Archivo de la categoría: CLASE NARANJA

Taller de modelado

102_0575Comenzamos la semana con los cuentos que han traído Andrea y Beatriz, dos historias divertidas que nos han dado que hablar. Retomamos el tema de las emociones y cada uno se cuestiona cómo se encuentra hoy, la conclusión nos encanta porque todos están ¡CONTENTOS!, así que seguimos en el vagón de la jirafa.

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En asamblea, decidimos que las propuestas de juego de la mañana serán: cocinita, bebés y coches.

Simultáneamente al juego del aula realizamos un taller de experimentación / modelado con MASA DE HARINA. Dividimos al grupo en dos, y cada niñ@ tiene la oportunidad de manipular la masa y modelarla a su antojo. También usamos «cuchillos» de plástico para dar forma a la masa. Hemos tratado de hacer: churros, bolas, «galletas», «pizas»……..Se trata de un material muy gustoso y fácil de manejar, todos han disfrutado con la actividad. Podéis ver los resultados sobre el poyete de la clase.

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En nuestra asamblea de comunicación aprovechamos para hablar un102_0586 poquito sobre el juego, y Lindley nos ayuda a repartir la fruta en inglés. ANA ha sido la encargada de asumir el papel de súper-ayudante. Además, estamos aprendiendo una poesía sobre el otoño y sus hojas en este idioma, ¡qué difícil!. This week our W.O.W. is «Sit down please» (nuestra palabra de la semana a trabajar en clase será: «sit down please» – «siéntate por favor»).

Y antes de comer, escuchamos una canción que nos enseña que las historias de los cuentos pueden variar y sus personajes pueden actuar de forma diferente a la que pensamos, por ejemplo, UN LOBITO BUENO. Aquí os dejamos la canción para que podáis escucharla en casa, esperamos que os guste:

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Encarna Camús y Loli Gálvez

TERMINAMOS LA PROPUESTA DE LAS MASCOTAS

Finalizamos la semana con la visita de «ITO» el perro de Alonso. Es un yorkshire toy muy pequeñito que ha estado con nosotros en la asamblea mientras Alonso nos contaba un montón de cosas sobre él. Además de lo que come, sus cuidados etc…nos cuentan anécdotas que le han pasado a Ito entre ellas que «se perdió en navidad porque se asustó con los cohetes y estuvieron varios días buscándolo, al final lo encontraron, que tiene un ojo blanco porque se le puso el ojo malito, que fué atacado por otro perro más grande….»es todo un superviviente este Ito.

También Vega nos presenta a través de fotos la gata de su abuela que vive en Valencia, se llama Reina, es pequeña tiene cuatro meses y es muy bonita.

Aquí os pongo fotos de la clase de Educación Física con Alberto:

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Por la tarde tenemos una actividad nueva para ellos/as que  se llama «Geoplano», son unas tablillas donde pueden ir haciendo diferentes formas geométricas con gomas. Les ha gustado mucho.

Para comenzar la propuesta de la Familia os pido un pequeño trabajo: en un folio imprimir fotos de la familia más cercana o más significativa para ellos/as ( abuelos/as, titos/as, primos/as….) Vamos a hacer un álbum familiar para tenerlo en la clase .

Y con todo esto, despedirme hasta el Lunes

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!

Carmen Jiménez

¡Felicidades Andrea!

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Hoy hemos celebrado el segundo cumpleaños de nuestra amiga ANDREA. Le hemos preguntado qué quería que le dibujásemos como regalo, y esto es lo que nos ha contestado: «La vaca Lola, una tarta y globos», jajaja, no hay forma de olvidarnos de «la vaca Lola» (la tenemos hasta en la sopa).

Para el dibujo, hemos usado por primera vez este trimestre los rotuladores. Antes de comenzar, planteamos unas normas de uso básicas:

  • Pintamos en el papel (no en nuestras manos, ropa o mesa).
  • Dibujamos por toda la superficie del papel, si pintamos todo el rato en el mismo sitio, el papel se rompe.
  • El tapón del rotulador no se puede perder ni caer, mientras pintamos lo guardamos en nuestra mano, y antes de cambiar de color lo tapamos.
  • ¡Qué difícil!, cuántas cosas hay que tener en cuenta………Cuando hemos intentado ponerlo en práctica, la mayoría se nos han olvidado. ¡Normal, jajajaja!

