y agua. ¡Listo! ¡Vamos a hacer las burbujas!

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Parece nieve, es pegajoso, es suaveeee… Han disfrutado muchísimo la actividad. 

La tarde nos ha dado para mucho, comenzamos con una partida de bingo:

Continuamos con una actividad para trabajar el trazo con los peques. Trabajamos conceptos como la grafomotricidad, conceptos matemáticos, los colores, formas geométricas…

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Les pido que, con rotuladores de colores, tracen caminos alrededor de los círculos de colores sin pisarlos.

Terminamos dibujando libremente lo que nos apetece.

Un día de lo más completo.

Silvia.

 

Animales de granja

Continuamos la semana y seguimos con la propuesta de la granja. Seguimos profundizando en el aprendizaje  de cuáles son los animales de la granja, qué comen, qué alimentos nos dan, dónde viven, cómo se llaman sus crías…Ver las imágenes de origen

Para la propuesta de juego eligen un animal, nos encanta representar los sonidos y jugar en la granja.

En el taller creativo confeccionamos con platos de cartón los animales de la granja que han elegido. Os muestro el trabajo de la mitad del grupo, el resto finalizará mañana.

 

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El tiempo de parque es fundamental en el grupo, el día que toca montañas desde muy temprano me preguntan una y otra vez, ¿Cuándo bajamos?

Por la tarde, confeccionamos mosaicos  de colores. Se trata de un juego manipulativo cuya mecánica es sencillísima, insertar pinchos de plástico en un tablero perforado. Cada uno realiza el mosaico  a su libre elección. Ha sido un ejercicio magnífico ya que trabaja y desarrolla muchísimas áreas: motricidad fina(pinza), concentración y atención, orientación espacial, memoria, creatividad….A esto añadiría «recoger  los pinchitos»,jajaja, función de la vida diaria en la clase naranjita.

Hasta mañana.

Silvia.

ARTÍSTICA. ACUARELAS

Continuamos la semana y hoy lo hacemos con un interesante taller de artística en donde trabajamos con las acuarelas sentados a la mesa.

Con las acuarelas aprendemos a utilizar el pincel de una manera especial ya que hay que mojarlo en agua y frotarlo en la pintura para conseguir el color deseado…y para cambiar de color hay que limpiarlo agitándolo en el agua…¡ Cuántas cosas que aprender y practicar!

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Les ha encantado la experiencia que de forma individual han ido dando por terminada uno a uno…¡ Preciosas obras de arte!.

Asamblea de la fruta y salimos al parque a disfrutar del buen tiempo.

Hoy visitamos a las gallinas y les llevamos un poco de comida que ha traído Alba para ellas. Con la entrada de Alba al gallinero ( muy valiente ella) nos encontramos con un huevo recién puesto que cogemos encantados…¡ Un huevo!,,,¡Y está calentito!…Lo llevamos a la cocina y nos lo comeremos cocido en la ensalada…¡ RIQUÍSIMO!.

En el parque hemos disfrutado del sol ya que hace un poco de fresquito y apetece.

De vuelta a la clase juego libre y lectura de cuentos hasta la hora de la comida.

Un estupendo martes.

Un abrazo,

Nuria García Pallás

No es una caja

Buenas tardes familias,

Reservamos un hueco de la mañana para seguir fomentando la lectura con nuestros pequeños. Los protagonista de esta historia son un conejo y una caja . Una caja puede ser todo aquello que nos permita  la imaginación. El objeto más sencillo puede ser el mejor juguete.

 

 

 

No es una caja, es un establo…

En nuestro método de propuestas nunca faltan cajas de cartón.  Transforman el material en función de sus necesidades, ¡fantástico!

 

 

En la clase de inglés «BUGS AND INSECT:

Jugamos y aprendemos a convivir juntos.

Terminamos la tarde del martes fomentando la creatividad de nuestros peques mediante el uso de formas geométricas sencillas.

Feliz tarde.

Silvia.