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Después de hacer nuestros preciosos dibujos, hemos disfrutado de un gran baile en el que hemos jugado con unos preciosos globos de colores que nos ha traído Andrea.

Y después por supuesto, hemos disfrutado de un riquísimo bizcocho al que nos ha invitado la anfitriona. ¡Qué rico!

  • Tras el cumple, ponemos en marcha nuestro TREN DE LAS c4749777143767164333e0ce478ddc9eEMOCIONES. Hemos analizado cómo es nuestro tren tiene una locomotora, y ¡tres vagones!: el primer vagón es el de «la jirafa contenta», el segundo el «del cocodrilo triste» y el tercero el «del león enfadado». Luego nos hemos preguntado (uno a uno) ¿cómo estamos nosotros?, ¿contentos, tristes o enfadados?, y la respuesta ha sido fácil, todos muy contentos, así que todos se han subido en el vagón de la jirafa. Hemos explicado que cuando alguien cambie de estado de ánimo, también tendrá que cambiar de vagón. A ver cómo nos va…….., ya os iremos contando.

  • Pues nada, así despedimos la semana, os esperamos el lunes a todos y todas con muchas actividades y sobre todo alegría.

Encarna Camús y Loli Gálvez

Método de propuestas: «Los tres cerditos y el lobo»

Como jueves que es, dedicamos la mañana al desarrollo del Método de propuestas.

En la asamblea inicial volvemos a contar el cuento de «Los tres cerditos» y acordamos que vamos a jugar a esta propuesta. En primer lugar repartimos los roles, cada un@ decide que personaje de la historia quiere ser, y lo maquillamos como tal (hemos tenido muuuuchooos cerditos, jajajaja, y solamente dos lobos, Ana y Candela).

Después organizamos el espacio de juego, construimos las casitas, acordamos dónde estarán las camas de los cerditos para cuando quieran descansar, y también decidimos que usaremos la cocinita para que puedan preparar su comida.

Una vez sentadas las bases, sólo nos queda pasarlo bien……

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Tras el juego y la recogida, realizamos un dibujo de lo más significativo de nuestra vivencia. Podéis verlos expuestos en el tablón.

Y como colofón, los hemos sorprendido poniéndoles en el ordenador el corto animado para que pudiesen disfrutar mientras volvíamos a la calma antes de comer. Aquí os lo dejamos para que lo veáis en casa con ellos:

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Hoy además, hemos colocado en el pasillo nuestro «árbol de Otoño», ellos han sido sólo expectadores, pero no sabéis cómo han disfrutado viendo el proceso. La semana que viene realizaremos unas bonitas hojas para que cuelguen de sus ramas.

Encarna Camús y Loli Gálvez

MÉTODO DE PROPUESTAS: COCINITA Y BEBÉS

Hoy en la Asamblea tenemos una visita muy emotiva, Julio, el hermanito de Sergio Guerrero que ya ha nacido. Sergio se lo presenta a todos/as sus compañeros/as . ¡¡Qué pequeñito y bonito es…!! 

Algunos/as ya habréis visto en clase a María, es una chica de prácticas que estará con nosotros hasta Enero.

Como cada Jueves tenemos Método de Propuestas y entre todos/as por mayoría eligen la cocinita, bebés y gatitos. Aquellos que habían tenido otras propuestas que no son del interés de la mayoría, han sabido aceptar las propuestas e implicarse muy bien en el juego. Después del juego y la recogida, en la que colaboran mucho, tenemos la Asamblea de comunicación en la que expresan a qué han jugado y con quién.

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Por la tarde hacemos la Expresión gráfica del Método de Propuestas y para ello utilizamos acuarelas, han realizado unos trabajos muy bonitos y con mucho cuidado y precisión.

Que paséis buena tarde

Carmen Jiménez